Admitido en la mayoría de las escuelas intermedias de la Universidad de Pekín.

Guangdong fue admitido en las 10 escuelas secundarias con mayor número de adultos en el norte de China. Vea lo que sabe a continuación:

1. Escuela secundaria de Shenzhen. Escuela secundaria de Shenzhen, una escuela secundaria pública completa en Shenzhen, provincia de Guangdong, una escuela de primer nivel en la provincia de Guangdong y una escuela secundaria ordinaria modelo nacional.

La escuela secundaria de Shenzhen fue fundada en 1947; en 1993, se convirtió en una de las primeras escuelas de primera clase en la provincia de Guangdong; de junio de 1938 a febrero de 2007, se convirtió en una escuela secundaria ordinaria de demostración a nivel nacional en Provincia de Guangdong. En 2014, la escuela secundaria de Shenzhen cuenta actualmente con 60 clases de enseñanza con más de 2.872 estudiantes.

2. Escuela secundaria superior de Donghua. La escuela secundaria superior Dongguan Donghua fue fundada en agosto de 2001 y está organizada por Donghua Education Group. Es una escuela secundaria internado de tiempo completo directamente dependiente de la Oficina de Educación Municipal de Dongguan.

A finales de 2018 y 2011, la escuela ha completado edificios importantes, como edificios de oficinas, edificios de enseñanza, edificios de laboratorios científicos, edificios de información educativa, bibliotecas, edificios de arte, gimnasios, dormitorios de profesores y edificios de estudiantes. dormitorios.

Canchas deportivas estándar, canchas de baloncesto de plástico, gimnasios cubiertos, piscinas y otras instalaciones deportivas en una pista de plástico de 400 metros; equipamiento educativo como un observatorio, un parque biológico, aulas multimedia y salas de lectura electrónica; una colección de 103.600 libros.

3. Escuela Secundaria Experimental de Guangdong. La Escuela Secundaria Experimental Provincial de Guangdong establecerá dos campus en el terreno de la Ciudad Nueva de Baiyun y en el terreno de Dongping. La construcción de los dos nuevos campus avanza con el objetivo de "finalizarse en marzo de 2022 y abrirse en septiembre de 2022".

Entre ellos, la parcela de tierra de Baiyun New City está ubicada en el sur de Longhu Tianyi en Baiyun New City, con una superficie total de aproximadamente 68 acres, y el área real de terreno de construcción es de aproximadamente 54 hectáreas. Está previsto gestionar una escuela obligatoria de nueve años con 54 clases, incluidas 36 clases de escuela primaria y 18 clases de escuela secundaria.

