¿Qué es una frase en inglés?

Por ejemplo, tomar el control, echar... dos palabras combinadas en una nueva palabra. Originalmente dos significados diferentes se unieron para formar un nuevo significado.

Una frase hace referencia a una unidad gramatical significativa que consta de dos o más palabras. Las frases en inglés son modismos, que son equivalentes a los modismos chinos y no se pueden utilizar en combinaciones aleatorias. Las frases son una parte importante de la estructura de las oraciones en inglés que no se puede ignorar. Las frases generalmente no tienen sujetos ni verbos predicados, pero cada frase tiene una estructura y una semántica determinadas, formando un vínculo importante en la oración.

Según su función, las frases en inglés se pueden dividir en frases nominales, frases adjetivas, frases adverbiales y frases verbales.

Hay tres formas principales de frases nominales, a saber: un grupo nominal; un segundo grupo gerundio y tres grupos verbales en infinitivo.

Las frases nominales, al igual que los sustantivos, pueden servir como sujetos en oraciones, como en el Ejemplo 1; objetos, como en el Ejemplo 2, como complementos, como en el Ejemplo 3:

①Johor está ubicado en; la parte sur de Malasia.

Me gusta enseñar inglés.

③¿Quién te acompañará al aeropuerto?

① es un grupo de sustantivos; ② es un grupo de gerundios; ③ un grupo de verbos infinitivos.

También hay tres tipos de frases adjetivas, a saber: frases de participio pasado, como ④-⑥; frases de participio pasado, como 7-8; :

El chico de mi derecha es el monitor.

⑤Un banquero es una persona con gran riqueza.

⑥He publicado libros sobre el aprendizaje de idiomas.

Al escuchar los gritos, la pequeña lloró.

⑧¿Has visto al ladrón correr por su vida?

El niño quedó impactado y rompió a llorar.

El ratón, perseguido por el gato, corrió hacia una zanja.

Sintagma adjetivo formado por una preposición seguida de un sustantivo modificador. Compuesto de participio presente o participio pasado se puede colocar antes de sustantivos, como ⑦, ⑨ o antes de sustantivos, como ⑧, ⑩.

Las frases adverbiales se componen principalmente de preposiciones y sirven como adverbios generales para modificar los verbos, pero sus posiciones son flexibles y pueden estar antes de la oración o después del verbo. Por ejemplo:

Al niño travieso se le pidió que se parara frente al salón de clases.

12No cruces la calle corriendo. Esto es peligroso.

13 En 1989, trabajé como profesor visitante en la Universidad de Londres durante varios meses.

En estas frases, la preposición líder no sólo funciona como adjetivo (ver ejemplos ④-⑥), sino que también asume la misión de un adverbio. En este caso, ¿cómo se debe distinguir la diferencia entre los dos? El método es muy sencillo, es decir, partiendo del papel de la frase en la oración: el sustantivo es un adjetivo y el verbo es un adverbio, por ejemplo:

Los estudiantes de esta clase son muy activos.

Puedes estudiar en esta clase si quieres.

Dos chicos al fondo del aula estaban hablando.

Un estudiante enfermo se quedó dormido al fondo del aula.

Esta lección y el final de la lección modifican los sustantivos estudiante y niño en 14a y 15a, por lo que son frases adjetivas. En cambio, en 14b y 15b modifican los verbos "puede aprender" y "se ha quedado dormido" respectivamente.

Una frase verbal está formada por un verbo y un sustantivo, preposición o adverbio.

Ejemplos de frases:

1. Frases nominales

Película de acción

Hora de dormir

Ópera de Pekín Ópera de Pekín

p>

Juegos de ordenador

Apellido Apellido

Helado Helado

DNI DNI

Estrella de cine

Amigo por correspondencia/amigo por correspondencia de amigos

Número de teléfono

Día escolarDía escolar

Salida escolar

Campamento de veranoCampamento de verano

Show de talentos Show de talentos

Gracias a...

Segunda frase verbal

Actuar

Hacer una solicitud

nacimiento nacido

muy ocupado muy ocupado

diferente de...

de/de

Me gusta la imagen

Convencer, creer

Marcar... número de teléfono.

Abajo para alcanzar, de lado a lado

Desde

Haz tu tarea.

Comer... almuerzo/desayuno/cena...

Desayunar/almorzar/cena.

Me encanta hacer esto.

Rellenar rellenar

Rellenar rellenar

Descubrir descubrir

Descubrir descubrir

Ser enojado Enojado

Vete a casa, vete a casa

Llegar

Levántate, levántate

Vete a casa, vete a casa

Haz un picnic

Vete a la cama.

Ir a la escuela

Ver una película Ir al cine.

Ve a trabajar, ve a trabajar

Míralo, míralo.

Usar algo para pagar algo.

Ayuda...haz...con...ayuda...

Aprende...saber...

Aprende mucho sobre. ..

Entiende...

Como te gusta hacer...

Escucha, escucha

Míralo.

Competir...partir...

Jugar al fútbol

Practicar deporte y hacer deporte

Tocar la guitarra/piano

p>

Juega, juega.

Póntelo, póntelo

Suena como

Habla inglés Habla inglés

Quédate en casa, quédate en casa.

Bañarse, ducharse

Participar

Turnarse, en orden

Hablar hablar

Hablar.

Contar hablar sobre.

Pensando, considerando

Esperando esperando

Despierta

Ver televisión y ver televisión

Escribir.. . Para...escribir a...

Escríbelo, escríbelo, cópialo

Tercera frase preposicional

En casa en casa.

En el colegio, en el colegio

Con precio alto/precio bajo...

Entre...y..., en...

Por ejemplo

p>

La razón es porque

De... a... a...

Una frase, una oración.

Vistiendo ropa azul.

Dicho en inglés

De hecho, de hecho

En parejas

De alguna manera, de alguna manera

p>Por la mañana/tarde/noche.

Junto a...

En Oferta.

Detrás o detrás...

Ver TV por TV, vía TV

Fines de semana

Cuatro. Frases de adjetivos y adverbios

En todo el mundo, en todo el mundo

Vale, vale.

Mis mejores deseos de los mejores deseos

Todos los días, todos los días

Tiempo libre

Buena suerte, mucha suerte

Aquí tienes.

Objetos perdidos y encontrados Perdidos y encontrados

Estrella corredora

Hay (los sustantivos son singulares e incontables/plurales) hay...

Too More es muy, muy, muy.

Demasiado...bien...demasiado...bien...

Me gusta mucho

Verbo (abreviatura de verbo) otras frases

Un poquito.

Muchas son muy, muy

Una foto de...

Un conjunto de ellas

Cuánto cuesta

Cuántos años

Muchos

¿De qué color?

¿Qué tipo?

¿Qué creer?

¿Qué poner en escena? ¿Qué pasó?