Sistema académico básico: cuatro años | Objetivo de matrícula: | Formación académica: secundaria técnica | Código de carrera: 040101.
Objetivos de la formación
Objetivos de la formación
Objetivos de la formación: esta especialización cultiva estudiantes con buenas cualidades ideológicas y morales, un alto conocimiento teórico educativo, una sólida capacidad práctica educativa y la capacidad de estudiar en escuelas secundarias normales Talentos integrales dedicados a la docencia, la investigación científica y la gestión en escuelas, escuelas primarias y secundarias, instituciones educativas y de investigación científica y departamentos administrativos educativos en todos los niveles.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las teorías y conocimientos básicos de las ciencias de la educación, reciben formación básica en investigación científica educativa y dominan las habilidades básicas de la educación y la enseñanza.
Los graduados deben poseer los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de las ciencias de la educación.
2. investigación científica y tecnología;
3. Tener la capacidad básica para participar en la enseñanza de materias de educación primaria y secundaria o materias relacionadas;
4. Estar familiarizado con las directrices, políticas y regulaciones educativas de China. ;
5. Comprender las fronteras teóricas de la ciencia educativa, la situación actual y las tendencias de desarrollo de la reforma educativa nacional e internacional;
6. Tener ciertas capacidades prácticas de trabajo educativo y cierto pensamiento crítico. habilidades.
Temas principales: educación, psicología.
Cursos básicos: psicología general, psicología del desarrollo, psicología educativa, introducción a la educación, teoría de la enseñanza, teoría del currículo, principios de la educación moral, sociología de la educación, historia de la educación china, historia de la educación extranjera, etc.
Principales vínculos docentes prácticos: prácticas educativas, prácticas educativas, investigación educativa, etc.
Duración de los estudios: cuatro años.
Título obtenido: Licenciatura en Educación.
Requisitos de competencia profesional
Requisitos de competencia profesional
Contenido principal de la docencia profesional
Contenido principal de la docencia profesional
Psicología de la Educación, Métodos de Investigación Educativa, Educación Comparada, Principios de Educación Moral, Filosofía de la Educación, Pensamiento Educativo Occidental, Historia de la Educación China, Currículo Escolar Internacional, Experimento Educativo, Estadísticas y Mediciones Educativas para cultivar las siguientes direcciones profesionales: educación primaria. , educación para la salud, inglés preescolar, Enseñanza y Gestión, Pedagogía.
Dirección (habilidades) profesional
Dirección (habilidades) profesional
Centros e instituciones educativas de primaria y secundaria: educación, docencia e investigación educativa.
Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional
Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional
Ejemplos de continuación de estudios en carreras
Dirección de Empleo
Dirección del empleo
Perspectivas de desarrollo: la fuente de la teoría de la pedagogía en el siglo XXI, el campo de investigación y práctica sigue siendo un modelo de desarrollo que aplica los resultados de la investigación de las ciencias naturales occidentales al desarrollo económico y utiliza la escuela. La educación como medio principal. No hace falta decir que este modelo ha desempeñado un papel y una contribución enorme para los países económicos en desarrollo, especialmente China. El tema que nos ocupa es la educación de calidad y el carisma.
Cómo lograr un desarrollo saludable después de resolver los problemas sociales y económicos debería ser una cuestión teórica y práctica que debería considerarse en la pedagogía futura. La salud es una combinación de capacidades físicas, mentales y adaptativas. Las personas enfermas no sólo se dañan a sí mismas y a los demás, sino que también destruyen y desperdician los recursos y la riqueza de la humanidad en el planeta. Todos los fenómenos y comportamientos nocivos para la salud traen pérdidas e impactos negativos a las personas tanto como riqueza material. Los economistas y sociólogos occidentales no pueden ni han resuelto completamente la educación ideológica de las personas. Ésta es la dirección del desarrollo educativo.
Los conocimientos, las capacidades, las destrezas y el ámbito ideológico de las personas, una familia feliz y armoniosa y un buen entorno social son la base para que las personas alcancen grandes logros. La educación que considera la escuela y la sociedad como la corriente principal y una educación económica y orientada a exámenes ya no se adapta a la tendencia de desarrollo de los tiempos. El estudio de la teoría y la práctica específica de la educación de calidad es el foco de la educación.
Completar el traslado de los centros educativos es un gran problema al que se enfrentan los educadores contemporáneos. Este es un * * * problema intelectual que debe resolverse en este siglo.
Ocupación correspondiente (puesto)
Ocupación correspondiente (puesto)
Otra información:
Esta es la educación primaria normal de Sichuan. consulte el contenido del examen.
Hablemos primero de qué es la especialización en educación primaria:
La especialización en educación primaria cultiva el desarrollo integral de la moral, la inteligencia y el cuerpo, y tiene una alta alfabetización teórica educativa. y fuerte capacidad de trabajo práctico educativo (chino, matemáticas, inglés) maestros de escuela primaria, investigadores educativos, administradores educativos de todos los niveles y otros educadores.
Las materias de los exámenes de las carreras de educación primaria en cada universidad pueden ser diferentes. Aquí tomamos como ejemplos la Universidad Normal del Noreste y la Universidad Normal de Beijing:
Universidad Normal del Noreste 045115 Educación primaria
Temas de prueba:
①101 Teoría ideológica y política ②202 Ruso o 203 japonés o 204 inglés ② 333 educación integral ④ 833 plan de estudios y teoría de la enseñanza
Las materias de educación integral incluyen principios de educación, historia de la educación china, historia de la educación extranjera y psicología educativa. Exámenes adicionales para candidatos con calificaciones académicas equivalentes: ① Psicología de la Educación ② Reexamen de Gestión Escolar Materia: Principios de Educación Moral.
Universidad Normal de Beijing 040102 Plan de estudios y teoría de la enseñanza 03 (tiempo completo) Educación primaria
Asignaturas de examen preliminar:
①101 Teoría ideológica y política
②201 Inglés 1 o 202 Ruso o 203 Japonés
③740 Educación Básica Integral
Las mejores carreras de educación primaria nacionales incluyen:
Universidad Normal de Beijing, Universidad Normal de Tianjin, Universidad Normal de Liaoning, Universidad Normal del Noreste, Universidad Normal de Harbin, Universidad Normal del Este de China, Universidad Normal de Nanjing, Universidad Normal de Fujian, Universidad Normal de Shandong, Universidad Normal de China Central, Universidad Normal de Hunan, Universidad Normal del Sur de China, Universidad Normal de Guangxi , Universidad Normal del Suroeste, Universidad Normal de Shaanxi, Universidad Normal del Noroeste, Universidad Normal de la Capital, Universidad Normal de Hebei, Universidad Normal de Shanxi, Universidad Normal de Mongolia Interior, Universidad Normal de Shenyang, etc.
En resumen, se recomienda que primero determine la institución a la que desea postularse y luego vaya a la escuela de posgrado de esa institución. Las materias de examen relevantes para las carreras de educación primaria se pueden encontrar en el catálogo de admisiones.