Los puntajes de las pruebas escritas también son lo que a menudo llamamos puntajes de las pruebas preliminares para el examen de ingreso a posgrado. Muchos candidatos pensarán que cuanto más altas sean sus puntuaciones en el examen preliminar de ingreso a posgrado, definitivamente serán admitidos incluso aquellos que ocupen el primer o segundo lugar entre los mismos competidores. Pero cada año habrá diferentes conferencias que le dirán que este no es el caso. Espero que todos los candidatos mantengan una actitud correcta. La prueba preliminar es muy importante, porque es el trampolín y su calificación para la nueva prueba. Se trata de eliminar a los candidatos que no cumplen con los estándares de los cursos básicos profesionales, y el reexamen es el comienzo de la verdadera competencia. Ésta es una de las razones por las que el número de personas que pasan la línea de examen preliminar supera con creces el número de admisiones. En segundo lugar, una puntuación alta en una prueba escrita puede mejorar ligeramente su puntuación general de acuerdo con la proporción de ponderación de la institución de examen de ingreso de posgrado en la misma proporción. Sin embargo, debe tenerse en cuenta que diferentes instituciones tienen diferentes proporciones de ponderación para las puntuaciones de los exámenes preliminares y de reexamen. por lo tanto, una puntuación alta en la prueba inicial no será admitida debido a puntuaciones bajas en el reexamen no es un caso especial. Por lo tanto, una puntuación alta en el examen escrito sólo puede demostrar que sus cursos básicos profesionales son excelentes, pero el reexamen examina muchos aspectos, incluido el plan del instructor para la dirección de su desarrollo futuro, si su calidad general es competente, si su intención personal es fuerte,etc. No se puede generalizar.
2. Durante el reexamen de posgrado, ¿a qué elementos avanzados prestará más atención el entrevistador que a la etiqueta y el habla?
A menudo vemos algunas precauciones relacionadas con el examen de ingreso de posgrado y la preparación para el reexamen, que le indican para qué prepararse, como comportarse apropiadamente, tener ciertos trabajos de investigación científica es mejor, hablar inglés es mejor, etc. Sin embargo, estos son sólo elementos básicos. A medida que los candidatos ingresan al reexamen, los maestros entrevistadores realizarán un examen integral sobre varios aspectos, que incluyen: capacidad profesional, intereses de investigación científica, potencial, habilidades de comunicación, personalidad y calidad psicológica. Por eso algunos candidatos se quejan de que el profesor no hizo ninguna pregunta profesional, sino que habló de muchas otras cosas como si estuvieran charlando en casa.