Si analiza con los padres los pros y los contras de Internet y si los estudiantes de secundaria deberían usar Internet, creo que la mayoría de los padres piensan que Internet brinda más ventajas que desventajas a los estudiantes de secundaria. Como estudiante de secundaria, creo que todo debería verse en dos. Mire este tema desde un punto de vista "contradictorio". Las "contradicciones" están en todas partes, todo el tiempo. Es decir, los tenemos en todo, pero las características son diferentes. La contradicción entre nosotros y el "examen de ingreso a la universidad" es la "contradicción principal", y la contradicción entre nosotros e Internet es la "contradicción secundaria". Debemos resaltar los puntos clave y concentrar nuestros esfuerzos en resolver las contradicciones principales; sin embargo, no podemos ignorar las contradicciones pequeñas, porque en el proceso de desarrollo de las cosas las grandes contradicciones no existen y se desarrollan de forma aislada. La contradicción principal y la contradicción secundaria están interrelacionadas y son interdependientes, y la calidad de la resolución de la contradicción secundaria también tendrá un impacto en la resolución de la contradicción principal. Por ejemplo, si aprendes más gramática inglesa en línea que en libros, definitivamente te resultará útil realizar el examen de ingreso a la universidad. Cuando estaba en la escuela primaria, teníamos computadoras en casa. En aquella época, toda la familia no sabía mucho sobre Internet. Con la ayuda de mis colegas, mi madre ingresó lentamente al mundo en línea y yo seguí a mi madre al mundo de las novelas. Un lugar al que iba a menudo en ese momento se llamaba "Mundo de la Escuela Primaria". Ese año, finalmente me convertí en el campeón del foro de composición gracias a mi arduo trabajo y fui descubierto por el editor de un periódico juvenil. Recibí mi primer cheque de pago en mi vida. Entonces, en lo que a mí respecta, las ventajas superan a las desventajas.
Por supuesto, Internet es una colección de información, que incluye lo mejor y lo peor. Esto es realmente cierto. No existe nada perfecto en el mundo, como los libros mundialmente famosos, y también hay pensamientos negativos y otras escorias. Podemos tomar lo mejor y descartar la escoria, entonces ¿por qué no podemos hacer lo mismo con Internet? Esto es muy injusto para la red. Para nuestra generación de varios siglos, la generación que creció en un entorno de "explosión de información", el conocimiento de los libros de texto está lejos de ser suficiente. Internet nos proporciona una condición y una oportunidad. Podemos "ver el mundo a través de Internet" y verlo más a fondo. Las "bibliotecas en línea" y la "educación a distancia" nos brindan un conocimiento infinito. Esto no tiene comparación con los medios ordinarios.
Lamento que algunos estudiantes se hayan "degenerado" debido a Internet, pero ¿se puede atribuir esto enteramente a Internet? Según el principio de "causa interna" y "causa externa", la red sólo puede considerarse como una causa externa, y esta es la causa interna. "Los que son pro-zhu no son necesariamente rojos, y los que son pro-tinta no son necesariamente negros". Los factores internos son la base para el desarrollo de las cosas y determinan la dirección y la naturaleza de su desarrollo. papel de "catalizador" y son sólo una condición. Los factores externos actúan a través de factores internos. Por ejemplo, algunos estudiantes quieren probar las "citas en línea" y tener el romance del "primer contacto íntimo". Cuando se les "alienta", hacen todo lo posible por encontrarlo en línea. Y algunos estudiantes no quieren intentarlo. Incluso si dices cosas malas, no irán.
El chat es un tema digno de discusión entre los estudiantes de secundaria. Muchos estudiantes no hacen nada en línea excepto chatear. Hay muchas razones para esto. En primer lugar, carecen de conocimientos de redes, al igual que una persona que es nueva en el mundo de las computadoras y sólo sabe jugar. Para chatear en línea, creo que está bien. La etapa de los estudiantes de secundaria es una etapa muy especial. A medida que los individuos pasan de la escuela primaria a la secundaria y a la secundaria, su desarrollo físico y mental sufre cambios significativos. Los estudiantes de secundaria durante este período tienen una fuerte psicología rebelde. En su estudio y vida diaria, siempre miramos los problemas desde perspectivas diferentes a las de nuestros padres, y estamos disgustados con algunas de sus prácticas. Cuando se encuentran con los pensamientos de sus padres, no pueden unificarse. Usaré Internet para enviarle correos electrónicos a mi madre como amiga, o usaré QQ para comunicarme con mi madre cuando esté en un viaje de negocios. Ciertamente los tiempos han cambiado, pero algunas de las experiencias de vida de mi madre son significativas de una manera que nosotros, los niños, a menudo no vemos. Dado que existe tal malentendido, disipémoslo. Mi madre también intenta aprender tantas cosas de moda como sea posible para aumentar la vitalidad de los jóvenes. De vez en cuando, también habrá algunas expresiones específicas para jóvenes como "mareado", "dongdong", "te llevaré", etc. Inesperadamente, Internet me acercó de repente a mi madre. En mi opinión, mi madre no parece tan rígida e incivilizada como imaginaba.
Después de que tenga un sentido de identidad en palabras y hechos, mis padres y yo naturalmente tendremos un sentido de identidad en el pensamiento. También estaré dispuesto a contarles a mis padres las cosas que no soy feliz y que no entiendo, y ya no lo haré. Tengo alguna sugerencia para mis padres Resistencia. Por lo tanto, creo que los estudiantes de secundaria deberían seguir usando Internet sobre la base de que no afecta nuestro estudio y vida normal, pero deben tener opciones apropiadas y no deben ser adictos a ella.
La red de China se está desarrollando rápidamente y aún no ha establecido un sistema completo, que no es tan sólido como el de los países desarrollados. El actual "problema de los cibercafés" es un ejemplo. Muchos cibercafés solo se preocupan por los beneficios económicos y no gestionan a los clientes. No les importa cuando los estudiantes navegan por Internet durante el horario escolar; no les importa cuando los estudiantes pasan la noche en cibercafés. La acumulación de cambios cuantitativos ha contribuido a la aparición de cambios cualitativos, que muchos estudiantes dan por sentado, lo que lleva a una disminución en el aprendizaje y a huir de casa. Si toda la sociedad toma medidas, más "madres en línea" y "madres voluntarias en línea" evitarán que tales incidentes ocurran y evitarán que vuelvan a ocurrir tragedias. La reciente campaña contra los cibercafés ilegales y la promulgación de leyes pertinentes son un buen comienzo.
Internet no es “heroína electrónica”, ni tampoco una droga. Puede aportarnos conocimientos y riquezas infinitos y ampliar nuestros horizontes. Espero que Internet en China se desarrolle cada vez mejor. Experto en educación infantil Bu Wei: Los niños pueden verse afectados por Internet, pero este impacto no es aislado. Está estrechamente relacionado con el desarrollo físico y mental de los niños, la autoconciencia y los sentimientos sobre el medio ambiente. Los padres deben ser buenos para descubrir los obstáculos que encuentran sus hijos en la vida, el estudio y la comunicación, ayudarlos a alcanzar el éxito y la felicidad en la vida real y establecer una cultura familiar igualitaria, que evitará en gran medida el impacto negativo de Internet. Los padres no sólo deben preocuparse por si sus hijos están en línea, sino que también deben preocuparse plenamente por el crecimiento y desarrollo de sus hijos. Éste es el problema fundamental. Que los padres presten atención y guíen a sus hijos en el uso de Internet es la forma más eficaz de garantizar su seguridad y también permite que los niños se beneficien más de Internet.