La materia de la estética es una rama de la filosofía. La estética es una materia de humanidades por las siguientes razones: en primer lugar, como materia de humanidades, la estética es diferente de las ciencias naturales y las humanidades;
En segundo lugar, como materia de humanidades, la estética tiene métodos de investigación que son diferentes de las ciencias naturales. y ciencias sociales.
Pregunta 2: ¿Cuál es el objeto de la investigación estética? La estética es una materia que estudia la naturaleza y el significado de la belleza. La estética es una rama de la filosofía. El principal objeto de investigación es el arte, pero no estudia la actuación específica en el arte, sino que estudia las cuestiones filosóficas del arte, por eso se le llama "bella filosofía del arte". Las cuestiones básicas de la estética incluyen la naturaleza de la belleza, la relación entre la conciencia estética y los objetos estéticos, etc. Aunque Baumgarten aclaró el objeto de investigación de la estética por primera vez en la historia, sus opiniones no recibieron una respuesta unánime en la comunidad académica. Después del Jardín de Baum, "qué estudia la estética" ha sido una cuestión controvertida. Pero hasta ahora existen básicamente tres tendencias de opinión: la primera opinión es que el objeto de investigación de la estética es la belleza misma. En opinión de quienes sostienen esta opinión, el tema a discutir en estética no son las cosas bellas específicas, sino la belleza misma compartida por todas las cosas bellas, que es la razón fundamental por la que todas las cosas bellas son bellas. La segunda visión sostiene que el objeto de investigación de la estética es el arte, y la estética es la filosofía del arte. Esta visión ha sido reconocida por un número considerable de estetas en la historia de la estética occidental. La tercera visión es que el objeto de investigación de la estética es la experiencia estética y la psicología estética. Con el surgimiento de la psicología en el siglo XIX, esta visión aboga por el uso de perspectivas y métodos psicológicos para explicar y estudiar todos los fenómenos estéticos, colocando la psicología estética y la experiencia estética en el centro de la investigación estética. En resumen, todas las opiniones antes mencionadas sobre los objetos de investigación estética tienen sus propias verdades, pero también tienen sus propias deficiencias y son difíciles de obtener el reconocimiento de la comunidad académica. Básicamente preferimos la primera opinión, porque tomar la belleza misma como objeto de investigación estética está más acorde con la naturaleza de la estética; en segundo lugar, la interpretación del arte y la experiencia estética depende de la interpretación de la belleza misma; Sin embargo, la estética especulativa tradicional sitúa el estudio de la belleza misma en el modo de pensamiento opuesto de sujeto y objeto, y aplica métodos técnicos racionales con los que no podemos estar de acuerdo. El resultado final sólo conducirá a la crisis y disolución de la estética misma, al igual que la estética occidental moderna. La investigación estética internacional contemporánea se inclina más hacia la investigación artística, e incluso la llama estética filosofía del arte, porque es uno de los signos para verificar la validez de la estética contemporánea, porque no se puede estudiar ni explicar, especialmente la forma del arte contemporáneo, completamente más allá. el significado de la definición de estética tradicional.
Pregunta 3: ¿Qué tipo de tema es la estética? 1. El objeto de la investigación estética son los fenómenos estéticos, es decir, las actividades estéticas.
2. La estética es un tema creado por el hombre.
3. La estética es una materia integral de humanidades.
4. El método central de la investigación estética es la filosofía.
Pregunta 4: ¿Qué es el estudio de la estética? Objeto de investigación
La primera visión es que el objeto de investigación de la estética es la belleza misma. En opinión de quienes sostienen esta opinión, el tema a discutir en estética no son las cosas bellas específicas, sino la belleza misma compartida por todas las cosas bellas, que es la razón fundamental por la que todas las cosas bellas son bellas.
La segunda visión es que el objeto de investigación de la estética es el arte, y la estética es la filosofía del arte. Esta visión ha sido reconocida por un número considerable de estetas en la historia de la estética occidental.
La tercera visión es que el objeto de investigación de la estética es la experiencia estética y la psicología estética. Con el auge de la psicología en el siglo XIX, esta visión aboga por el uso de perspectivas y métodos psicológicos para explicar y estudiar todos los fenómenos estéticos, colocando la psicología estética y la experiencia estética en el centro de la investigación estética.
Baum Tongjia cree que el objeto de la estética es el estudio de la belleza, es decir, el estudio de la perfección del conocimiento perceptivo.
La tercera visión es que el objeto de investigación de la estética es la experiencia estética y la psicología estética. Con el auge de la psicología en el siglo XIX, esta visión aboga por el uso de perspectivas y métodos psicológicos para explicar y estudiar todos los fenómenos estéticos, colocando la psicología estética y la experiencia estética en el centro de la investigación estética. En resumen, todas las opiniones antes mencionadas sobre los objetos de investigación estética tienen sus propias verdades, pero también tienen sus propias deficiencias y son difíciles de obtener el reconocimiento de la comunidad académica. Básicamente preferimos la primera opinión, porque tomar la belleza misma como objeto de investigación estética está más acorde con la naturaleza de la estética; en segundo lugar, la interpretación del arte y la experiencia estética depende de la interpretación de la belleza misma; Sin embargo, la estética especulativa tradicional sitúa el estudio de la belleza misma en el modo de pensamiento opuesto de sujeto y objeto, y aplica métodos técnicos racionales con los que no podemos estar de acuerdo. El resultado final sólo conducirá a la crisis y disolución de la estética misma, al igual que la estética occidental moderna. La investigación estética internacional contemporánea se inclina más hacia la investigación artística, e incluso la llama estética filosofía del arte, porque es uno de los signos para verificar la validez de la estética contemporánea, porque no se puede estudiar ni explicar, especialmente la forma del arte contemporáneo, completamente más allá. el significado de la definición de estética tradicional.
