Historia de la escuela secundaria experimental de Mianyang

El Grupo de Educación de la Escuela Secundaria Experimental Mi Anyang era anteriormente la Escuela Secundaria No. 7 de Mianyang, un internado público fundado en el otoño de 1993. La escala de enseñanza inicial era de sólo 20 clases. Después de 22 años de desarrollo, ahora cuenta con 140 clases docentes y más de 11.000 estudiantes. La escuela toma "excelencia más profesionalismo" como su objetivo de gestión escolar, "se centra en el futuro, persigue la calidad de primera clase, toma la moralidad como su alma, el desarrollo integral y orientado a las personas y destaca el profesionalismo" como su filosofía de gestión escolar. y "dirigir bien la educación espiritual y cultivar talentos innovadores" como su filosofía de gestión escolar. Se hacen esfuerzos para cultivar talentos modernos con “base sólida, calidad de sonido, excelente personalidad, especialidades sobresalientes y adaptabilidad para estudios posteriores y supervivencia”. "Los melocotones y las ciruelas no hablan, pero hacen lo que quieren". Hoy en día, la Escuela Secundaria Experimental se ha convertido en una escuela de primera clase con buena reputación en Bashu. La escuela concede gran importancia al aprendizaje de las experiencias avanzadas de escuelas destacadas. Visitaron la Escuela Intermedia Chengdu Shishi, la Escuela Intermedia Chengdu No. 7 y la Escuela Intermedia Chengdu Shude, y aprendieron de las experiencias avanzadas de escuelas secundarias clave como la Escuela Intermedia Chengdu No. 7, la Escuela Yucai y la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Sichuan.

Junio ​​El 17 de junio de 1993, Zhu Qicheng llegó al distrito de Fucheng para establecer la escuela secundaria número 7 de Mianyang. En ese momento, la escuela secundaria número 7 de Mianyang todavía era un campo de vegetales y se acababan de construir el edificio de enseñanza y los dormitorios de estudiantes. Nadie creía que de este huerto se pudiera formar una buena escuela. En ese momento, la escuela secundaria número 7 de Mianyang planeaba inscribir a más de 400 estudiantes. En la primera ronda de solicitudes de voluntariado, sólo se inscribieron 78 personas.

Esta es otra dura batalla. Es necesario tomar medidas para abrir la situación. De la noche a la mañana, Zhu Qicheng redactó personalmente una carta de promoción de admisiones en su escritorio: "Bienvenido a la escuela secundaria número 7" y la publicó en todas partes; al mismo tiempo, movilizó a los maestros de la escuela para que hicieran todo lo posible para realizar publicidad cara a cara; Los cuadros del distrito de Fucheng tomaron la iniciativa. Enviaron al niño a la escuela secundaria número 7. A través de una serie de publicidad y promoción, la Escuela Secundaria No. 7 inscribió a más de 300 estudiantes en el primer año de escuela, incluidos algunos estudiantes que otras escuelas se negaron a aceptar.

Sin embargo, en el segundo año, la gente de Mianyang recordó inmediatamente el "Período Caliente de la Escuela Secundaria No. 7". En los años siguientes, los padres usaron dinero para enviar a sus hijos a la escuela secundaria número 7, pero no pudieron despedirlos.

"Hot" se basa en resultados reales de enseñanza. En el examen final del primer semestre realizado por la Escuela Secundaria No. 7, los puntajes del examen unificado estuvieron entre los mejores del distrito en la competencia de matemáticas, los 50 mejores de la provincia, hasta 20 personas del No. 7 Escuela Secundaria;

En la clase experimental de ciencia nacional organizada por el Ministerio de Educación, se seleccionan cuatro escuelas secundarias, la Segunda Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal de Shanghai y la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Tsinghua, a nivel nacional. con 25 estudiantes en cada clase, y un total de 100 estudiantes son admitidos directamente en la universidad cada año se seleccionan de tres a cuatro estudiantes de la escuela secundaria número 7;

La Sociedad Matemática China figura en. Escuela Intermedia No. 7: Escuela Experimental de Matemáticas de Escuela Intermedia;

Lograr un desempeño escolar tan notable, en palabras de Zhu Qicheng, es el “nuevo modelo de la Escuela Intermedia No. 7” que utiliza calidad integral y experiencia profesional.

En 1998, se celebró una reunión in situ sobre la reforma integral de las escuelas secundarias de todo el país en la escuela secundaria número 7 65438-0999, la revista "People's Education" informó sobre la educación de Mianyang; Escuela secundaria experimental (escuela secundaria número 7 de Mianyang) en más de 20.000 palabras en ese momento La reforma, titulada "Sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes".