El autoresumen es un resumen exhaustivo y sistemático de situaciones personales durante un período de tiempo, que puede hacernos más eficientes. Escribamos un resumen para nosotros mismos. Entonces, ¿cómo escribir un nuevo patrón de autoresumen? El siguiente es un resumen de mi autoexploración de habilidades profesionales. ¡Bienvenido a leer y recopilar!
Resumen de la autoexploración de habilidades profesionales 1 1. Para qué soy apto-Exploración de la personalidad
Cada uno tiene su esencia oculta, que es diferente a la esencia de los demás. Mi propio aroma. - Romain Rolland.
El carácter es un componente importante en la exploración profesional. La mejor combinación de carrera y personalidad nos convierte en trabajadores más centrados y eficaces, por lo que podemos ir a trabajar todos los días y disfrutar de lo que hacemos. Según la teoría MBTI, mi tipo psicológico es ISFP. Tengo los rasgos generales de personalidad de las personas ISFP, como la tranquilidad, la simpatía, la sensibilidad y la amabilidad. Aprecio lo que sucede ahora y a mi alrededor. Me gusta tener mi propio espacio y poder tomarme mi propio tiempo al hacer las cosas. Mantente fiel a tus propios valores y a las personas que valoras; no te gustan las discusiones y los conflictos y no obligarás a los demás a aceptar tus propias opiniones o valores; mantengo muchos ideales personales fuertes y mis propios valores. Expreso más a través de acciones que de palabras. Mis sentimientos profundos; ; Soy paciente, flexible, fácil de tratar y rara vez domino o controlo a los demás. Soy objetivo, acepto el comportamiento de otras personas de manera realista y soy bueno observando a las personas y las cosas que me rodean. En consecuencia, mis campos adecuados incluyen: artesanía, arte, atención médica, comercio, industria de servicios, etc. Las ocupaciones adecuadas incluyen: representante de ventas al cliente, administrador, planificador de mercancías, topógrafo, chef, decorador de interiores, jardinero, diseñador de moda, diseñador de joyas, alfarero, fabricante de instrumentos musicales, creador de dibujos animados...
2. qué me gusta hacer - exploración de intereses
El interés es la fuente de la dedicación y la felicidad en la vida. Las personas se sienten más felices cuando están plenamente involucradas en una actividad, o incluso inmersas en ella. El interés vocacional es el amor de una persona por una determinada ocupación o actividad profesional. En otras palabras, cuando una persona elige una carrera, considera plenamente sus propios intereses y elige una carrera relacionada con sus intereses personales.
La importancia del interés profesional es que es una base importante para la elección de carrera y puede mejorar la eficiencia laboral. El uso de talentos es un factor importante para garantizar la estabilidad profesional y el éxito en el lugar de trabajo.
Según la teoría del interés ocupacional de Hollander, mi código Hollander es SRC.
Desempeño tipo S: dispuesto a enseñar a otros, preocupado por los problemas sociales, deseoso de desempeñar su papel social y presta más atención a las obligaciones sociales y la ética social.
El tipo R se caracteriza por: preferir usar herramientas para el trabajo operativo, gran capacidad práctica, manos y pies flexibles y movimientos coordinados, preferir tareas específicas, conservadoras, relativamente modestas y, a menudo, les gusta hacer; las cosas de forma independiente.
Desempeño tipo C: Le gusta hacer las cosas según lo planeado, es cuidadoso y organizado, está acostumbrado a aceptar órdenes y liderazgo de los demás y no busca posiciones de liderazgo; le gusta prestar atención a situaciones y detalles prácticos; Suele ser cauteloso y conservador, carece de creatividad. No le gusta correr riesgos ni competir, y tiene espíritu de sacrificio.
Entre las ocupaciones adecuadas del tipo SRC, prefiero: educadores (profesores, administradores educativos), oficinistas, oficinistas, contables, auxiliares administrativos, bibliotecarios, ocupaciones técnicas (expertos en software, delineantes), etc. .
3. ¿Qué puedo hacer? Exploración de habilidades
No hay duda de quién es más inteligente para todos en el mundo. Sólo existe la forma en que los diferentes individuos son inteligentes y cómo. para mostrar sus talentos. Cada uno es único y al mismo tiempo, cada uno es excelente.
