Permanente
La educación permanente fue propuesta por primera vez por Paul Langland en el siglo XX. Paul habló sobre la educación permanente en "Introducción a la educación permanente" y es conocido como el padre de la educación permanente. En opinión de Paul, el propósito de la educación es la supervivencia, la supervivencia de los individuos, de la sociedad e incluso del país.
Carácter nacional
Con el desarrollo de la economía y el avance de la ciencia y la tecnología, la sociedad necesita talentos que sigan el ritmo de los tiempos. El cultivo de talentos no puede limitarse a una determinada etapa ni detenerse una vez finalizada una determinada etapa educativa. Este mundo es un mundo de movimiento absoluto. Nada puede soportar el enorme costo del estancamiento, y lo mismo ocurre con la educación. La educación permanente es la necesidad de estos tiempos.
General
Hoy en día, la educación permanente está en auge, promovida por el Estado e incentivada por la sociedad. Algunas empresas, como Youshu, Youshu, abogan por la educación permanente y la utilizan para ayudar al crecimiento permanente. Especialmente tomando como ejemplo la marca Youshu, su cultura corporativa gira profundamente en torno a la palabra educación permanente.
♀?Flexibilidad
La educación permanente es flexible. No sólo la educación en la escuela, sino también diversas capacitaciones, autoestudio y práctica en la sociedad. Siempre que pueda mejorar sus conocimientos y habilidades, puede considerarse educación permanente.
Viabilidad
El propósito de la educación permanente es mejorar los conocimientos y habilidades para que uno pueda adaptarse mejor al desarrollo y los cambios de la sociedad. Por lo tanto, el contenido de la educación permanente debe ser práctico y capaz de ayudar a las personas a resolver mejor problemas prácticos.