Análisis de las razones por las que los estudiantes estadounidenses eligen universidades para mujeres para estudiar en el extranjero 1. Las niñas enfrentarán pocas distracciones
En las escuelas mixtas enfrentarán algunas distracciones sociales e internas, pero esto no sucede en las escuelas de niñas. También se pueden romper las expectativas públicas y los prejuicios inherentes. De hecho, en el futuro habrá un período especial de distracción para el sexo opuesto. Menos interferencias significa que una niña puede concentrarse en sí misma, conocerse a sí misma, descubrir cosas nuevas, formar sus propios pensamientos, etc. Puede pensar fuera de lo común sin causar ningún problema. Esto es realmente algo bueno.
2. Las niñas recibirán una educación centralizada y un entorno comunitario, a diferencia de los entornos mixtos de las escuelas de niñas.
Cuando una escuela no tiene que ofrecer alojamiento para ambos sexos, se simplifican los procedimientos necesarios para administrar una escuela. La única atención se centra en las niñas, sus necesidades y sus actividades. Sin educación de género, el entorno de vida de las niñas y las actividades comunitarias se centran principalmente en sus necesidades y características.
Las niñas recibirán muchos beneficios y ayuda de profesores bien capacitados.
Este tipo de escuela tiene que contratar profesores porque conocen a las niñas y saben cómo aprenden las niñas. Proporcionarán un entorno enriquecedor que animará a cada niña a convertirse en todo lo que puede y quiere ser. Proporcionan y dan ejemplo y piden aliento a las niñas.
4. Desarrollar el potencial
"Si una niña ingresa a una escuela de niñas, ya no será una espectadora, sino una participante" (Robinson) Esta es la conclusión y el por qué. Una de las razones más convincentes por las que las niñas se beneficiarían de las escuelas diferenciadas por sexos. ¿Por qué creo que mi hija siempre es pasiva? ¿Por qué no darle valor, darle una experiencia en la escuela secundaria y enfrentar los desafíos futuros con una actitud tranquila y firme? Esta es una generación de personas que pueden hacer cualquier cosa. La educación que recibirá desarrollará sus habilidades de liderazgo y otras competencias potenciales.
Los objetivos y ambiciones profesionales de las niñas ya no estarán limitados ni se verán afectados negativamente.
En este país, los logros políticos de las mujeres todavía se consideran una novedad. Las mujeres todavía son escasas en los campos más altos y aún queda un largo camino por recorrer. Las mujeres tienen más éxito en el mundo académico que en otras industrias. Podríamos seguir y seguir con ejemplos de cómo lograr el éxito profesional, y las mujeres están logrando avances en estas áreas. Imagínese lo diferente que sería nuestro mundo si aumentara la representación de las mujeres en todos estos altos cargos: los informes de la industria de Habilidades Lógicas y Analíticas muestran que el aumento de mujeres en estos campos actualiza el patrón que hemos visto durante muchos años. En los últimos años, el mundo se ha visto inundado de hombres obstinados, engreídos e inactivos en una sociedad patriarcal, y el pensamiento lógico y las capacidades analíticas únicas de las mujeres han aportado una nueva energía a esto. Las niñas deberían recibir la misma educación que los niños. Pueden formar parte de un campus universitario y tal vez convertirse en presidente de los Estados Unidos. Las escuelas de niñas siguen esta filosofía. En una escuela de niñas, su pasión profesional ya no se verá restringida ni apagada.