En primer lugar, hablemos de los materiales didácticos.
Happy Reading Bar es una nueva columna en la edición de materiales didácticos. Antes de esta barra de lectura feliz, esta columna se ha organizado tres veces, a saber, leer canciones infantiles en el primer año de la escuela secundaria y leer cuentos de hadas en el segundo año de la escuela secundaria. El tema de esta barra de lectura feliz es la lectura de cuentos infantiles.
En segundo lugar, hablemos de la situación del aprendizaje.
Algunas investigaciones han descubierto que una vez que el nivel de alfabetización alcance 65.438.000, la capacidad de lectura independiente de los niños mejorará enormemente. En el segundo semestre de la escuela secundaria, los estudiantes han acumulado más de 1000 habilidades de alfabetización y sus dificultades de lectura se han reducido considerablemente. Esta es una etapa importante para estimular el interés por la lectura, mejorar la capacidad de lectura y cultivar hábitos de lectura.
En tercer lugar, hable sobre los objetivos de enseñanza.
Con base en esta situación de aprendizaje y combinado con el contenido de los materiales didácticos, formule los objetivos de aprendizaje para esta lección.
1. Índice de contenidos para principiantes. Puede utilizar la tabla de contenido para buscar contenido y saber qué página mirar. Y adivine aproximadamente de qué trata el libro a partir del índice.
2. Haz tu propio plan de lectura.
3. Tener interés en la lectura, ser capaz de leer tus cuentos favoritos de forma independiente y comprender el contenido principal de la historia.
Cuarto, hable sobre el proceso de enseñanza.
Utilizaré el siguiente proceso de enseñanza para completar los objetivos de enseñanza de esta lección. Primero, revise la introducción, revise los libros recomendados para Happy Reading Bar en el primer volumen del segundo año de la escuela secundaria y luego presente los libros recomendados para Happy Reading Bar esta vez.
2.Repasar los contenidos aprendidos en el primer volumen del segundo año de secundaria. Mira la portada. Deje que los estudiantes hagan sus propias preguntas.
Paso 3: Comprenda el directorio, que también es el foco de esta lección. Comprenda el papel del índice, adivine el contenido a través de los títulos de los artículos en el índice y estimule el interés de los estudiantes por la lectura.
El cuarto paso es golpear mientras el hierro está caliente y desarrollar un plan de lectura mientras los estudiantes se interesan por la lectura. Haga que los estudiantes lean el libro completo de manera planificada.
Entremos a la primera clase de esta barra de lectura feliz, la clase de orientación de lectura.
Primero, revisa la importación
Creo que leíste muchos libros extracurriculares cuando estabas en segundo grado. ¿Aún recuerdas la actividad Happy Reading Bar del semestre pasado? ¿Qué libros leímos durante ese evento? Recordemos juntos. Hay una pequeña carpa saltando por la puerta del dragón, una estaca de madera con la cabeza torcida, un cangrejito solitario, la casa de un cachorro y un gato que solo quiere volar. ¿De qué tratan estos libros? Por cierto, estos libros tratan sobre cuentos de hadas. La interesante trama y los interesantes personajes del cuento de hadas realmente nos hacen incapaces de dejarlo. En esta clase seguiremos leyendo alegremente y leeremos juntos cuentos infantiles.
¿Qué cuentos infantiles nos recomienda este feliz club de lectura? Echemos un vistazo juntos al libro de texto.
Sí, esta barra de lectura feliz recomienda cuatro libros.
Estoy seguro de que no puedes esperar a saber de quién son las historias que tratan estos libros. Echémosle un vistazo preliminar juntos.
Este libro fue escrito por Hong, con una pluma mágica. Si escribes algo con este bolígrafo, se vuelve real. Esta es una historia mágica, pero también una historia sobre la justicia.
El segundo libro es obra del escritor soviético Valka Dayev. La flor de siete colores y cada pétalo de la flor de siete colores pueden cumplir un deseo. Había una niña llamada Jenny que pedía muchos deseos. ¿Quieres saber cuál le hace más feliz? Lo sabrás después de leer este libro.
El tercer libro es "El cumplimiento de los deseos" escrito por el maestro literario Rabindranath Tagore. Cuenta la historia de un padre y un hijo. Sus identidades como padre e hijo se invirtieron: el padre se convirtió en hijo y el hijo en padre. Luego sucedieron una serie de cosas interesantes.