Cindy Fine y Richard Bolles (Sidney Fine & Richard Bolles) dividen las habilidades en tres tipos: habilidades de conocimiento profesional, habilidades de autogestión y habilidades transferibles (o habilidades generales). Basado en mi análisis objetivo de mí mismo, aquí están mis consejos.
En primer lugar, en términos de conocimientos y habilidades profesionales, me especialicé en software informático en la universidad, por lo que tengo sólidas habilidades de operación de computadoras, habilidades de programación sobre desarrollo de software y conocimientos profesionales sobre software, etc. Por supuesto, mi vida de estudio desde la niñez hasta la edad adulta me ha brindado otros conocimientos, como escuchar, hablar, leer y escribir en inglés, el pensamiento lógico en materias como las matemáticas y varios otros conocimientos adquiridos a través de otros canales y métodos, como la comprensión de literatura e historia.
En segundo lugar, en términos de capacidad de autogestión, soy una persona trabajadora y pragmática, firme e íntegra, autodisciplinada y con un fuerte sentido de responsabilidad hacia la familia, el trabajo y el estudio; Soy honesto y digno de confianza, enérgico y capaz de hacer bien mi trabajo; soy tranquilo e informal, estoy dispuesto a comunicarme con los demás, tengo buenas relaciones interpersonales y tengo un buen espíritu de equipo y puedo adaptarme rápidamente. diferentes ambientes de trabajo; soy tranquilo y cauteloso, y me gusta ser organizado pero también tengo cierta capacidad para correr riesgos y atreverme a probar cosas nuevas; En resumen, aunque tengo ventajas en la capacidad de autogestión, todavía tengo deficiencias, por lo que seguiré trabajando duro para superarme en futuros estudios y trabajos.
Finalmente, en términos de habilidades transferibles, tengo fuertes habilidades de comunicación y expresión del lenguaje, y soy bueno comunicándome con los demás; tengo la capacidad de analizar y resolver problemas, tengo una gran capacidad de aprendizaje y constantemente; mejorar mi sistema de conocimiento; tener una visión aguda, bueno para observar y analizar cosas, etc.
4. ¿Qué quiero obtener de mi trabajo? Explorando el valor
Una vida completa es una vida valiosa y significativa.
Los valores son los principios, normas o cualidades que valoramos en la vida y el trabajo. Apunta a las cosas más importantes de nuestras vidas, por lo que también es un mecanismo de automotivación.
Los valores profesionales son los objetivos relacionados con el trabajo que persiguen los individuos, es decir, las necesidades intrínsecas del individuo y las características o atributos laborales que persiguen al realizar actividades. Es el reflejo de los valores de la vida en cuestiones profesionales.
Espero que mi trabajo pueda darme la oportunidad de apreciar las personas, las cosas, las cosas que me rodean o cualquier cosa que creo que es importante y significativa desde muchos aspectos, el trabajo puede estar libre de ansiedad, tensión y miedo; , espero manejar las cosas con calma y mantener un buen estado físico y mental, espero que mi trabajo pueda ser flexible, que pueda controlar completamente mi tiempo y mis acciones, y que tenga un alto grado de libertad; sobre los demás en el trabajo, compartir con los demás y ayudar a los demás; ser considerado, solidario y generoso con las personas que lo rodean; esperar tener un sentido de moralidad: estar estrechamente integrado con las metas, los valores y la misión laboral de la organización; conflicto; tener sensación de seguridad: poder satisfacer las necesidades de la enfermedad, sentirme seguro y alejarme de las mutaciones; puedo mejorar en el trabajo: busco una vida más completa y mejoro mi sabiduría, conocimientos y experiencia de vida; Estoy dispuesto a ayudar a los demás: me doy cuenta de que mi contribución es útil para el grupo y los demás aprenden de mis acciones. Se benefician mucho.
Lo anterior es el resultado de mi autoexploración.
No me gusta hacer planes todo el tiempo, pero se dice que la planificación profesional es un curso obligatorio para todos los estudiantes universitarios. También creo que si no tienes metas y planes claros para el futuro, es como un barco en el mar sin brújula y no sabes a dónde vas, así que me tranquilicé e hice un expediente de planificación de carrera. . Ahora que hemos realizado una autoexploración integral, es necesario reflexionar y resumir un poco aquí para aclarar nuestros objetivos y guiar el camino a seguir.
