¿Cuáles son los principales aspectos de la formación de directores? ¿Qué cualidades necesitan los estudiantes?

La formación de directores forma principalmente conocimientos literarios, crítica cinematográfica, escritura en prosa, análisis de guiones, novela, poesía y otros contenidos relacionados.

Cualidades requeridas por los estudiantes:

Primero, calidad política

Los editores, directores y otros creadores de literatura y arte radiofónicos y televisivos se dedican a la producción de contenidos espirituales. productos y tienen un fuerte carácter social, deberían tener mayores exigencias y conciencia a este respecto. Como director de un conocido proyecto de arte televisivo, dedicarse a la producción artística implica esencialmente la construcción de una civilización espiritual socialista, por lo que debe tener una cosmovisión y una metodología marxistas.

En segundo lugar, el arte

Como director artístico y literario de televisión, debes tener ciertas cualidades artísticas, amar y comprender el arte, y tener cierta apreciación del arte y habilidades estéticas.

Debido a la particularidad del posicionamiento del contenido de los programas literarios y artísticos de televisión, el arte tiene un significado especial para los directores de programas literarios y artísticos de televisión. Este también es un requisito especial para los directores de programas literarios y artísticos de televisión. programas que los distinguen de otros programas especiales. El trabajo de los directores literarios y artísticos de televisión se basa en gran medida en la creación estética basada en la apreciación del arte y las actividades estéticas, pero la apreciación del arte y el juicio estético son inseparables.

Los logros artísticos y la capacidad estética de una persona son cuestiones muy complejas y sutiles, pero fundamentalmente, los logros artísticos son el resultado de actividades de apreciación del arte a largo plazo, y la capacidad estética es el producto de una práctica estética a largo plazo. .

En tercer lugar, la calidad del conocimiento

La calidad del conocimiento de un director literario y artístico de televisión no solo se refiere a qué conocimientos debe tener un director literario y artístico de televisión, sino que también incluye las características, proporción , estructura y efecto integrador de este conocimiento es un tema importante en la investigación de la creación literaria y artística televisiva.

Para los directores literarios y artísticos de televisión, los requisitos de estructura de conocimientos también tienen sus propias particularidades. Debemos centrarnos en fortalecer el aprendizaje de conocimientos en los siguientes aspectos:

1. Conocimientos básicos de literatura y arte, que consta principalmente de tres partes:

(1) Leer lo antiguo y lo moderno. Obras maestras literarias chinas y extranjeras, ver varias obras excelentes en la categoría de arte, mejorar los logros literarios y artísticos y la capacidad estética mediante la lectura y la observación de obras excelentes.

(2) Conocimientos de literatura e historia del arte. A través del estudio de la historia de la literatura y el arte, uno puede comprender las leyes generales de desarrollo de la literatura y el arte, mejorando así la comprensión y observación del editor de diversos fenómenos artísticos.

(3) Conocimiento de la teoría literaria. El conocimiento de la teoría literaria es un resumen de la experiencia de creación y crítica literaria, y un resumen científico de diversos fenómenos literarios. Un excelente director literario y artístico de televisión no sólo debe confiar en la intuición artística, sino también utilizar el pensamiento racional para juzgar y abordar las obras literarias y los fenómenos literarios contenidos en las obras. Esto se basa en el rico conocimiento teórico de la literatura y el arte, el conocimiento sistemático. , y Categorías, conceptos, formas de pensar, métodos y lenguaje específico.

2. Conocimiento de la vida social. Como director literario y artístico de televisión, es necesario tener un conocimiento profundo de la situación actual de la vida social contemporánea, especialmente de la vida y los fenómenos, los flujos y las tendencias de desarrollo en el campo de la cultura y el arte, así como sus fenómenos superficiales. y movimientos profundos.

En cuarto lugar, la calidad psicológica

Cualquier profesión depende de las personas, por eso la gente presta cada vez más atención a la investigación sobre la calidad psicológica profesional. Desde la perspectiva de las actividades psicológicas humanas, son inseparables de procesos psicológicos como el sentimiento, la percepción, la observación, la memoria, la imaginación, el pensamiento, la emoción, la atención y la voluntad. La denominada calidad psicológica profesional estudia principalmente cuáles de estos procesos psicológicos conviene potenciar y qué características tienen. Para los escritores y directores de temas especiales de arte y literatura televisiva, estas cualidades psicológicas son a las que debemos prestar atención y fortalecer.

Verbo (abreviatura de verbo) Calidad profesional

La televisión es un arte audiovisual, donde sonido e imágenes conviven, y la diversidad de elementos determina el pensamiento creativo tridimensional. Escena, luz, color, acción, efectos especiales, sonido, subtítulos y otros elementos. , todos pueden existir en el tiempo y el espacio de una pantalla de televisión. Los directores literarios y artísticos de televisión, en términos de calidad profesional, también deben dominar el sistema de lenguaje televisivo de forma integral.