Con el aumento de estudiantes internacionales, cada vez más estudiantes internacionales optan por regresar a su país para encontrar empleo y establecerse después de graduarse. Aunque el país no lo estipula explícitamente, los estudiantes internacionales deben postular después de regresar al país. Es voluntario y no obligatorio. Sin embargo, de acuerdo con las regulaciones pertinentes: permanecer/tomar/reconocer/permitir/es un certificado académico extranjero que los estudiantes extranjeros deben presentar al ingresar a la administración pública, agencias nacionales, instituciones, exámenes de educación superior y grandes empresas extranjeras. No sólo afecta el empleo de los estudiantes internacionales después de regresar a China, sino que también afecta su asentamiento y estudios posteriores. Julio y febrero de cada año son los períodos pico para que los estudiantes internacionales soliciten títulos académicos. Por lo tanto, se recomienda que los estudiantes internacionales soliciten la certificación de calificación académica lo antes posible después de regresar a China para evitar retrasar el trabajo y la vida. En la operación de certificación de calificación académica real, puede aprobar la certificación de calificación académica sin graduarse.
Primero, popularicemos aquí los principios de la certificación e inspección de calificaciones académicas en el extranjero:
& gt Principios de certificación: título, tiempo de estudio, estilo de aprendizaje, coherencia, conexión y lógica de la experiencia de aprendizaje. .
& gtTítulo académico obtenido: depende principalmente de la autenticidad y legalidad de la unidad emisora
& gtTiempo de estudio: los pasaportes y visas no pueden tener registros de salida a largo plazo durante el período de estudio;
& gtMétodo de aprendizaje: debe ser un estudio a tiempo completo, no se permiten cursos por correspondencia ni programas de estudio y trabajo;
& gtLógica de conexión: basada en su educación previa, experiencia laboral y edad, vea si tiene No hay lagunas. Por ejemplo, si tienes 20 años este año y solicitas una maestría, es básicamente imposible tener éxito. Según la cadena educativa de primaria → secundaria → secundaria → licenciatura → maestría, tu edad es ilógica. (Excepto en circunstancias especiales)
2. Permítanme hablar sobre los factores que conducirán al fracaso final de la certificación de calificación académica:
1: Estudiar en el extranjero no se graduó sin problemas debido a por una u otra razón, y no obtuvo el título correspondiente ni el expediente académico.
2. Todos los materiales son verdaderos pero están incompletos, lo que resulta en la pérdida de pasaportes y visas, expedientes académicos incompletos y la imposibilidad de obtener el diploma final.
3. Problemas de precalificación. Al postularse a las escuelas, muchos estudiantes internacionales utilizan materiales preparados por agencias para postularse. La escuela presentó su solicitud, pero cuando finalmente regresé a mi país para obtener la certificación de calificación académica, descubrí que los materiales falsos para la revisión de precalificación no fueron reconocidos.
4. Créditos, los estudiantes se transfieren a otra escuela o especialización. Para facilitar que los estudiantes internacionales aprendan otros conocimientos profesionales, muchas escuelas generalmente reconocen los créditos correspondientes. Sin embargo, cuando regresa a su país de origen para obtener la certificación de calificación académica, los requisitos para conservar el empleo son diferentes y los créditos que no estén dentro del alcance de la certificación no serán reconocidos.
5. El proyecto de educación cooperativa no ha sido registrado.