No sé qué escribir, ni cómo escribir este resumen. El formato y el género no están del todo claros, pero me gustaría pensar en ello. De todos modos, puedo escribir todo lo que se me ocurra y calcular todo lo que pueda.
Para ser honesto, después de hacer esta autoexploración, descubrí que yo también tengo muchas ventajas. Por ejemplo, sea positivo, optimista, de mente abierta, tranquilo, amigable, etc. De hecho, soy optimista sobre muchas cosas. No sé si los contratiempos que he experimentado son suficientes, porque hay un dicho que dice que “sólo quien ha experimentado la pobreza puede entender la amargura de la vida”, pero también hay un dicho que dice que “los agravios en mi corazón pueden ser visto después de más experiencias”. En cuanto a mi personalidad, creo que estoy entre lo extrovertido y lo introvertido. Es decir, en ciertos momentos puedo mostrar mi personalidad extrovertida, y en otros momentos soy muy introvertido y no me gusta hablar, haciendo que la gente ignore mi existencia. En general, delante de mis compañeros, especialmente los chicos, muestro mi emoción y entusiasmo, y expreso mis pensamientos sin ningún escrúpulo, pero delante de las chicas, realmente no sé qué decir y permanezco en silencio la mayor parte del tiempo; Estar en silencio hizo que muchas compañeras de clase que habían estudiado conmigo durante tres años no tuvieran ninguna impresión de mí. También sé que este es un problema grave y estoy trabajando duro para cambiarlo.
Mis intereses son bastante amplios. Me gustan los deportes (especialmente el baloncesto), jugar videojuegos, leer y cantar, aunque no puedo cantar bien. Además de eso, también me gusta explorar cómo funcionan algunas máquinas y me gusta aprender sobre electricidad. Una vez soñé con convertirme en técnico de automatización o experto en diseño mecánico en el futuro. Pero todavía hay una brecha entre la realidad y los sueños. Mi especialidad actual y mis sueños están básicamente fuera de contacto. Pero no me interesa la jardinería.
Algunos compañeros me sugirieron que cambiara de especialidad. Mis padres también piensan que las perspectivas de desarrollo de esta especialidad no son muy buenas, pero siento que en estos cuatro años puede pasar cualquier cosa. Tal vez me guste la jardinería, o quién sabe. Después de todo, el mundo siempre está cambiando. Esto también refleja mi optimismo.
Pero también tengo muchas cosas malas que hacer. Me esfuerzo por alcanzar la perfección y dedico mucho tiempo a formular mis ideas, lo que me dificulta expresarme de la manera correcta. Mis habilidades de comunicación verbal siempre han sido pobres. Cuando les cuento a otros el contenido principal o las partes clave de algo, a menudo no puedo describirlo claramente, y mucho menos expresar los maravillosos detalles. De todos modos, no puedo organizar muy bien el idioma. Sus expresiones a menudo parecen prolijas y desorganizadas, y a veces están estúpidamente mezcladas con conjunciones e interjecciones innecesarias. Esto me da miedo de hablar delante de las chicas. Además, a veces soy muy testarudo y moralista. Estoy inmerso en mis propios pensamientos y rara vez presto atención a las opiniones de otras personas y a algunas cosas objetivas y concretas del mundo exterior.
Tengo muchas ganas de participar en las actividades del club. Pero reprobé la entrevista en un departamento del Equipo de Servicio Voluntario Juvenil, y luego fallé la entrevista para trabajar como tutor a tiempo parcial, lo que hizo que mi entusiasmo pareciera derramado con mucha agua fría, y al instante perdí el interés. Más tarde, pensé que algunos departamentos realmente necesitaban personas con fuertes habilidades de gestión, y yo realmente no era lo suficientemente bueno, así que tuve que calmarme y practicar por un tiempo.
Hablando de mi carrera, después de esta exploración, creo que lo mejor es ser diseñador de jardines o botánico, si es posible, trabajador social también es bueno. Para ser honesto, realmente no puedo elegir una carrera por mí mismo. Como dije antes, todo está cambiando y necesito guardar más para mí.
