En primer lugar se debe posicionar correctamente la forma y el contenido de la entrevista. Los exámenes de selección y docencia son principalmente situaciones simuladas, es decir, aulas reales simuladas. Ante una conferencia sin estudiantes, muchas personas no pueden ingresar al estado y muchas personas caerán en contradicciones y confusión. Por lo tanto, los candidatos deben conocer bien las conferencias sin estudiantes.
Debemos prestar atención a los siguientes puntos durante la prueba:
En primer lugar, debemos garantizar la integridad de todo el aula, es decir, introducir nuevas lecciones, enseñar nuevas lecciones. , consolidación y mejora, resumen, tareas y evaluación. Estos cuatro vínculos deben reflejarse uno a uno en todo el curso de examen corto, y cada uno de ellos es indispensable.
En segundo lugar, refine el contenido didáctico y descubra los puntos clave. Nos es imposible cubrir todos los puntos de conocimiento. Debemos centrarnos en los puntos clave para no "dispersar" el curso. En el segundo semestre de 2014 nos prepararemos para el examen unificado para el certificado de calificación docente.
En tercer lugar, debemos prestar más atención al diseño importado. Una buena introducción no sólo puede despertar el interés de los estudiantes, sino también el interés de los examinadores, lo que favorece más los cursos posteriores.
Por último, el enlace interactivo debe quedar reflejado en la organización del curso. Los nuevos estándares curriculares requieren que los estudiantes sean el cuerpo principal, por lo que toda la conferencia de prueba también debe reflejar la posición dominante del estudiante. Los nuevos estándares curriculares también enfatizan la autonomía, la cooperación y la investigación de los estudiantes. Todos estos métodos de aprendizaje se llevan a cabo a través de sesiones interactivas durante las conferencias de prueba, como discusiones en grupo, recopilación independiente de información y materiales de lectura por parte de los estudiantes, y preguntas.
En segundo lugar, ajusta tu mentalidad
Ten confianza en ti mismo y nunca te sientas abrumado. Piensa en tanta gente y en procedimientos de examen tan complicados, apégate a ello, cree que eres el mejor y cree que puedes estar seguro. Sea cortés, haga contacto visual, haga gestos con naturalidad, hable con fluidez y vístase apropiadamente. Es necesario considerar y entrenar cómo dejar una buena primera impresión a los jueces durante el examen, mostrar civilidad y cortesía personal en los movimientos de entrada y salida, mostrar humildad y confianza en el alarde de expresiones y ojos, tacto y Aumente su compostura adaptándose temprano al atuendo.
Diseñe usted mismo las acciones de entrar y salir de la puerta, diseñe comentarios de apertura y cierre concisos y distintivos, y expréselos de manera inteligente y precisa. Diseña cómo expresar tus ojos al hablar con jueces y "estudiantes" y cómo aliviar la tensión. En cuanto a la ropa que usarás para la entrevista, debes sentirte cómoda y adecuada y usarla con anticipación. No dejes que la ropa nueva se convierta en una carga psicológica para ti.
En tercer lugar, cómo prepararse eficientemente
Primero, familiarícese con los tipos de clases de arte. La clase de arte obligatoria se divide en cuatro áreas: apreciación y crítica, expresión de modelado, aplicación de diseño y exploración integral. El arte de la escuela secundaria se divide en cinco módulos: apreciación del arte, pintura y escultura, diseño y aplicación, caligrafía y corte de sellos, y arte de medios modernos. Por lo tanto, al prepararse para el examen, debe realizar preparativos específicos y practicar en diferentes campos y módulos. para permitir que se puedan cubrir cada uno de los temas, tanto de campo como de módulo.
En segundo lugar, diseñe uno o dos ejemplos de lecciones de alta calidad, cumpla plenamente con los requisitos del examen, tenga en cuenta cada detalle y diseñe cuidadosamente el lenguaje de apertura, cierre y transición de los enlaces intermedios. como modelo para proporcionar orientación para otras lecciones. Por supuesto, si el tiempo lo permite, sería mejor diseñar más lecciones.
En tercer lugar, intenta hablar repetidamente y mejorar mediante la optimización continua. Para las entrevistas, especialmente las conferencias de prueba, la repetición es la mayor fortaleza y la competencia es el mayor capital. Por lo tanto, la preparación de planes de lecciones no es tan sustancial como los ejercicios reales. Es mejor practicar con una audiencia, porque esto no sólo puede solicitar las opiniones de otras personas, sino también aumentar la autenticidad del ejercicio. Si hay al menos 10 ejercicios formales antes del examen oficial, creo que la entrevista tendrá un éxito medio.
4. Cosas a tener en cuenta
En primer lugar, la introducción al juicio debe ser emocionante, porque muchos jueces ya han dado sus puntuaciones antes de que termines de hablar, así que intenta incluir el La parte más emocionante de tu discurso se muestra al frente.
En segundo lugar, la escuela no puede estar llena sólo porque no hay estudiantes. Incluso si no hay estudiantes, demostrar que el aula está centrada en los estudiantes a través de diferentes canales.
En tercer lugar, no exceda el límite de tiempo. Por ejemplo, los recursos didácticos del Examen Unificado Nacional ofrecen una conferencia de prueba de 10 minutos. Intente que su conferencia de prueba finalice en 9 minutos para garantizar la integridad. el período.