Pregunta 6: ¿Qué es la estética? ¿Qué incluye? La estética es tradicionalmente el estudio de la teoría de la belleza. No se trata simplemente de "belleza" y "fealdad". La estética estudia principalmente la esencia y el significado de la belleza.
La estética en sí misma es una disciplina filosófica. La estética abarca un amplio abanico de campos, pero en definitiva es inseparable de la relación con las personas.
La estética incluye principalmente la estética filosófica y la estética literaria. La estética literaria estudia principalmente el conocimiento de la conciencia estética, los ideales estéticos, la creación estética y las leyes generales de apreciación estética en las obras literarias y artísticas.
Este sitio web puede brindarte una comprensión preliminar de la estética, baike.baidu/view/18968.
Si quieres estudiar en profundidad, será mejor que vayas a la librería y comprar algunos libros relacionados. No los presentaré uno por uno aquí. Si tienes alguna pregunta, puedes preguntarme en QQ.
Pregunta 7: ¿Qué es la estética? La estética es una ciencia que estudia categorías estéticas como la belleza, la fealdad y la sublimidad, la conciencia estética de las personas, la experiencia estética y el surgimiento, desarrollo y leyes de la belleza desde la perspectiva de la relación estética entre las personas y la realidad. La estética es una materia que estudia la naturaleza y el significado de la belleza. La estética es una rama de la filosofía. La investigación principal es sobre imágenes artísticas, pero no estudia expresiones específicas en el arte, sino que estudia cuestiones filosóficas en el arte, por eso se la llama "filosofía del arte bello". Las cuestiones básicas de la estética incluyen la naturaleza de la belleza, la relación entre la conciencia estética y los objetos estéticos, etc.
Debido a que los métodos de investigación estética son diversos, (podemos utilizar el método del pensamiento filosófico, o podemos aprender de los métodos de investigación de otras disciplinas relacionadas en la actualidad, como la descripción empírica y los métodos de análisis psicológico, la antropología y Ciencias sociales, lingüística y cultura, etc.), porque los objetos de belleza son la belleza natural, la belleza artística, la belleza social, etc. , son resultados de investigaciones subjetivas y objetivas. La palabra estética proviene del griego aisthetikos. El significado original es "sensación de los sentidos". El filósofo alemán Baum Tongjia utilizó el término por primera vez. La publicación de su libro "Estética" marcó el surgimiento de la estética como disciplina independiente.
La tarea de la estética tradicional es estudiar las obras de arte como estándares eternos e inmutables de "belleza". La estética metafísica del idealismo alemán se consideraba la única estética estándar de la época. En este caso surgieron dos ramas: la psicoestética y la estética. Durante mucho tiempo, la cognición estética (perceptiva) se ha considerado lo opuesto a la cognición racional. Esta visión ha sido reemplazada por una nueva visión moderna de que este opuesto no existe y que la cognición racional debe entenderse a través del proceso de cognición perceptual. Incluso la lógica aguda puede adquirir al mismo tiempo un alto valor estético.
Pregunta 8: ¿Cómo se estableció la estética como disciplina? La estética es una ciencia que estudia categorías estéticas como la belleza, la fealdad y la sublimidad, la conciencia estética de las personas, la experiencia estética y el surgimiento, desarrollo y leyes de la belleza desde la perspectiva de la relación estética entre las personas y la realidad. La palabra estética proviene del griego aisthetikcs. El esteticista alemán Baumgarten abogó por el establecimiento de la "estética" en su libro "Estética" de 1750, y la estética se convirtió en una disciplina independiente.