El cuarto libro, escrito por el famoso escritor infantil Jin Bo, es un juguete que crecimos juntos. ¿La vida de quién está escrita en este libro?
Revisa la portada, adivina la historia y haz preguntas.
? Mira la portada del juguete que creció con el ppt.
Echemos un vistazo.
En nuestra última sesión de lectura feliz, aprendimos a leer la portada de un libro. ¿Qué podemos aprender de la portada cuando recibamos este libro?
Sí, primero vimos el título del libro, el juguete con el que crecimos.
También supimos que este libro fue publicado por People's Education Press y que el autor es el Sr. Jin Bo. Conozcamos al autor, el Sr. Jin Bo.
1. Demostración del material didáctico:
Hay "Los cuentos de hadas de Little Leaf", "La casa de la caracola dorada", "Las aventuras del hombre manzana", "El árbol de los ojos", "El hombre de las sombras". " y "Castillo Blanco", "Persiguiendo a los hombrecitos verdes" y muchas otras obras.
El abuelo Jin Bo es nuestro viejo amigo. Estudiamos muchos artículos escritos por él en primer grado, como "Raindrops", "Sunshine", "Tree" y "Urraca". El abuelo Jin Bo escribe poemas, historias y letras para que construyamos un mundo de fantasía.
También hay una ilustración en la portada de dos niños jugando a algo. Sí, algunos estudiantes lo saben. A esto se le llama top. No importa si no lo conoces. Puedes mirar las ilustraciones y adivinar de qué trata la historia. ¿No es interesante?
3. Conocer el directorio, conocer las funciones, adivinar el contenido y estimular el interés.
1. Comprender las diferentes formas de directorios y comprender sus funciones.
¿Es bueno el libro "Los juguetes crecen juntos"? ¿Qué harías si quisieras saber de qué trata la historia o si quisieras leer primero la historia que más te interesó?
Tienes tanta experiencia que revisemos este libro y veamos dónde está el índice.
Por cierto, el índice suele estar al principio del libro. ¿Lo encontraste?
¿Qué sabes del índice?
Sí, vimos el título de la historia y algunos números. El texto de la izquierda es el título de la historia. Los números de la derecha indican en qué páginas se encuentran estas historias. Lo llamamos número de página. El título de la historia a la izquierda y el número de página a la derecha * * * forman el índice.
El índice equivale a un resumen de un libro, facilitándonos la búsqueda de lo que queremos leer. El título de la historia sobre un prostituto es muy atractivo. El profesor quiere verlo. ¿Puedes decirme en qué página empezar a leer? Sí, pasa a la página seis del libro y verás esta historia.
La maestra pasó a la página 18 del libro. ¿Puedes decirme qué historia es? Creo que estás bien. Sigue desafiando. Quiero ver los árboles de la calle. ¿Qué página es? muy bien. En la página 30.
A continuación, cuéntale la historia que quieres leer a tu compañero de escritorio. Mira la página de la historia que quieres leer.
Todos los estudiantes son geniales. Puedes encontrar rápidamente el número de página de la historia a través del índice. ¿Puedes cambiar el directorio? Mire más de cerca cuál es la diferencia entre este directorio y el anterior.
(Muestra la tabla de contenido unida por líneas diagonales)
Los títulos y números de página de las historias en la tabla de contenido de ahora están conectados por una fila de puntos. El contenido está conectado por líneas diagonales. Veamos otro directorio.
(Mostrar directorios sin ningún símbolo)
¿Qué encontraste? El índice, los títulos de las historias y los números de página no están separados por ningún símbolo, sino que están representados directamente por espacios.
Verá, no importa qué símbolo se use para separar el título de la historia y el número de página, el significado de la tabla de contenido es el mismo, es decir, las palabras de la izquierda representan el título de la historia, y los números de la derecha representan el número de página.
A continuación, continúa leyendo este catálogo. ¿Notaste que los tres títulos son diferentes a los demás?
Sí, las fuentes de los tres títulos "Dyroid", "Male Prostitute" y "Mud Dog" son un poco más pequeñas, y el título de su historia también tiene un poco de sangría. ¿Por qué? La maestra se acercó y les dijo a los estudiantes que este libro es una colección de obras. Hay muchas historias en él, incluidos los juguetes con los que crecieron, Facebook, plumas de pollo felices, la almohada del anciano, cocoteros largos, sombreros de paja puntiagudos, y hojas muertas voladoras, dormir de pie, caminar sobre ónix rojo, etc., entre los que se encuentran juguetes con los que crecimos. Estudiantes, ¿entienden?
