Tichy
1. Los marcadores y marcadores deben dominar estrictamente las respuestas estándar y los estándares de puntuación. Mire el documento de manera objetiva e imparcial. Antes de calificar trabajos y exámenes, la persona a cargo del equipo de calificación debe convocar al personal relevante para realizar una investigación especial y unificar los estándares de calificación, los métodos de prueba y las respuestas estándar.
2. El trabajo de calificación, prueba y calificación debe realizarse con el nombre del candidato y el número de examen sellados. El personal de calificación y los examinadores no pueden abrir la línea de sellado de la prueba sin autorización. Si hay algún error vinculante, se debe entregar a la persona a cargo del equipo de marcado para que lo vuelva a vincular antes de juzgar.
3. Se deben utilizar bolígrafos y bolígrafos rojos para marcar y anotar las partituras. La letra debe ser clara y fácil de leer. Cualquier cambio debe tener explicaciones escritas y firmas.
4. Los examinadores y calificadores no pueden modificar los exámenes de los candidatos ni los elementos de calificación reales, y no pueden revelar el trabajo relevante al mundo exterior. Quienes practiquen favoritismo y malas prácticas serán descalificados de calificar y evaluar trabajos, y serán tratados con seriedad dependiendo de la gravedad del caso.
Capítulo 2 Sistema de confidencialidad para la evaluación de habilidades vocacionales
El personal que participa en la evaluación y evaluación de habilidades vocacionales debe cumplir estrictamente con este sistema de confidencialidad y las disciplinas laborales serán criticadas, educadas y castigadas. provocando consecuencias negativas. En caso de verse afectado, se trasladará al equipo de trabajo de identificación profesional.
1. Antes del examen, debe estudiar detenidamente el Código de Trabajo del Examinador y el Código de Trabajo del Examinador.
2. El personal examinador no revelará la identidad del examinador al examinador antes del examen ni le presentará la identidad del examinador.
3. La bolsa de papel del examen debe abrirse en público a tiempo y no se permite revelar las preguntas del examen a nadie antes del examen.
4. No se permite escribir la unidad, el nombre y la marca especial de la persona de referencia en el examen de operación de habilidades, y los supervisores no pueden participar en la vigilancia.
Extremo
Todos los examinadores que participan en la evaluación de habilidades vocacionales deben estudiar cuidadosamente el "Código de Trabajo del Examinador" y el "Código de Trabajo del Tasador" antes del examen de evaluación, implementar estrictamente las disposiciones de este sistema. Los infractores serán criticados y educados según la gravedad del caso, y aquellos que causen consecuencias adversas serán eliminados del equipo de evaluación.
1. Los examinadores no revelarán la identidad del evaluador a los evaluadores, ni introducirán la identidad de los evaluadores a los evaluadores.
2. Los líderes y el personal de las estaciones no pueden hacer arreglos para que evaluadores de sus propias unidades participen en la evaluación.
3. Los tasadores deben implementar estrictamente el sistema de evitación de tasaciones para familiares * * * incluidos aprendices y estudiantes * * *. Cuando se enteran de que un familiar está participando en una evaluación de habilidades vocacionales, deben informarlo al líder de la estación de evaluación y evitar o retirarse activamente del trabajo de evaluación.
Capítulo 4 Sistema de gestión de archivos de evaluación de habilidades profesionales
1. Establecer almacenes especiales, equipos y otras instalaciones necesarias adecuadas para el almacenamiento y utilización de archivos.
2. Indique a departamentos y personal específicos que recopilen y organicen materiales escritos para garantizar que los materiales escritos que deben archivarse estén completos y completos.
3. Archivar los materiales de archivo según normativa y trasladarlos al personal de archivo de la unidad para su gestión centralizada. Ninguna persona podrá tratar como existente el material escrito que deba archivarse.
4. La confidencialidad de los archivos, los cambios en los niveles de confidencialidad de los archivos y el descifrado deben cumplir estrictamente con las regulaciones nacionales pertinentes.
5. Los archivos que tienen valor de preservación para el país y la sociedad o que deben mantenerse confidenciales deben ser conservados adecuadamente por el propietario del archivo.
6. Todos los materiales de texto que deban archivarse deben ser de alta calidad, con una letra clara y patrones claros, lo que favorece la preservación a largo plazo.
7. Los documentos de identificación recibidos deberán clasificarse, catalogarse, registrarse, contarse y procesarse según sea necesario.
8. Deben existir ciertos procedimientos de aprobación para el préstamo y copia de archivos de tasación, y se debe establecer un sistema estadístico para los archivos prestados.
