1. Descripción de la situación
Según las "Opiniones sobre la reducción adicional de la carga de tareas de los estudiantes y la carga de formación fuera del campus" del Consejo de Estado, las escuelas deben garantizar horarios de servicio extraescolares. y guiar a los estudiantes para que participen voluntariamente en servicios extracurriculares, para satisfacer las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Las escuelas pueden proporcionar servicios de atención prolongada, establecer clases de autoaprendizaje y también pueden hacer arreglos generales para que los maestros implementen un "sistema de transporte flexible". Tomar clases en línea es una recuperación ilegal.
Las escuelas deben aprovechar al máximo las ventajas de sus recursos e implementar de manera efectiva diversas actividades educativas extracurriculares para satisfacer las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes en la escuela. Orientar a los estudiantes para que participen voluntariamente en los servicios extraescolares. En principio, la hora de finalización de los servicios extraescolares no debe ser anterior al horario laboral local normal; para los estudiantes con necesidades especiales, las escuelas deben ofrecer servicios de atención prolongada; las escuelas secundarias pueden ofrecer clases de autoaprendizaje en días laborables;
En segundo lugar, detener la enseñanza en línea
Todos los grados de las escuelas primarias y secundarias dejarán de enseñar en línea, no se llevarán a cabo actividades de enseñanza en línea, no se proporcionarán contenidos didácticos de las materias y no Se realizarán exámenes en línea. Todo tipo de instituciones de capacitación fuera del campus tienen estrictamente prohibido realizar cualquier tipo de actividades de capacitación fuera de línea, y se suspenderán todas las actividades de reunión relacionadas con las instituciones de capacitación. Está estrictamente prohibido que las escuelas primarias y secundarias y cualquier maestro recuperen las clases de cualquier forma, y está estrictamente prohibido que los maestros y estudiantes se reúnan en grupos para causar problemas.
Razones específicas para las clases de recuperación ilegales en cursos en línea:
1. Las clases de recuperación en línea violan los principios educativos.
El Ministerio de Educación de mi país afirmó claramente en los "Dictámenes sobre la Profundización de la Reforma de la Educación y la Enseñanza para Mejorar Integralmente la Calidad de la Educación Obligatoria" que es necesario reducir de manera integral la formación extraescolar para la educación obligatoria, reducir la presión financiera familiar y reducir las cargas extracurriculares de los estudiantes. Como forma de formación extraescolar, las tutorías en línea obviamente van en contra de este principio.
2. Demasiadas clases de recuperación en línea representan una amenaza para la salud física y mental de los estudiantes.
Las lecciones de recuperación a largo plazo y de alta intensidad ejercerán demasiada presión sobre el aprendizaje de los estudiantes, afectarán su sueño, su descanso y su ejercicio físico, causando daños a su salud física y mental.
3. Las clases complementarias en línea pueden exacerbar la desigualdad educativa.
Algunas familias con mejores condiciones económicas pueden proporcionar a sus hijos ventajas educativas a través de clases complementarias, lo que sin duda aumenta la injusticia de la educación. Aunque las clases online pueden ayudar a los estudiantes a suplir sus deficiencias de aprendizaje y mejorar en cierta medida su rendimiento académico. Sin embargo, en comparación con sus efectos negativos, los efectos positivos de los cursos en línea no son prominentes.