Los objetos de la investigación estética incluyen 1. La belleza, como el surgimiento y desarrollo de la belleza; la esencia, las características y funciones de la belleza, como la belleza natural, la belleza social y la belleza artística; los factores y leyes constitutivos de la belleza; belleza como la belleza del contenido y la belleza formal; 2. Estética, como la aparición, el desarrollo, la naturaleza, las características y las leyes de la psicología estética, la conciencia estética y el sentimiento estético; 3. La creación de la belleza, como la creación, el desarrollo y la apreciación; leyes de la belleza realista y de la belleza artística; 4. Categorías estéticas, como fealdad, sublimidad, tragedia, comedia y otras categorías, características estéticas, reglas de desarrollo y su relación con la belleza; El desarrollo de los pensamientos y disciplinas estéticas se puede dividir a grandes rasgos en cuatro etapas. 1. Etapa embrionaria. En la época primitiva, los pueblos primitivos comenzaron a crear arte primitivo en su trabajo, mostrando su conciencia estética primitiva de la naturaleza, la sociedad y el arte, con la germinación de pensamientos estéticos. 2. Etapa de formación. Después de entrar en la era civilizada, con el desarrollo de la productividad, los métodos de producción, la capacidad de pensar, la ciencia y el arte, los pensamientos estéticos gradualmente se volvieron claros, conscientes y teóricos, y quedaron registrados en la filosofía, la literatura y el arte, la ética, la educación y otros documentos. Confucio, Laozi, Mencio, Zhuangzi, Wang Chong, Liu Xie, Su Shi, Li Zhi y Wang Fuzhi de China presentaron ideas estéticas únicas. En el extranjero, los pitagóricos de la antigua Grecia, Platón, Aristóteles y filósofos posrenacentistas como Bock, Hume y Descartes, teóricos literarios como Boileau y Lessing, Diderot, etc. Todos los ilustradores hicieron preparativos teóricos y prácticos para el nacimiento de estética. En 1750, Baumgarten propuso formalmente el establecimiento de la disciplina de la estética. 3. Etapa de desarrollo del sistema. Finales del siglo XVIII a mediados del XIX. Kant estableció en Alemania el sistema estético del idealismo subjetivo. Hegel estableció el sistema estético dialéctico del idealismo objetivo. El ruso Chernyshevsky desarrolló la vieja estética materialista al más alto nivel. La estética marxista demuestra que la práctica laboral crea belleza, naturaleza humanizada y esencia humana objetivada. La conciencia estética y el arte son reflejos dinámicos de la realidad, lo que permite que la estética establezca gradualmente un verdadero sistema científico y madure. 4. Etapa de desarrollo moderno. De mediados a bajo siglo XIX. Combine aún más la macroinvestigación con la microinvestigación, la investigación integral con la subinvestigación, la discusión teórica con la aplicación práctica, y derive varias subdisciplinas como la estética filosófica, la estética artística, la estética psicológica, la estética técnica y la estética de la vida. Humanismo moderno, estética del cientificismo moderno y estética experimental, estética de la psicología Gestalt, estética psicoanalítica, estética del pragmatismo, estética del naturalismo, estética del expresionismo, estética semántica, estética analítica, estética fenomenológica, estética del intuicionismo, * * * * Estética, estética estructuralista, estética existencial, La estética hermenéutica, la estética de la recepción, la estética del simbolismo y otras escuelas han surgido una tras otra, y la estética marxista también ha surgido según lo requieren los tiempos. La estética es el producto de la práctica social humana, la práctica estética y la práctica de crear belleza. Es un resumen teórico de la experiencia estética y práctica diacrónica y sincrónica humana e individual de crear belleza. Es de gran importancia teórica para promover el desarrollo de la filosofía, las ciencias sociales y las ciencias naturales, especialmente para la prosperidad de la literatura y el arte. También es de gran importancia teórica para el desarrollo de la educación estética, promoviendo que las personas establezcan conceptos estéticos correctos. cultivar gustos estéticos saludables y mejorar la capacidad de apreciar y crear belleza, transformando así la sociedad, embelleciendo la vida y mejorando la naturaleza humana son de gran importancia práctica. Lo anterior está extraído de "Un pequeño diccionario de estética" (Shanghai Dictionary Publishing House, primera edición, abril de 2007).
Espero adoptarlo
Pregunta 9: ¿Cuáles son los tres elementos de la estética? Los "tres elementos" del diseño estético de cinco puntos son la pintura, el color y el diseño. La estética es una disciplina que muestra la belleza natural a través de los tres elementos de los arcos.
La estética del diseño es una nueva disciplina desarrollada sobre la base de la teoría y aplicación del diseño moderno, combinada con la teoría estética tradicional y la investigación artística. El diseño es una disciplina de vanguardia que se basa en la tecnología y el arte y combina ambos en su aplicación. Sus objetos de investigación, alcance de investigación y aplicaciones específicas son diferentes de las disciplinas artísticas tradicionales. La estética del diseño, como rama teórica de la disciplina del diseño, también es diferente de la investigación del arte estético tradicional. Por lo tanto, no sólo tiene sus propias características en términos de posicionamiento del sujeto, objetos de investigación y alcance de la investigación, sino que también tiene sus propios requisitos únicos en aplicaciones prácticas.
Pregunta 10: ¿Qué es la estética? La estética es una ciencia que estudia categorías estéticas como la belleza, la fealdad y la sublimidad, la conciencia estética de las personas, la experiencia estética y el surgimiento, desarrollo y leyes de la belleza desde la perspectiva de la relación estética entre las personas y la realidad.
La estética es una materia que estudia la naturaleza y significado de la belleza. La estética es una rama de la filosofía. El principal objeto de investigación es el arte, pero no estudia la actuación específica en el arte, sino que estudia las cuestiones filosóficas del arte, por eso se le llama "bella filosofía del arte". Las cuestiones básicas de la estética incluyen la naturaleza de la belleza, la relación entre la conciencia estética y los objetos estéticos, etc.