9. La destrucción de los expedientes de tasación deberá ser registrada y aprobada por el líder de la unidad, y comunicada a la autoridad superior para su registro.
10. El departamento de gestión de archivos de capacitación y evaluación debe copiar los archivos de evaluación importantes y almacenarlos por separado para garantizar la seguridad de los archivos de evaluación en circunstancias especiales.
Capítulo 5 Responsabilidades de la Estación de Evaluación de Habilidades Vocacionales
La Estación de Evaluación de Habilidades Vocacionales es la agencia ejecutiva específicamente responsable de la evaluación de habilidades vocacionales y de las calificaciones de habilidades vocacionales de los trabajadores.
Las responsabilidades básicas son:
1. Especificar los tipos y niveles de evaluación de competencias profesionales y prestar servicios a la sociedad. Implementar regulaciones relevantes y medidas de implementación del departamento de administración laboral y el Centro de Orientación de Evaluación de Habilidades Vocacionales para garantizar la calidad de las evaluaciones.
2. Responsable de la labor específica de evaluación de competencias profesionales:
***1*** Aceptar solicitudes de evaluación de competencias profesionales;
* * * 2 * *Se revisarán las calificaciones de los solicitantes para la evaluación de habilidades vocacionales y se emitirán boletos de admisión a aquellos que cumplan con las condiciones;
* * * 3 * *Entre aquellos que hayan obtenido las calificaciones de los evaluadores de evaluación de habilidades vocacionales, serán seleccionados de acuerdo con las "Habilidades Ocupacionales de la Industria Química. De acuerdo con las disposiciones pertinentes de los "Principios para la composición de los evaluadores de evaluaciones", se forma un grupo de evaluadores de evaluaciones de habilidades profesionales y se elabora una carta de nombramiento. se emite;
***4*** organiza e implementa la evaluación de habilidades teóricas y operativas;
***5*** Complete el aviso de resultados de la evaluación de habilidades vocacionales y repórtelo al Centro de Orientación sobre Evaluación de Habilidades Vocacionales de la Industria Química para su certificación;
***6*** Después de cada evaluación, informe al Colegio Técnico y Vocacional de la Industria Química para su certificación. La agencia deberá realizar un informe de tasación por escrito y aceptar la supervisión e inspección.
3. La Estación de Evaluación de Habilidades Vocacionales tiene el derecho de realizar evaluaciones de habilidades profesionales de forma independiente y tiene el derecho de rechazar cualquier solicitud inapropiada de cualquier organización o individuo para cambiar los resultados de la evaluación.
Capítulo 6 Reglas de trabajo para los evaluadores de habilidades vocacionales
1. El personal examinador se refiere al personal del Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales que se dedica a la sala de exámenes y al negocio de evaluación.
2. El personal examinador es recomendado por el laboratorio, aprobado por el Centro de Orientación de Evaluación de Habilidades Vocacionales y designado por el director del laboratorio.
3. Las principales responsabilidades del examinador son: recibir inscripciones, revisar las calificaciones de las solicitudes, verificar los certificados, emitir boletos de admisión, organizar los lugares de los exámenes, organizar los números de los exámenes, extraer las preguntas del examen, imprimir los exámenes, preparar los exámenes y emitir exámenes, verificar puntajes, registrar puntajes, completar certificados, completar la lista de evaluadores y completar expedientes académicos.
4. Antes de realizar exámenes y evaluaciones, los examinadores deben revisar cuidadosamente la sala de examen, el equipo, la energía y los instrumentos, hacer preparativos e informar al director del departamento.
5. El personal examinador debe desempeñar sus funciones con integridad, ser honesto y honesto, y evitar comportamientos que violen las disciplinas del examen, como la suplantación de identidad, la corrección en papel, las hojas de referencia, la aprobación de notas y los susurros.
6. Los examinadores deben respetar estrictamente el sistema de confidencialidad y las disciplinas laborales y no deben revelar la identidad del tasador al tasador. Antes de abrir el libro, no se le permite revelar las preguntas de la prueba a nadie, no se le permite presentar la identidad del tasador al tasador, no se le permite participar en la opinión de tasación y no se le permite Aceptar dinero o propiedad del tasador.
