Determinar los objetivos de entrenamiento, generalmente enfatizando múltiples objetivos de aprendizaje al mismo tiempo. Los casos se seleccionan en función de los objetivos docentes y los problemas a resolver.
Crear un ambiente de aprendizaje. El aprendizaje basado en problemas generalmente se lleva a cabo en grupos de estudio de 6 a 8 personas, y la tarea del profesorado y el personal es crear un entorno de resolución de problemas para los estudiantes.