ecuentes de Internet. Debido a que la escuela adopta una enseñanza completamente cerrada y el 95% de los estudiantes viven en el campus, los fines de semana y días festivos son los períodos pico para que los estudiantes de secundaria accedan a Internet. 35,5 estudiantes de secundaria pueden permanecer en línea durante 1 a 2 horas seguidas, 24,5 estudiantes de secundaria pueden permanecer en línea durante 2 a 4 horas seguidas y 24,5 estudiantes de secundaria pueden permanecer en línea durante más de 4 horas. En comparación con los niños, los padres y profesores son muy inferiores. El 45,2% de los padres afirmó no saber qué es Internet. Un enorme 69,2% de las personas nunca se ha conectado a Internet, y sólo el 7,7% de sus padres se conectan a menudo. Los cibercafés son el lugar más importante para que los estudiantes de secundaria accedan a Internet. La encuesta muestra que los cibercafés son el principal lugar donde los estudiantes de secundaria acceden a Internet y deberían convertirse en el centro de la educación sobre los estándares de comportamiento en Internet. En el ítem "Clasificar escuelas, cibercafés y hogares según el horario y la frecuencia de acceso a Internet", el 76% de los estudiantes de secundaria eligió primero "Navegación por Internet en cibercafés", que fue mucho más alto que las otras opciones de "Navegación por Internet". en casa" (28,2) y "Navegación por Internet en casa de familiares y amigos" "(5,8). Los estudiantes de secundaria son visitantes frecuentes de los cibercafés. La encuesta muestra que el 34,4% de los estudiantes de secundaria acceden a Internet en cibercafés, y algunos operadores de cibercafés admiten que los estudiantes de secundaria de escuelas cercanas son sus principales clientes. El 78,3% de los estudiantes de secundaria informaron que los gerentes de los cibercafés nunca verificaron sus identidades, pero aún así podían ingresar libremente vistiendo uniformes escolares. Algunos estudiantes de secundaria informaron que los que vestían uniformes escolares serían colocados en rincones remotos. Desde el año pasado, la situación ha mejorado mucho tras la implementación de la nueva norma según la cual "los menores no pueden entrar en los cibercafés". 3. Las citas online se han convertido en una forma de comunicación que disfrutan los estudiantes de secundaria, y el desarrollo de los internautas, principalmente sus compañeros, está cambiando la forma en que se comunican los estudiantes de secundaria. La encuesta encontró que el 42,4% de los estudiantes de secundaria tienen usuarios de Internet, el 26,7 de ellos tiene más de 5 usuarios de Internet al mismo tiempo y el 0,8 incluso tiene 15 usuarios de Internet. Al 55,6% de los estudiantes de secundaria solo les gusta chatear con internautas de su misma edad, mientras que sólo el 8,2% y el 0,8% chatean con internautas mayores y más jóvenes, respectivamente. Al mismo tiempo, los estudiantes de secundaria también admitieron que prefieren entablar amistad con personas del sexo opuesto. El 68,4% de los estudiantes de secundaria ha tenido la experiencia de chatear en línea, de los cuales el 26,2% suele chatear en línea. Las "salas de chat" y QQ son las principales formas de chatear en línea. En la sociedad virtual en línea, la mayoría de los estudiantes de secundaria mantienen la mente clara. La encuesta mostró que entre los ítems "¿Crees que las personas en línea son confiables?", el 42,8% de los que estaban completamente en desacuerdo, el 37,5% de los que estaban relativamente en desacuerdo, y el total de los dos ítems representaban el 80,3%. Sin embargo, hay que señalar que el 7,3% de los estudiantes de secundaria todavía cree que "las personas en línea son dignas de confianza" y tienen una actitud completamente confiada. La gran mayoría (83,4) de los estudiantes de secundaria saben que los internautas son productos de la realidad virtual y optan por no conocerlos. Al mismo tiempo, un pequeño número (14,3) se encontraron fuera de línea. 4. La mayoría de los estudiantes de secundaria admiten que el contenido en línea incluye tanto contenido saludable como no saludable. Internet es una cornucopia y una gran cuba de teñido. Prevalece todo tipo de información pornográfica, violenta y reaccionaria, y se necesitan juicios básicos sobre lo correcto y lo incorrecto. La encuesta mostró que el 76,6% de los estudiantes de secundaria estaban de acuerdo en que "el contenido es saludable y no saludable", el 9,6% no estaba de acuerdo con esta opinión, el 75% de los estudiantes de secundaria creía que "la apertura de Internet está relacionada con algunas conductas delictivas; de los adolescentes", y el 10% de los estudiantes se mostraron escépticos. En cuanto a la cuestión de la exposición a mala información, todavía creemos que los estudiantes de secundaria deben ser vistos objetivamente y no deben ser golpeados hasta la muerte con un palo. Creemos que todavía tienen juicio y autocontrol. Sin embargo, los padres están llenos de dudas sobre este tema, especialmente aquellos que no saben usar computadoras y no pueden supervisar de manera efectiva. Su ansiedad es aún peor. 5. La mayoría de los padres están de acuerdo con que sus hijos utilicen Internet, pero les preocupa que esto afecte su aprendizaje. En el caso de los niños, el 27% de las personas está a favor de conectarse a Internet, y sólo el 1,509% está en contra. La mayoría de los padres dejan que la naturaleza siga su curso, pero casi la mitad de los padres expresaron la esperanza de que sus hijos trabajen en Internet en el futuro.
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