Capítulo 7 Reglas de evaluación de habilidades vocacionales
1. Fortalecer a los evaluadores de habilidades profesionales para que presenten sus tarjetas de identificación y envíen cuatro fotografías recientes, de frente, de una pulgada y sin sombreros * * * Para Para solicitar una tasación intermedia o superior, deberá poseer el certificado de grado técnico original * * * y pagar la tasa de tasación según sea necesario. Los graduados de cursos de capacitación para colegios y universidades, escuelas técnicas, escuelas vocacionales, centros de capacitación, centros de capacitación para el empleo, fuerzas sociales, talentos militares y civiles de doble uso y personal de educación laboral aprobados por el departamento de administración del trabajo municipal deben registrarse con un mes de anticipación. Quienes sean de autoestudio deberán inscribirse con un mes de antelación.
2. El Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales es responsable de recibir inscripciones, verificar certificados, revisar las calificaciones de las solicitudes, emitir boletos de admisión, organizar los lugares de examen, organizar los números de los exámenes y determinar el tiempo de los exámenes.
3. Cinco días antes del examen, el Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales informará la lista de evaluadores, categorías laborales, niveles, tiempo del examen y ubicación al Centro de Orientación de Evaluación de Habilidades Vocacionales. las calificaciones de la solicitud y determinar el miembro del equipo de evaluación.
4. El trabajo de evaluación específico será realizado por la oficina de evaluación bajo la supervisión del Centro de Orientación de Evaluación de Habilidades Profesionales, primero se realizará el examen de conocimientos profesionales y técnicos y luego la evaluación de habilidades operativas. se realizará; quienes aprueben el examen lo realizará la estación de tasación completándolo, sellándolo con el sello oficial y reportándolo al Centro de Orientación de Evaluación de Habilidades Vocacionales para su revisión y certificación.
Capítulo 8 Sistema financiero del Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales
1. Implementar concienzudamente la "Ley de Contabilidad", hacer cumplir estrictamente las disciplinas financieras, administrar bien los fondos y garantizar que todas las instituciones se centren en la formación profesional. Evaluación de habilidades para el desarrollo de este trabajo.
2. Implementar estrictamente el sistema contable, hacer un buen trabajo en contabilidad, contabilidad y reembolso, con procedimientos completos, contenido veraz y cifras precisas.
3. De acuerdo con las directrices y políticas nacionales pertinentes, realizar correctamente la supervisión contable y proteger la seguridad de los fondos, propiedades y artículos.
4. De acuerdo con las regulaciones pertinentes de los superiores y en combinación con las condiciones específicas de la estación de tasación, formular métodos de trabajo financiero adecuados, fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente el nivel de políticas y las capacidades comerciales del personal contable.
5. Establecer y mejorar los libros de contabilidad de propiedades, supervisar la gestión de artículos en la estación de tasación, comprender la situación del inventario y manejar los problemas de manera oportuna.
Capítulo 9 Sistema de publicidad de evaluación de habilidades profesionales
Es necesario dar a conocer activamente el propósito y la importancia del sistema de certificación de calificaciones profesionales y técnicas. Promover políticas y estándares para la formación y acreditación de habilidades vocacionales.
1. Formular diversas normas y reglamentos relacionados con la evaluación de habilidades y hacerlos públicos.
2. Deberán hacerse públicos el momento, lugar y fundamento de la determinación.
3. La base de cobro de la valoración es pública.
4. Los resultados de la evaluación serán anunciados al público. Una vez que se obtengan los resultados, se combinarán en una tabla resumen y se enviarán a la unidad que se está evaluando.
5. Implementar estrictamente los sistemas de "evitación" y "confidencialidad" para garantizar la apertura, imparcialidad y equidad de la revisión y lograr buenos beneficios sociales.
Capítulo 10 Sistema de gestión de cursos de formación en evaluación de habilidades profesionales
1 Los estudiantes que participan en la formación de habilidades deben cumplir con el sistema de gestión y el cronograma del curso de formación, y no se les permite salir. cuando se requiere asistencia completa. Quienes falten a más de un tercio de la clase quedarán descalificados para realizar el examen.
2. Observar las disciplinas del aula de la clase de formación. Está estrictamente prohibido fumar en el interior. A los infractores se les cobrarán NT$5 por realizar llamadas telefónicas. Escuche atentamente, no hable con indiferencia y respete los frutos del trabajo del profesor.
3. Prestar atención a la higiene, trabajar concienzudamente, mantener limpias las aulas y cuidar bien los bienes públicos.
4. Los candidatos no pueden hablar, mirar a su alrededor ni copiar a los demás en la sala de examen. Los infractores serán retirados de la sala de inspección de polvo de la mina.
5. En las operaciones reales, los tasadores deben obedecer a la dirección, prestar atención a la seguridad y completar el trabajo de forma independiente. Nadie puede reemplazar o ayudar, de lo contrario se cancelará la calificación de la tasación.