¿A qué debe prestar atención cuando les lee libros ilustrados sin palabras a sus hijos?

Hablando de libros ilustrados sin palabras, la primera reacción de muchas personas es: ¡No sé por dónde empezar a leer una vez que lo tengo! De hecho, los libros ilustrados sin palabras dependen de la imaginación del bebé y de la guía de la madre para comprender el libro. Este es un gran desafío para la mamá, pero para los niños puede brindarles más espacio.

Entonces, ¿cómo leer un libro ilustrado sin texto? El editor ofrece algunas sugerencias con la esperanza de ayudar a quienes lo necesitan.

Los padres deben leer el libro completo antes de leerlo.

Antes de incitar a sus hijos a la lectura, los padres deben leer el libro completo para tener una comprensión completa de su desarrollo y contenido. Luego, antes de contarle la historia al niño, pídale que lea el libro completo. Debido a que no hay restricción de palabras, la mayoría de los niños pueden terminar el libro rápidamente y tener una comprensión general de los personajes y eventos principales del libro. mentes. Sobre esta base, son posibles narrativas colaborativas creativas.

Nombra un personaje.

Como no hay palabras, es fácil confundirse en la historia. Puedes nombrar al protagonista según el título del libro o las preferencias del niño, encontrar un vocabulario adecuado para los lugares y objetos principales y determinar un nombre más casual para los personajes secundarios. Por ejemplo, DreamWorks No. 7 eligió los nombres "Hermanito", "Xiaoyun", "Tío Ingeniero" y "Abuelo Ingeniero".

En "Mr. Crash", luego de ser presentado por un adulto, se le llama "Mr. Crash", y el niño usa directamente esta palabra como el nombre del protagonista de todo el libro en "; The Long Road", el protagonista se llama "Mr. Crash".

Demo limitada para niños

Por primera vez, concéntrate en los niños. Los adultos deben prestar atención a la elección de personajes y tramas de los niños. Si no tiene costumbre de contar o no es competente para contar una historia completa, los adultos también pueden contarla principalmente, pero cuidado de contar sólo contenido que sea muy relevante para el desarrollo de la trama, dejando más detalles para el niño. para descubrir.

Preguntas y respuestas clave que complementan la trama

La segunda narración anima a los niños a añadir más imaginación al diálogo de los personajes, como por ejemplo ¿qué dijo? ¿Qué está pensando ahora?

Presentación adecuada y enriquecimiento

La tercera vez se trata de animar a los niños a añadir descripciones más ricas y monólogos internos. Los adultos pueden demostrar una parte y completar la otra parte ellos mismos.

Graba en el tiempo para mejorar la concienciación.

Utilice grabaciones de audio o vídeo para grabar lo que dicen los niños y léaselas para ayudarles a desarrollar el sentido de la escritura, comprender que lo que dicen se puede grabar y sentir la sensación de logro al contar historias. . Y anime a los niños a modificar y agregar algo a lo que han dicho.

Varias personas participan de diversas formas.

Permite múltiples estilos de narración y pueden participar varios adultos, cada uno con un estilo de narración diferente. Deja que los niños juzguen y ayúdalos a entender el mismo libro sin palabras. Pueden tener diferentes interpretaciones e imaginaciones.

Recomendaciones de libros ilustrados sin palabras:

El pollo y el zorro, Cuando no ha llegado la noche, Marioneta, El canto del perro callejero, Cuento sin palabras