2. Deje que los estudiantes elijan una historia que les interese y adivinen.
Entonces explore el índice de este libro. ¿Qué historia quieres leer? ¿Por qué? Adivina de qué se trata esta historia.
Por ejemplo, ¿en qué piensas cuando ves las hojas muertas en Feitoutiao?
Era una ráfaga de viento y las hojas volaban por el aire como mariposas. ¿Es un juguete volador hecho por un niño que parece una hoja muerta o una mariposa que parece una hoja muerta? Por favor, adivina.
A ver quién adivina correctamente.
Por favor, léelo tú mismo.
Es fantástico que el niño adivine correctamente, pero no importa si no acierta. Después de todo, en el proceso de adivinar, imaginamos muchas imágenes hermosas y enriquecimos nuestro lenguaje.
3. Método de lectura resumida y inductiva
La función del catálogo infantil es hacernos saber de antemano de qué trata principalmente el libro, qué capítulos habrá y qué páginas. estarán encendidos. Podemos empezar a leer desde el principio en el orden del índice, o podemos elegir los artículos que nos interesan leer primero. Después de leer el libro completo, puedes elegir lo que quieres leer y volver a leerlo. Al leer, primero podemos mirar el índice, adivinar el contenido de la historia a través del título y luego encontrar el número de página correspondiente para leer la historia. ¿No sería divertido leerlo?
Después de clase, lea las historias de otros niños a través de la lista de lectura, adivine la historia, lea la historia aprendida hoy.
En cuarto lugar, golpea mientras la plancha está caliente y traza un plan de lectura.
Creo que a muchos estudiantes les gustaría leer este libro u otros libros recomendados por Happy Reading Bar. La maestra sugirió que todos deberían estudiar de manera planificada. Podemos diseñar juntos un horario de lectura.
¿Qué incluye el plan de lectura del profesor?
Sí, hay contenido de lectura, tiempo de lectura, etc.
Mira, el profesor también te ha traído varios horarios de lectura para tu referencia.
La primera columna es el tiempo, la segunda columna es el contenido y la tercera columna es la autoevaluación.
Veamos otra tarjeta de lectura en formato de tabla.
Tiempo nombre del libro (cuento) lectura número de página tiempo de lectura acumulado buenas palabras y oraciones
La forma de este libro es similar al anterior, pero el contenido que contiene es diferente. Cuando los estudiantes diseñan tarjetas de lectura, pueden hacer algunos ajustes según el contenido de los libros o escribir sus propias evaluaciones de nuestros hábitos de lectura en las tarjetas de lectura. También puedes dibujar bordes, ilustraciones y escribir citas inspiradoras. Cuando haya terminado, publíquelo en su escritorio y pídale que lo lea con usted.
Nuestro grupo puede discutir lo que planeas incluir en tu plan de lectura.
(Trabajo en grupo, determinar el contenido)
Está bien, creo que tienes tus propias ideas después de comunicarte con ese grupo de estudiantes. Diseñe su propio plan de lectura basado en su propia velocidad y hábitos de lectura, y hágalo usted mismo.
¿Quién lo hizo? ¿Quieres comunicarte contigo? También puedes modificar tus propias tarjetas de lectura mientras escuchas a los demás.
Además de hacer un horario de lectura, también podemos registrar nuestra lectura de otras formas. Por ejemplo, con las tarjetas de lectura con imágenes y textos, no sólo podrás anotar las buenas palabras que has acumulado y tu propia experiencia de lectura, sino también dibujar las escenas que más te impresionaron.
¿Son más interesantes este tipo de cartas de lectura?
También puedes diseñar tus tarjetas de lectura para que sean únicas. Por ejemplo, la aparición de flores y pequeñas orugas también se puede utilizar como marcapáginas y regalo para buenos amigos. ¡Qué divertido es que tus mejores amigos estudien contigo!
Parte Verbo (abreviatura de verbo)
Estudiantes, en esta clase llegamos al reino de los cuentos infantiles y conocimos nuevos amigos. Entré en sus vidas, aprendí a leer el catálogo e hice planes de lectura. Realmente gané mucho. Lea maravillosos cuentos infantiles según su propio plan de lectura. Tengamos una sesión para compartir sobre mis cuentos infantiles favoritos dentro de un mes.