Varias opciones. En el documento de planificación de carrera, la columna de objetivos a largo plazo que escribí era estudiar en el extranjero, pero este es solo el plan actual, o debería considerarse como un ideal. Vengo de una familia de agricultores y necesito pensar más financieramente. Después de todo, las personas no pueden separarse de la realidad, y una vez que se separan de la realidad, son como peces en la orilla, solo pueden nadar en el aire y no tienen nada que hacer. Entonces este asunto tiene que ser resuelto durante mi último año. Después de todo, mis objetivos aún deben restablecerse en mi último año. Pero escribirlo y formular un plan y una meta puede considerarse como marcar una dirección para que la universidad no se pierda y no se desperdicien cuatro años de tiempo.
Como estudiante universitario, mis capacidades actuales todavía son muy limitadas. Entiendo inglés, pero mi nivel es medio. La audición sigue siendo un gran obstáculo para mí. Pero si quieres ir al extranjero, deberás aprobar el examen CET-6. La botánica también es un tema difícil. Hay muchos conceptos que memorizar y no se pueden aprender bien, pero es un curso profesional. Es realmente imposible no aprender bien de ellos. Hay todo tipo de habilidades experimentales, pero todavía soy muy pobre, así que necesito mejorarlas mucho en cuatro años.
Aunque muchas cosas cambiarán, ya que he hecho planes, los mantendré hasta que sea necesario cambiarlos. Entiendo que necesito lograr avances en muchos aspectos y aprender habilidades más útiles al mismo tiempo, así que debo comenzar hoy. Tal vez muchas personas siempre quieran empezar a trabajar duro a partir de mañana, por lo que hoy se relajan o incluso se dan un capricho una y otra vez, se niegan a descansar bien con sus teléfonos móviles cuando llega el mañana y luego ponen excusas por la depravación de mañana. No importa cuán decidido estés, un pequeño cambio en tu vida puede hacerla pedazos. No quiero hundirme ni caer, así que tengo que empezar desde hoy y tener la perseverancia para perseverar. Como dijo uno de mis compañeros de clase, simplemente hacer lo mejor que puedas no es suficiente. Es demasiado fácil. Sólo haciendo lo mejor que puedas podrás ponerte al día.
Lo anterior es mi reflexión y resumen de mi propia exploración. Esto es todo lo que se me ocurre. Creo que todavía hay muchas cosas en las que no he pensado, pero como no las he pensado, por supuesto no puedo escribir más aquí. Haré todo lo posible para cambiarlos o mejorarlos cuando los descubra o piense en ellos más adelante. Cabe decir aquí que el mundo del que hablo siempre está cambiando, lo que significa que debemos mirar las cosas desde una perspectiva de desarrollo y no tener pensamientos pesimistas.
Con el fin de promover el desarrollo integral de los estudiantes y dar pleno juego al papel portador de actividades educativas profesionales de calidad. De acuerdo con el plan de implementación de la universidad para actividades educativas de calidad profesional, nuestro departamento ha determinado cinco clases, incluido el fitter 081, como clases piloto para actividades educativas de calidad profesional. Después de tres semestres de formación, la educación moral, el profesionalismo y la calidad general de los estudiantes han mejorado enormemente y se ha formado un buen estilo de estudio y de clase. Ahora haga un breve resumen de los siguientes aspectos.
Primero, el cultivo de cualidades y hábitos ideológicos
Educar a los estudiantes para que establezcan actitudes correctas a través del entrenamiento militar, la educación jurídica, la educación de la disciplina civilizada, los buenos hábitos y la educación de la confianza en sí mismos. vida y búsqueda de ideales, y cultivar su espíritu de dedicación al país, al colectivo y a los demás. Desarrollar el buen carácter de observar la disciplina y ayudar a los demás con humildad para garantizar que puedan convertirse en talentos calificados educados, morales, civilizados y educados y ciudadanos respetuosos de la ley cuando ingresen a la sociedad. Para cultivar la ética profesional de los estudiantes, primero debemos fortalecer la educación ideológica profesional de los estudiantes, que es el contenido educativo característico de los estudiantes de las escuelas superiores vocacionales. La universidad fortalece la educación ideológica profesional de los estudiantes para que tengan una fuerte motivación para aprender. Los estudiantes son guiados a través de visitas al campus por exalumnos exitosos, conferencias de expertos y discusiones con representantes corporativos. Además, se deben mejorar diversos métodos educativos para cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes. Buenas cualidades como la voluntad, la perseverancia y el espíritu de cooperación también son condiciones necesarias para que una persona complete bien su trabajo. Cultive su adaptabilidad psicológica y su capacidad para resistir contratiempos y aprenda interacciones interpersonales normales. Sólo con una buena calidad psicológica podremos adaptarnos a las necesidades de la vida social futura.
