1. Dewey propuso el principio de "centrado en el niño". Abogó por que la educación debería basarse en los intereses y necesidades del niño y no en los deseos del maestro o de los adultos. Él cree que la educación debe respetar plenamente la subjetividad y la personalidad de los niños y permitirles explorar, descubrir y aprender por sí mismos en actividades, cultivando así la iniciativa y la creatividad de los niños.
2. Dewey propuso el principio de “aprender haciendo”. Él cree que el aprendizaje debe combinarse con la vida real y la experiencia práctica, permitiendo a los niños experimentar y ganar en acción, para que sus habilidades e intereses puedan cultivarse verdaderamente. Por ello, aboga por que los niños aprendan y piensen en la práctica a través de experimentos, producción e investigación.
3. Dewey también propuso el principio de que "la escuela y la vida están conectadas". Él cree que la escuela debería ser parte de la vida de un niño, y no un lugar aislado de la vida. Por ello, abogó por que las escuelas deben estar conectadas con entornos de vida como las comunidades y las familias, para que los niños puedan experimentar el significado y el valor de la vida mientras aprenden.
4. Dewey planteó el principio de “prestar atención al crecimiento continuo de los niños en el proceso educativo”. Él cree que la educación no es sólo un proceso de impartir conocimientos, sino también un proceso de cultivar las habilidades y el desarrollo de la personalidad de los niños. Por lo tanto, aboga por prestar atención al crecimiento de los niños y a los cambios en el proceso educativo, y ajustar las estrategias y métodos de enseñanza de manera oportuna para adaptarse al desarrollo continuo de los niños.
Conocimientos relacionados sobre Dewey
1. John Dewey es un famoso filósofo, educador y psicólogo estadounidense, conocido como el "Padre de la educación moderna". Abogó por la educación basada en la experiencia, enfatizando que el aprendizaje debe ser una experiencia activa y participativa.
2. Dewey creía que la educación debería centrarse en los intereses y necesidades de los estudiantes en lugar de simplemente impartir conocimientos. Enfatizó que los estudiantes deben aprender en situaciones de la vida real y adquirir conocimientos y habilidades a través de la práctica y la exploración. Propuso la idea de "aplicar lo aprendido" y creía que el propósito del aprendizaje debería ser aplicar mejor lo aprendido.
3. En cuanto a los métodos de enseñanza, Dewey defendía la enseñanza heurística, es decir, los profesores deben guiar a los estudiantes para que piensen de forma independiente y encuentren respuestas a las preguntas. Él cree que los estudiantes son estudiantes activos y tienen su propia forma de pensar y aprender. Los profesores deben respetar las diferencias individuales de los estudiantes y brindarles orientación y apoyo adecuados.
4. Dewey también prestó atención al impacto del entorno social en el aprendizaje de los estudiantes. Él cree que la escuela debería ser un ambiente social positivo donde los estudiantes deberían aprender y cooperar con sus compañeros. Enfatizó que las escuelas deben proporcionar ricos recursos de aprendizaje y oportunidades para que los estudiantes participen en diversas actividades y cultiven su creatividad y responsabilidad social.