Robert Escapit (1918-2000), francés, graduado en la Escuela Normal de París, estudió literatura inglesa y literatura griega antigua, fue escritor, crítico y periodista. y escritor. Respecto a Escarpit tengo que decir que soy un completo desconocido. Apenas había escuchado su nombre y no sabía en qué tema ponerlo.
El documento de lectura está extraído de Sociología de la literatura de Escarpit. Capítulo 5, comportamiento editorial. Este capítulo se divide en tres apartados: función editorial y creación; En general, el autor utiliza métodos de investigación sociológica para estudiar la literatura. Primero explique qué es el comportamiento de publicación. "Para reproducir una obra literaria con fines de publicación, se pueden utilizar diversos medios. El medio publicado más recientemente y el más utilizado es el libro impreso o no impreso; pero el libro no es el único medio." El autor analiza El comportamiento editorial es publicar en un sentido amplio, es decir, hacer públicos productos u obras culturales.
La palabra “anuncio” tiene el significado etimológico de estar dominado por el propietario, e incluye también el significado de “subasta” en el siglo XVIII, que se utilizaba específicamente para bienes inmuebles. El estudio de la etimología probablemente pueda ilustrar dos puntos. Primero, publicar es una actividad en la que todos participan. En segundo lugar, la publicación implica algún tipo de intercambio de valor.
La edición es "la finalidad de perfeccionar una obra entregándola a otros". "Para que la obra se convierta verdaderamente en un fenómeno y una creación independiente, debe estar separada de su propio creador". Entonces para una obra, no es el final de la obra cuando el autor ha terminado de escribirla, todavía le queda un largo camino por recorrer. Sólo colocándote en una sociedad amplia y contactando a la gente podrás estar completo. A partir de esto podemos ver las diferentes perspectivas de la sociología literaria y la investigación literaria tradicional. Este último se centra en la obra en sí y en el autor, y realiza investigaciones en un campo de visión limitado llamado "literatura", mientras que el primero cree que la literatura es un vínculo en la producción y la vida social. Esto se demostrará de forma más intuitiva en la tercera sección de la función de lanzamiento.
La segunda sección, Desarrollo histórico, analiza específicamente la historia de la edición. El contenido publicado pasa por tres etapas: oral - manuscrita - impresa, que son también las tres etapas del desarrollo de los medios. La publicación no fue grande al principio, pero, como dice el autor, estos varios cientos de volúmenes llevaron "la idea de publicación a la práctica y a una entidad", en la que los transcriptores desempeñaron un papel importante. La invención de la imprenta fue una puesta al día conceptual de una tecnología previamente atrasada. "Con la invención de la imprenta, la publicación (es decir, estar disponible para el control humano) ha atraído más atención que la publicación. La explicación del profesor de esta frase es que la impresión facilita la publicación de un libro, pero es difícil encontrar lectores". Para el libro no es tan fácil, es decir, "publicar" no es fácil, por eso se lo toma en serio. Para que una obra pueda publicarse se necesita publicidad, operaciones comerciales y la "partera" del editor, aunque éste no puede hacer mucho. A lo largo de las actividades editoriales, tal vez haya experimentado tal transformación, con el enfoque cambiando secuencialmente de la impresión a la publicación, luego a la publicación, y finalmente encontró lectores. La publicación de obras no es sólo el último eslabón de la actividad editorial, sino también el más importante.
“Sin embargo, el papel del editor existe desde hace medio siglo: es el empresario quien ha reducido la capacidad exclusiva del impresor de especializarse en tecnología de impresión y la función del librero de especializarse en la compra y venta.
Fundó su propia editorial, donde coordinó la producción y venta de libros, trabajó con autores y diversos subcontratistas para discutir cuestiones editoriales, publicó desde una perspectiva global e incorporó todas las actividades editoriales aisladas a la política general de la empresa. En otras palabras, el funcionamiento del capitalismo reemplazó al de la industria artesanal. ”
El texto anterior muestra claramente el proceso de desarrollo de los editores modernos. El sistema económico capitalista se extendió al campo editorial, se perfeccionó la división del trabajo, la gestión fue independiente y los empresarios tomaron el poder. de libros comenzó a destacarse.
En la tercera parte, el autor resume la actividad editorial en tres procesos: selección, producción y distribución. Los tres procedimientos corresponden a los tres departamentos: la redacción literaria, la producción. sala y el departamento de distribución. "El único problema con la publicación es. Para guiar el comportamiento individual hacia la vida colectiva, cada una de las funciones técnicas que enumeramos anteriormente debe ajustarse a una determinada relación entre el individuo y el colectivo. "Esta es una especulación sobre el lector de conceptos que acompaña el proceso de publicación.
En general, la sección de función editorial habla sobre el papel del editor en las actividades editoriales, y el trabajo de este rol es coordinar conceptos. La contradicción entre lectores y lectores reales es maximizar la superposición entre los dos. De esta manera, existe un estándar para juzgar un libro. ¿Es bueno este libro? En la editorial, los lectores son los jueces. Expresa la pérdida del estatus del autor en la editorial. Los escritores aquí escriben de manera estereotipada, es decir, para salvar libros, siempre que escriban de acuerdo con los estilos de lenguaje populares, los patrones de la historia y la configuración de los personajes, la creatividad personal es superflua. e inútil aquí el punto es que los editores guían a los lectores para que formen hábitos, influyendo así en los lectores.
El resto del artículo se centra en cómo los lectores conceptuales, o lectores teóricos, trabajan sin aparecer, se convierten en la única persona. En la mente del editor, en primer lugar, la selección se basa en los gustos y preferencias de los lectores. Todas las selecciones tienen dos requisitos previos: uno es "el lector que existe en el concepto" y el otro es "el escritor". "Toda la actividad literaria, dirigida por el editor, se desarrolla de forma cerrada entre estos dos grupos predeterminados. "En la etapa de crecimiento, el papel, los folios, las ilustraciones, la encuadernación, todo se hace para mantener contentos a los lectores, porque "No se vende." Los productos no son tan valiosos como las materias primas. La distribución llega directamente a los lectores teóricos y convierte a todos los lectores posibles en lectores reales. Aquí, los autores disponen de una variedad de herramientas publicitarias para promover las ventas, como catálogos de libros nuevos, artículos "columnistas", premios, etc.
En este punto, el autor finalmente propone claramente el sistema editorial capitalista, que probablemente se salga de control. Después de todo, las predicciones no pueden ser precisas. El sistema económico capitalista de libre mercado deja a “los editores sin una influencia más positiva en el destino de los recién nacidos que las parteras”.
El final de la antología es muy interesante: por el contrario, su influencia negativa es considerable, pues los libros que publicó sólo gozaron de la falsa libertad que estaba estrictamente restringida en un determinado círculo social, y el nacimiento de Estos libros fueron para satisfacer las necesidades de este círculo social.
El capítulo 5 explora el estado actual de la edición desde una perspectiva sociológica. El autor examina la industria editorial en las sociedades capitalistas. El autor prefiere centrarse más directamente en la literatura como mercancía que en la literatura como material. Además, los "lectores teóricos" mencionados en el artículo en realidad tienen un fuerte color de civilización industrial. Los lectores obsesionados con los editores no son vistos como individuos motivados. Pueden seguir a la multitud o caer en la trampa del editor. Parece que no pueden decidir por sí mismos qué leer.
Datos de referencia
Escarpit. Sociología literaria. Zhejiang: Editorial del Pueblo de Zhejiang, 1987.