En segundo lugar, el cultivo de cualidades profesionales y habilidades profesionales.
Las cualidades profesionales incluyen el cultivo de cualidades culturales básicas y cualidades profesionales y técnicas. En el cultivo de las cualidades culturales básicas, se debe prestar atención a cultivar las habilidades básicas de los estudiantes, como la capacidad de aprendizaje, la capacidad creativa y la capacidad de exploración. Porque sólo con estas cualidades podemos adaptarnos continuamente a nuevas situaciones, nuevas posiciones y nuevos entornos en la compleja y cambiante economía y sociedad de mercado actual. Es necesario fortalecer el sentido de crisis y responsabilidad de los estudiantes y exigirles que abandonen el viejo concepto de determinación del pasado. Durante el proceso de implementación, nos enfocamos en ampliar el conocimiento de los estudiantes y cultivar su propia capacidad para analizar y resolver problemas. En términos de habilidades profesionales, nos centramos en la transición de la teoría a la práctica y fortalecemos el cultivo de la capacidad práctica y la capacidad de operación práctica de los estudiantes a través de competencias de habilidades y otras actividades. La impartición de cursos teóricos debería ser suficiente y, al mismo tiempo, el ámbito de aplicación de la especialización debería ampliarse adecuadamente para dar a los estudiantes un mayor margen de elección profesional. Organizamos de manera flexible de acuerdo con el plan de estudios de enseñanza y las características de los cursos profesionales, y combinamos la explicación de la teoría profesional con operaciones prácticas y observación, para integrar la teoría con la práctica y contactar estrechamente a los estudiantes.
En tercer lugar, el cultivo de cualidades sociales integrales
Se refiere principalmente a la etiqueta social, la expresión del lenguaje, la coordinación y comunicación, y la organización y gestión de los estudiantes. En las actividades educativas de calidad, damos gran importancia al cultivo de las capacidades integrales de los estudiantes. A través de una cultura universitaria rica y colorida, trabajamos con los estudiantes para crear un espíritu universitario y un entorno de vida con características universitarias y una atmósfera humanista. Llevar a cabo y organizar la práctica social, combinada con las necesidades de esta especialización, permitiendo a los estudiantes ingresar al sitio de construcción e ir al sitio, lo que no solo amplía los horizontes de los estudiantes, aumenta el conocimiento perceptivo, mejora el dominio de las habilidades, sino que también les permite comprender. el proceso organizacional de producción, el ambiente de producción, la gestión organizacional, la gestión de la calidad, la ética profesional, la disciplina organizacional, el estilo ideológico y otras cosas que no se exponen en la escuela, y ejercitan la capacidad de observar, analizar y afrontar problemas. Organizar deliberadamente encuestas sociales especiales para permitir a los estudiantes acercarse a la sociedad, comprenderla, mejorar su conciencia de supervivencia y establecer una sensación de crisis, aumentando así su motivación para el aprendizaje. Organizar oportunamente a los estudiantes para que participen en servicios sociales y trabajos de bienestar público, asumir roles sociales con anticipación y experimentar la relación entre personas que se apoyan entre sí y crean un hermoso entorno social en el escenario social.
Con el continuo desarrollo de la sociedad, el contenido de la educación profesional de calidad también debe actualizarse constantemente. Es necesario fortalecer aún más la educación de los conceptos ideológicos, morales y legales, la personalidad sólida y la psicología saludable de los estudiantes, y cultivar la capacidad de pensamiento, la capacidad creativa, la capacidad de gestión, la capacidad de expresión, la capacidad social y la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes necesarias para adaptarse. a la compleja y cambiante sociedad de economía de mercado y la resistencia psicológica, sentando una base sólida para que los estudiantes ingresen a la sociedad.
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