Reflexiones sobre la enseñanza del inglés en la escuela primaria
1. En China, el inglés es una lengua extranjera, no una segunda lengua, y no se puede aprender.
En China, mucha gente ignora que el inglés es una lengua extranjera, no una segunda lengua. Esta es una razón objetiva importante de la baja eficiencia del aprendizaje del inglés.
Entonces, ¿cuál es la diferencia entre una segunda lengua y una lengua extranjera? ¿Son términos con el mismo concepto pero estilos diferentes, o son dos conceptos diferentes? ¿Qué impacto tendrá en la eficacia de la enseñanza del inglés?
De hecho, sabemos que la segunda lengua es opuesta a la primera lengua, y la lengua extranjera y la lengua no nativa son opuestas a la lengua materna y a la lengua materna.
Las similitudes entre la primera lengua y la lengua materna y la lengua materna 1 son las siguientes: (1) la lengua más temprana a menudo se adquiere en el entorno familiar; (2) el nivel de dominio es alto. Fuerte intuición lingüística.
Las características de segunda lengua, lengua extranjera y lengua no nativa son: (1) Es un fenómeno bilingüe (2) Es la primera lengua en la secuencia temporal de dominio; El dominio generalmente no es tan bueno como el del primer idioma. (4) El método de adquisición es generalmente la educación escolar, la educación familiar o el autoestudio.