Hay dos tipos de autopresentaciones para el reexamen del examen de ingreso de posgrado: una es una introducción en chino y la otra es una introducción en inglés. El tiempo que lleva presentar cada escuela en chino varía, pero básicamente toma unos 3 minutos. Presente principalmente sus fortalezas, pasatiempos, especialidades, experiencias de vida y aprendizaje, qué tipo de elogios ha recibido, qué artículos ha publicado, en qué actividades sociales ha participado, etc. La autopresentación en chino debe ser lógica, y lo mejor es presentarla en orden cronológico, para que el instructor piense que el alumno es más lógico. La introducción en inglés es relativamente simple, comenzando con los comentarios de apertura: Buenos días, seguido de su nombre, nombre en inglés, escuela de graduación, especialidad de graduación, universidad de graduación, etc. , seguido de personalidad, intereses y pasatiempos, experiencia práctica y, finalmente, por qué desea realizar el examen de ingreso y estudio de posgrado, y luego agregar una carta de agradecimiento.
Algunos estudiantes se presentaron de forma más completa, mientras que otros se presentaron de forma más aproximada. Veamos dos casos y analicemos sus respectivas ventajas y desventajas.
Buenos días profesores. Primero, déjame presentarme. Mi nombre es χ χ. Tengo 23 años y soy de χ χ χ. Me gradué de la Universidad χ en 2013, con especialización en educación (educación primaria). Aprendí mucho durante mis cuatro años en la universidad. He participado en muchas prácticas sociales, como ir a una escuela primaria para realizar una pasantía cuando era estudiante de primer año y asistir a las clases de sus maestros todas las semanas. Persistí en esta práctica hasta mi tercer año, pero luego lo dejé debido a los exámenes de ingreso al posgrado. Además, sé que aprender no es fácil. Estudio muy duro. Recibí una beca escolar todos los años y gané dos becas nacionales. También investigué activamente el tema de la educación primaria. Durante mis cuatro años en la universidad, publiqué tres artículos, uno de los cuales se publicó en una importante revista china. Además de las actividades relacionadas con el ámbito profesional, en 2011 también participé en un concierto de canto y danza a gran escala organizado por el Comité de la Liga Juvenil y disfruté mucho presentándolo. También participó en el concurso de los diez mejores cantantes del campus. Aunque no logró ganar entre los tres primeros, logró llegar al top 10. Estoy agradecido por los profesores y amigos que conocí en la universidad. Me aportaron mucho conocimiento y experiencia, haciendo que mi vida universitaria fuera rica y emocionante.
Diagnóstico: Honestamente presenté mi rica vida universitaria, lo que hizo que mi tutor se sintiera bastante capaz.
Soy un recién graduado sin experiencia en trabajo social. Permítanme hablar brevemente sobre por qué quiero realizar el examen de ingreso de posgrado. Me encanta ser maestra de escuela primaria. No creo que lo que aprendí en la licenciatura fuera suficiente para convertirme en un buen profesor. Además, según las necesidades de la época, los profesores de muchas escuelas deben tener un título de posgrado o superior, por lo que elegí realizar el examen de ingreso de posgrado.
(Diagnóstico: Introduce los motivos para realizar la prueba de acceso al posgrado)
Creo que mi personalidad alegre, rigurosa y servicial también es apta para ser docente. Si tengo la oportunidad de estudiar en esta escuela, valoraré la oportunidad de estudiar. Espero que todos los profesores me den una oportunidad. Espero con ansias mi vida de posgrado. ¡Gracias profesores! (
Diagnóstico: la transición fue natural al principio, pero al final expresé mi fuerte deseo de estudiar un posgrado)
Como se puede ver en este caso, el yo del estudiante -La introducción fue muy completa, incluida su personalidad, pasatiempos, vida universitaria, etc. Y toda la sobreconexión también es buena, hace que la gente se sienta muy cómoda. A lo largo de toda la introducción, el profesor ha podido tener una comprensión general de este estudiante. El profesor prefiere estudiantes con una lógica sólida y una gran capacidad de investigación científica.
Veamos otra introducción:
2 Buenos días profesores. Mi nombre es χ χ. Me acabo de graduar de la Universidad XX este año. Mi especialidad son las finanzas. Durante mis cuatro años en la universidad aprendí mucho y participé en diversas actividades, como participar en el concurso financiero organizado por el departamento. En la competición jugué muy bien y superé a otros jugadores, y finalmente gané el campeonato con el primer puesto. Durante mis cuatro años en la universidad, aprendí mucho por mi cuenta. A través de mis propios estudios, también obtuve un diploma universitario en inglés de otra universidad.
Diagnóstico: El alumno es muy capaz, pero no organiza bien el lenguaje, lo que produce un habla confuso y demasiado simple.
La razón por la que elegí realizar el examen de acceso al posgrado es muy sencilla. Me encanta la industria financiera. Quiero trabajar en una empresa más grande y formal. Espero mejorar mis habilidades a través del examen de ingreso de posgrado para poder aprender más conocimientos y hacer más contribuciones a la sociedad.
Me gusta estudiar mucho, tener una personalidad alegre y tener sentido de la responsabilidad. Me gusta escuchar conferencias y tocar la guitarra. Si tengo la oportunidad de estudiar en esta escuela, estudiaré mucho y sentaré una base sólida para mi futura carrera.
(Diagnóstico: El final es bastante contundente, como un respaldo)
Toda la introducción del estudiante fue relativamente sencilla, el tiempo no cumplía con los requisitos y parecía un poco apresurada. Y solo introdujo dos cosas al presentar la vida universitaria. De hecho, aprenderá muchos conocimientos en cuatro años de vida universitaria, pero no los presentó y el final fue demasiado simple y antinatural.
En la autopresentación, algunos estudiantes cometerán un error, que es presentar los libros que han leído. A veces se sentirán confundidos y avergonzados después de que el maestro les pregunte repetidamente, así que trate de presentarlo honestamente. . usted mismo, de lo contrario un pequeño error puede conducir al fracaso.
Es relativamente sencillo presentarse en inglés, aproximadamente 1 minuto es suficiente. Simplemente menciona la escuela de la que te graduaste, tu especialidad, tus pasatiempos, tu personalidad y tu práctica social, y las palabras que uses deben ser fáciles de entender. Cuando nos presentamos en inglés en el colegio, nos presentamos de pie. Finalmente, será mejor que nos inclinemos ante el maestro.