Argumentos de ensayos argumentativos clásicos de secundaria(1) Argumento central y evidencia que lo respalda. Este es un modelo de estructura de ensayo argumentativo muy típico. Muchos artículos famosos adoptan este modelo, como "La escalera de los ideales", "Hablar sobre diligencia", "Hablar sobre integridad", etc. El siguiente es el esquema estructural de Say "Diligence": Argumento central: "Como dice el refrán: 'Nada es difícil en el mundo, sólo para aquellos que están decididos'. Han Yu, un literato de la dinastía Tang, dijo: ' Los que son diligentes son muy diligentes.' El conocimiento profundo proviene de la diligencia." Subpuntos 1: La diligencia produce resultados. Subpunto 2: La diligencia crea sabiduría. Este modo es más adecuado para escribir rápidamente en la sala de exámenes de ingreso a la universidad y también es el más fácil de aprender. Por eso la consideramos la formación más importante. Hay algunos detalles a los que prestar atención al guiar. En primer lugar, debe haber un argumento, no sólo el argumento central, sino también los subargumentos. El argumento debe expresarse claramente en una o más frases. En segundo lugar, también debemos prestar atención a colocar los argumentos en una posición adecuada y llamativa. El autor impone los siguientes requisitos a los estudiantes: el argumento central generalmente se coloca al final del primer párrafo, si la oración es más larga, se puede colocar en un párrafo separado (los subargumentos generalmente se colocan al final); el comienzo de cada párrafo. El refinamiento y la expresión de los subargumentos es el foco de la orientación. 1. Un ensayo argumentativo debe tener al menos dos subpuntos, preferiblemente tres o cuatro. 2. El lenguaje del argumento debe ser conciso, generalmente de no más de 15 palabras. 3. La estructura de las oraciones argumentales debe ser coherente, de modo que los párrafos centrales formen párrafos paralelos o casi paralelos. Los subargumentos del texto estándar número 1 mencionado anteriormente y "Qin Shuo" son estructuras de sujeto-predicado. 4. La exposición del argumento debe estar lo más cerca posible de las palabras clave del tema para garantizar que se deduzcan puntos por cada párrafo. La Marcos No. 1 citado anteriormente es un buen ejemplo. 5. Varios subargumentos deberían centrarse en las tres preguntas de "qué", "por qué" y "cómo", y centrarse en resolver una de ellas. Por ejemplo, en la norma Nº 1 antes citada, sus dos subargumentos abordan principalmente la cuestión de "qué", mientras que "diligencia" aborda principalmente la cuestión de "por qué", a fin de garantizar que el contenido esté relativamente concentrado. (2) El maravilloso estilo del "sistema tres-tres". "Tres" es un número maravilloso en las obras literarias. Hay innumerables ejemplos de este tipo, como "Tres fotografías de la aldea", "Tres préstamos del abanico de plátanos", "Sun Wukong lucha tres veces contra el demonio de los huesos", "Tres idiomas". ", "Tres visitas", "Cabaña con techo de paja", un breve artículo "Zou Ji satiriza al rey de Qi por aceptar consejos", en realidad puede traducir seis o siete "tres". En términos generales, "dos" es demasiado detallado, "cuatro". Es demasiado prolijo y "tres" es perfecto. Puede haber un sentimiento sólido y sólido en la discusión. Muchos artículos argumentativos exitosos se basan en el "Sistema Tres-Tres". El "sistema tres-tres" resumido por el autor es: las primeras tres oraciones presentan el argumento, los tres párrafos principales son el centro del argumento y los tres ejemplos sirven como argumentos. Por supuesto, el llamado "sistema tres-tres" es sólo un modelo básico y un requisito básico. Por ejemplo, para la parte principal, el requisito básico es al menos tres párrafos y al menos tres ejemplos. Durante el proceso de escritura, los estudiantes pueden hacer los ajustes apropiados según la situación real. El cuerpo principal puede tener cuatro párrafos, o incluso cinco o seis párrafos, los ejemplos pueden tener cinco, seis o más, o tres párrafos cada uno. Esto puede asegurar la suficiencia y riqueza de los argumentos. Consulte a continuación (Volumen Nacional 2002): Elección Parece que nos encontramos con cosas que requieren opciones todos los días. Las opciones están en todas partes y en todo momento, y elegir el camino correcto afectará la vida de una persona. Por eso debemos aprender a elegir nuestra mentalidad. Deberíamos elegir la verdad. ¿Recuerdas la historia del martirio de Bruno? Bruno fue un famoso materialista del siglo XVI. Elaboró ​​y defendió la teoría heliocéntrica de Copérnico, proponiendo que el universo era infinito en tiempo y espacio. Su perseverancia provocó un fuerte descontento con la iglesia en ese momento. Bruno eligió decididamente la verdad en su vida personal y la perseverancia en la verdad. En 1600, Bruno fue quemado vivo por figuras religiosas en la Plaza de las Flores de Roma. Aunque Bruno murió gloriosamente, las personas sobrias saben profundamente que su elección fue correcta. Hizo que el materialismo fuera respetado y heredado en generaciones posteriores y contribuyó a la verdad científica. Deberíamos elegir el interés nacional. Frente a los intereses nacionales y personales, Liu Hulan y Qiu fueron inflexibles, sacrificaron sus vidas por el país y contribuyeron a la liberación de la Nueva China. Lu Xun, un escritor famoso de los tiempos modernos, decidió dejar la medicina y dedicarse a la literatura para despertar a la gente insensible de China. Sabía que no bastaba con curar físicamente al paciente, sino que los enfermos mentales eran igualmente importantes.