Condado de Ludian 562,4 puntos, condado de Qiaojia 555,5 puntos, condado de Daguan 570,4 puntos, condado de Yanjin 570 puntos, condado de Yongshan 568,8 puntos, condado de Suijiang 566,9 puntos, condado de Zhenxiong 564 puntos, Yiliang El condado y la ciudad obtuvieron 568,9 puntos .
En 2023, el segundo año de implementación del plan de reforma de tres años para el examen de ingreso a la universidad de Yunnan, la escala del plan de inscripción al examen de ingreso a la universidad continuará expandiéndose y el índice general de inscripción de la ciudad de Zhaotong es Se espera que aumente nuevamente, con un aumento de aproximadamente 3-5%. La escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Yunnan, la escuela secundaria Zhaotong No. 1, la escuela secundaria Zhaotong No. 3 y la escuela secundaria Zhaotong Key.
Debido al alto nivel de funcionamiento escolar y la alta influencia social, todavía hay mucho margen de mejora en los indicadores de matrícula. Se espera que los indicadores de matrícula de estas escuelas sigan aumentando en 2023, posiblemente aumentando más del 5% en comparación con 2022. Los indicadores de matrícula para las escuelas intermedias ordinarias también se ajustarán hacia arriba debido al aumento en el número total, pero en comparación con las escuelas secundarias clave, el aumento en los indicadores puede ser menor, entre 2% y 4%.
La forma que tienen los estudiantes de secundaria de mejorar sus calificaciones es hacer una lista de tareas, leer las respuestas después de completar las preguntas y preparar un libro y un cuaderno de respuestas incorrectos.
1. Hacer una lista de tareas
Se recomienda que los estudiantes hagan una lista de tareas. Al desarrollar una lista de tareas pendientes, los estudiantes deben alinear su progreso de aprendizaje con su horario diario. Cada noche, haz una lista de lo que quieres estudiar al día siguiente, incluyendo cada clase, cada minuto. Verifique el estado de finalización de las órdenes de tareas por la noche y ajuste el plan según el estado de finalización.
2. Lee las respuestas después de completar las preguntas.
A muchos estudiantes les gusta leer las respuestas mientras hacen las preguntas. Cuando te encuentras con un problema difícil, buscas directamente la respuesta. En realidad, esto es una señal de pensamiento perezoso. Superficialmente, parece que la respuesta acelera la resolución del problema, pero en realidad la ganancia no es mucha. Ningún estudiante puede progresar sin pensar. El pensamiento es la fuente del progreso.
3. Preparar libros y cuadernos equivocados.
Si observamos atentamente a los mejores alumnos de la clase, descubriremos que suelen preparar muchos libros ellos mismos. Entre estos libros, dos son muy importantes. Estas dos palabras son el libro de preguntas y el cuaderno equivocados. El cuaderno es un cuaderno que registra los conocimientos clave en la clase del profesor. Los puntos de conocimiento agregados por el profesor deben registrarse en el libro de preguntas incorrecto.