Examen de ingreso de posgrado Política U Banco de preguntas

Proceso de examen de ingreso de posgrado: el primer paso es comprender el sentido común del examen de ingreso de posgrado; el segundo paso es elegir una especialidad y una institución (de febrero a septiembre de cada año; el tercer paso es registrarse en línea (de septiembre a septiembre); octubre de cada año); el cuarto paso es confirmar en el sitio (a partir de noviembre de cada año); el quinto paso, el examen preliminar (generalmente a fines de febrero de cada año; el sexto paso: ajuste de reexamen (a partir de marzo); a mayo del año siguiente)

En el proceso de preparación para el examen de ingreso de posgrado, la recopilación de información del examen de ingreso de posgrado también es muy importante. El método de recopilación de información del examen de ingreso de posgrado es el siguiente: <. /p>

Primero busque a las personas mayores que han sido admitidas en la escuela, hágales algunas preguntas y manténgase en contacto o vaya a la escuela preferida para realizar una consulta y pida ayuda directamente a las personas mayores que hayan sido admitidas. p>

En segundo lugar, utilice herramientas de búsqueda para encontrar la información que necesita, siga el Weibo de los profesores de exámenes de ingreso de posgrado e interactúe con los profesores de vez en cuando.

En tercer lugar, utilice los sitios web necesarios para el ingreso de posgrado. exámenes, como el voluntariado, muchas escuelas publicarán su propia información sobre los exámenes de ingreso de posgrado en el sitio web de exámenes de ingreso de posgrado de la escuela, pero no es fácil de encontrar si lee los documentos del anuncio con atención, lo más probable es que obtenga su propio examen de ingreso de posgrado. materiales

Además de los métodos anteriores, hay otros métodos aquí. Un buen sitio web: www.xuexikoudai.com tiene información completa sobre el examen de ingreso de posgrado y se actualiza muy rápidamente. El sitio web que todos quieren conocer está aquí. Realmente te recomiendo que leas más. Los materiales y videos de los cursos profesionales de las escuelas a las que postulas son de gran ayuda para tu examen de ingreso a posgrado. Ojalá todos puedan ingresar a la escuela ideal.

上篇: ¿Es correcta la frase japonesa "けられなぃ"? correcto. Por favor ayúdenme a traducirlo, gracias. 下篇: Práctica organizacional: ¿Cómo crear una atmósfera de aprendizaje para las empresas? Para lograr progreso, crecimiento y alcanzar los objetivos corporativos, las empresas deben mejorar sus capacidades organizativas centrales, y la capacidad de aprendizaje de los miembros de la organización es el núcleo del núcleo. Entonces, ¿cómo mejorar las capacidades de aprendizaje organizacional? ¿Cómo cultivar eficazmente equipos organizacionales? El llamado cultivo organizacional consiste en utilizar métodos de planificación sistemática del aprendizaje y pensamiento sistemático para transformar la organización en una organización que aprende y lograr una organización que aprende, lucha y es eficiente. Este tipo de cambio no significa que una persona o un determinado departamento deba aprender, sino que todos los empleados de la organización deben aprender. Todos los empleados están constantemente mejorando y superándose a sí mismos en el proceso de aprendizaje. Bajo la guía de **** valores y visión, intercambien ideas, intercambien ideas, aprendan y compartan entre sí y hagan de la organización una organización de aprendizaje. Mejorando así el pensamiento estratégico de la organización, la toma de decisiones comerciales, la creatividad de valores y, en última instancia, logrando los objetivos de desarrollo de la organización. Sin embargo, al realizar capacitación, coaching y consultoría en muchas empresas, el autor descubrió que en algunas empresas, al jefe le encanta aprender, pero al equipo no; en otras, al departamento de recursos humanos le encanta aprender, pero a la gente de otros departamentos; no. En algunas empresas, a los empleados les encanta aprender, pero a la dirección no. También hay un tipo de empresa, desde el jefe hasta los empleados, a las que no les gusta aprender. Por supuesto, este tipo de empresa no está lejos de la muerte. Es muy importante hacer un buen trabajo en la formación corporativa y crear un buen ambiente de aprendizaje. Una persona a la que no le gusta aprender está rodeada de un grupo de personas a las que les encanta aprender y poco a poco se convierte en una persona a la que le encanta aprender. En la era actual de competencia feroz, sólo el aprendizaje es la mejor manera de obtener promoción, desarrollo y cambio personal. Entonces, ¿cómo crean las empresas una buena atmósfera de aprendizaje, llevan a todos a aprender colectivamente, aprenden juntos y, en última instancia, logran una organización que aprende? Las empresas deben promover y alentar a personas capaces a convertirse en docentes y formar un mecanismo organizativo de aprendizaje. Confucio dijo: Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro. Significa que todos tienen sus propias habilidades y fortalezas, todos tienen sus propios puntos brillantes, todos tienen algo que vale la pena aprender y todos pueden ser sus maestros. Si una empresa crea un mecanismo de evaluación de capacidades y todos los que tienen talentos especiales pueden convertirse en maestros y desarrollar sus fortalezas dentro de la empresa, entonces se formará la atmósfera de aprendizaje de la empresa. Las empresas gastan decenas de millones cada año en formación y aprendizaje de sus empleados. Al mismo tiempo, la empresa también estableció una escuela de formación para brindar a los gerentes y empleados la oportunidad de estudiar en la Escuela de Capacitación Evergreen, de propiedad familiar de Ningbo, fundada por el propio Tai Fang. Luego del estudio, se realizará evaluación y elogio, y se otorgarán bonos de presidente a gerentes y empleados con excelente desempeño académico y desempeño laboral sobresaliente. La motivadora máquina de entrenamiento crea la excelente marca de Tai Fang. Las marcas excelentes son creadas por talentos excelentes. Cuarto, establecer un sistema de aprendizaje a tiempo completo, construir un sistema de gestión del conocimiento y promover la formación de una organización de aprendizaje. La capacitación y el aprendizaje de la empresa deben llevarse a cabo en diferentes niveles. Los empleados superiores, de nivel medio, de base y de primera línea de la empresa deben incluirse en el sistema de aprendizaje para todos los empleados, y la capacitación debe realizarse en lotes. de manera planificada. Las empresas no sólo deben prestar atención al aprendizaje individual y al desarrollo de mentes y habilidades individuales, sino también enfatizar el aprendizaje cooperativo de los miembros de la organización y el desarrollo de la inteligencia organizacional. Por tanto, el sistema de formación de la empresa debe ser completo, planificado y específico para garantizar la eficacia de la formación. Panasonic es una empresa talentosa que también fabrica electrodomésticos. ¿Cómo se desarrollan los talentos de Panasonic? El autor ha trabajado para Panasonic y tiene profundos sentimientos al respecto. Panasonic tiene una gama completa de tipos de capacitación, con cursos de capacitación ricos y coloridos y varios métodos de capacitación, lo que hace que todos sientan que trabajar es aprender y aprender es trabajo. Por ejemplo, los empleados comienzan la capacitación previa al empleo (comúnmente conocida como Tormenta de Agosto) cuando se unen al club, y luego la capacitación en el trabajo incluye maestría, tutoría, capacitación en habilidades laborales, capacitación en rotación laboral, etc. , así como diversas oportunidades de aprendizaje como estudiar en el extranjero, ampliar estudios en la sede e incorporarse a sociedades. Panasonic defiende un concepto: un excelente directivo debe ser un excelente entrenador. Este tipo de atmósfera de aprendizaje y aprendizaje sistemático han cultivado de manera integral un flujo constante de talentos de Panasonic, lo que ha convertido a la empresa en una empresa centenaria. Quinto, establecer un mecanismo que combine los resultados del aprendizaje con la compensación y promoción de los empleados para alentar a todos a realizar un aprendizaje práctico. El aprendizaje debe ser fructífero y la formación debe resolver problemas. A través de la capacitación de los empleados, cada alumno eventualmente cambiará su actitud laboral y se volverá más positivo después de aprender.