Primero, las ideas, los métodos y los métodos educativos son diferentes.
La educación estadounidense se centra en la orientación y no ejerce demasiada presión sobre los niños. Alienta y capacita a los niños para que crezcan de forma independiente y se esfuercen por desarrollarse de acuerdo con sus propios intereses y pasatiempos. Es muy elogiado por padres y maestros. . Heurístico, deja que los niños tomen la iniciativa de aprender y se enamoren del aprendizaje, sin darles demasiadas tutorías ni clases de interés. La iniciativa la tiene el niño, no los padres.
Los estudiantes chinos han recibido demasiada orientación y aliento desde la infancia, pero todos crecieron rodeados del abuso de los hijos de otras personas. En particular, han inscrito a sus hijos en demasiadas clases de tutoría y varias clases de talentos, que son muy utilitarias y básicamente no tienen mucha vida infantil. En la escuela, principalmente memorizan las Escrituras y reciben educación obligatoria. En un entorno rígido donde el mundo está dividido por puntuaciones, el aprendizaje es como un uniforme escolar. Todo ha sido personalizado, por lo que tienes que usarlo te quede bien o no. Los profesores son autoridades y el conocimiento es como comer. No importa si sabe bien o no, hay que comerlo.
En segundo lugar, el sistema y el modelo educativo son diferentes
Estados Unidos es una escuela gratuita y una escuela de préstamos. En Estados Unidos, mientras seas ciudadano estadounidense, los recursos educativos son relativamente superiores. El estado no especifica qué tipo de cursos se deben tomar, pero a lo largo de los años, la importancia del aprendizaje se ha formado en la conciencia educativa estadounidense.
China actualmente acepta nueve años de educación obligatoria con matrícula gratuita, pero otros costos están aumentando. Por ejemplo, los recursos educativos son injustos. Los lugares pobres no pueden permitirse comida ni ropa, y hay escasez de docentes. Otros recursos educativos son aún más escasos. Para muchos niños de las zonas montañosas no es fácil conseguir libros y muchos necesitan financiación externa. Por lo tanto, las personas con dinero o conciencia deben preocuparse y prestar atención constantemente a la educación de los niños pobres de las zonas montañosas.
Cuando estaba en la universidad, la mayoría de la gente insistía en realizar el examen de ingreso de posgrado. La mayoría de las personas no desarrollan otros intereses y especialidades a medida que crecen, sino que dedican todo su tiempo a estudiar. No tengo ninguna habilidad. La graduación equivale al desempleo. Así que sólo puedo seguir adormeciéndome realizando el examen de ingreso al posgrado. En el mejor de los casos, es un intento de ampliar tu educación, pero en esencia es plagio. La mayoría de los trabajos de los estudiantes están plagiados. Para decirlo sin rodeos, tienen que pasar por la aduana. De lo contrario, no obtendrán su diploma. Así que es esencialmente una forma, y quienes la entienden han estudiado en el extranjero.
En tercer lugar, los resultados educativos son diferentes.
Es probable que los niños educados en Estados Unidos tengan talento en todas las etapas, y esta proporción es relativamente alta. Por ejemplo, quienes participan en la NBA y los Juegos Olímpicos son en su mayoría estudiantes, no jugadores profesionales. Tanto la competitividad como el rendimiento son muy buenos. Muchas universidades han ganado premios Nobel y han llegado a ser presidentas.
El resultado de la educación en China es que los graduados generalmente están desempleados y encontrar un trabajo requiere muchas conexiones. Los empleos especialmente buenos, como los de funcionarios, bancos, ferrocarriles, autopistas y otras empresas estatales y grandes empresas, requieren conexiones para encontrar trabajo. De lo contrario, los talentos no podrán ingresar ni cobrar. Muchos niños van a la escuela y reciben pensiones para sustentar sus finanzas.
Muchos estudiantes universitarios en China caen en la trampa de los préstamos desnudos, entran en el sistema de ventas piramidal o, a menudo, saltan del edificio debido a problemas emocionales. Los resultados de la educación son bastante tristes. Después de todo, son sólo unos pocos los que pueden encontrar trabajo, porque después de trabajar en estos supermercados o en empresas comunes durante toda su vida, es imposible comprar un baño en Beijing, Shanghai y Guangzhou. De lo contrario, existe el argumento entre la gente de que es mejor aprender de la gente de Wenzhou en materia de negocios en la universidad. Invertir cientos de miles o millones para ir a la escuela y gastar cientos de miles para encontrar un trabajo después de graduarse es una vida de pago de deudas, que es una forma disfrazada de ser esclavo de "ciertos grupos de interés".
Cuarto, diferentes ideas educativas
Estados Unidos es una sociedad que depende de su capacidad. Siempre que tenga una capacidad excepcional de aprendizaje, podrá tener éxito en cualquier campo. La habilidad es la única salida, que es la ley de supervivencia de los fuertes. Por ejemplo, algunos compañeros de secundaria son muy buenos jugando baloncesto en la escuela secundaria y tienen la oportunidad de ingresar a la NBA antes de ir a la universidad y ganar millones o decenas de millones.
La filosofía educativa de China es utilizar las puntuaciones para hablar. Los intereses no se pueden utilizar como alimento, lo que significa que son ignorantes e incompetentes. Ya sea que estés estudiando o después de graduarte, generalmente es una cuestión de relación. Las buenas relaciones significan más dinero. Nada es un problema. No importa, no hay dinero. Es posible convertirse en alguien como Qi Tongwei. Ahora tiene que sufrir en el fondo por el resto de su vida. Ahora necesita renunciar a toda su dignidad, inclinarse ante algo y verse obligado a llevar una vida diferente, la llamada anormalidad.