“La lectura es la forma más eficaz para que los profesores crezcan. A veces, leer un libro es más eficaz que organizar varias actividades de formación”, afirma Fang, director del Centro de Evaluación Educativa de la Oficina de Enseñanza e Investigación de Zhejiang. El Departamento Provincial de Educación, que ha estado involucrado en la formación de docentes durante muchos años, dijo Zhang Song.
El 18 de octubre (esta vez es 2012, nota del editor), Zuo Chunhui, profesor de inglés en la escuela secundaria Qijialou Junior Middle School en el distrito de Xifeng, ciudad de Qingyang, estaba particularmente emocionado porque, esa tarde, la escuela se celebró como Foro de docentes programado "La lectura se infiltra en la reforma curricular de la vida y me ayuda a crecer". Habló sobre los cambios que la lectura le ha traído a ella misma en función de su propio crecimiento. Admitió que antes no tenía hábito de lectura. Más tarde, por recomendación del director Li Jianzhong, leyó "Consejos para los maestros" de Suhomlinsky. El párrafo "Tenga cuidado con los corazones de los niños" la sorprendió mucho: "Para los estudiantes que cometen errores, Ya no solo los culpo, sino que desde la perspectiva de proteger los corazones de los niños, trato de encontrar maneras de hacer que los estudiantes se den cuenta de sus errores y los corrijan". El cambio en la forma en que los estudiantes educan a los estudiantes también la ha hecho más responsable de los estudiantes y para los estudiantes obtuve una nueva comprensión de mi carrera y me obsesioné con escribir ensayos educativos "Cada vez que tengo "Xifeng Education" y "Qilou Teaching and Research" en mis manos y veo los ensayos educativos que escribí impresos en revistas. muy feliz. Me gustaría decir que la producción de estas palabras surge enteramente del desarrollo de los hábitos de lectura." Hasta ahora, ha escrito más de 70.000 palabras de ensayos educativos.