La calidad integral de los estudiantes universitarios representa el "contenido de talento" del individuo y está relacionada con la competitividad del estudio y el empleo, generalmente representa la calidad y el nivel de la futura generación de constructores de la patria.
1. La moralidad son las características y tendencias estables que muestran los individuos cuando actúan de acuerdo con los estándares morales y las normas de comportamiento estipuladas por la sociedad. Es un reflejo integral de los conceptos ideológicos, la visión de la vida, los valores y la perspectiva moral de los estudiantes universitarios. Refleja si una persona tiene una visión correcta del mundo, una visión de la vida, un alto sentido de responsabilidad, etc.
2. Valores. Los valores de una persona pertenecen a la categoría de visión del mundo y visión de la vida en filosofía. Los valores de una persona se ven afectados principalmente por su origen social y cultural, especialmente la tradición familiar y la educación, así como por su personalidad, capacidades, emociones y otros factores psicológicos. Desde un punto de vista psicológico, los valores son factores dinámicos y extremadamente importantes para determinar la dirección del comportamiento de una persona, su estatus y su papel en la sociedad. Bajo la regulación de los valores científicos, se pueden mejorar la positividad de la personalidad y la creatividad, lo que permite a una persona adquirir más conocimientos, vivir una vida más plena, hacer mayores contribuciones a la humanidad y la sociedad y encarnar plenamente el valor de la vida.
3. Personalidad. La personalidad es la característica psicológica de la naturaleza humana, que se expresa como la actitud estable de un individuo hacia la realidad y el comportamiento habitual. La personalidad es la parte central de los factores psicológicos y no intelectuales de la personalidad. Determina la naturaleza y dirección de las actividades individuales. Las diferencias entre las personas se reflejan primero en sus personalidades. Los psicólogos de la personalidad tienen diferentes interpretaciones a la hora de determinar el concepto de personalidad. La gente suele entender la personalidad como "la suma de características psicológicas relativamente estables y únicas que se reflejan en las actitudes y comportamientos de las personas hacia la realidad".
La personalidad afecta las capacidades de las personas, y el desarrollo de las capacidades está restringido por la personalidad. Es decir, rasgos de personalidad como la dedicación, la diligencia, la responsabilidad, la perseverancia, la confianza en uno mismo y el autocontrol afectan el desarrollo de las habilidades. Los buenos rasgos de personalidad a menudo pueden compensar las deficiencias de capacidad. Alguien en la antigua China dijo que "la diligencia puede compensar la debilidad", y ésta es la verdad. El psicólogo estadounidense Terman estudió a 50 personas destacadas que lograron éxito en el gobierno. Los resultados muestran que el desarrollo de la inteligencia depende no sólo de la inteligencia misma, sino también de las características de la personalidad.
4. El interés es la actitud selectiva de una persona hacia las cosas objetivas y la expresión emocional de las necesidades. El interés también es un factor dinámico. Se refiere a la tendencia cognitiva especial de una persona hacia las cosas, que siempre conduce a la tensión emocional del individuo, un color emocional satisfecho y un estado de ánimo anhelante cuando se enfoca en actividades, cosas y características humanas específicas. Porque el interés estipula la tendencia cognitiva de los individuos a explorar activamente las cosas, proporciona motivación para la cognición y la acción, les permite dar prioridad a las cosas de interés y refleja su sentido único de anhelo. Por lo tanto, cuando una persona está interesada en algo, le prestará especial atención, tendrá una percepción aguda, un pensamiento activo, una memoria firme, emociones profundas y una voluntad fuerte. Por tanto, el interés es exploratorio, emocional y centrado. El interés es una expresión de necesidad. Siempre que lo que interesa a las personas deba satisfacer directa o indirectamente sus necesidades y sus intereses estén satisfechos, las personas tendrán emociones positivas. Los intereses pueden hacer que la vida de las personas esté llena de entusiasmo e interés, aumentar su sed de conocimiento y cultivar su espíritu de exploración. Las creaciones, invenciones y sabiduría de muchos científicos destacados de la antigüedad y la actualidad, tanto en el país como en el extranjero, provienen de sus intereses.
5. Inteligencia y habilidad. La inteligencia es la capacidad general o integral de una persona para actuar con propósito, pensar racionalmente y responder eficazmente al entorno. También es una de las habilidades básicas que las personas deben poseer para completar con éxito diversas tareas.
La capacidad se refiere a la personalidad y características psicológicas de una persona que puede completar con éxito y eficacia una actividad. Se refiere a la calidad, eficiencia y posible nivel de una persona al completar una actividad. La capacidad incluye muchos aspectos, es decir, la capacidad es un sistema psicológico complejo multidimensional y multinivel. Las capacidades humanas son multifacéticas y varias capacidades están interconectadas, se influyen entre sí y se restringen entre sí. Además, el desarrollo de diversas capacidades es desigual entre los individuos. Como señaló Lenin: "Es una tontería esperar que los socialistas sean iguales en fuerza y talento".
6.
Físico resume la situación básica del físico y la capacidad de actividad física de una persona. Para los estudiantes universitarios, un cuerpo sano y la capacidad necesaria de actividad física son la base de la vida personal y laboral.