Está ubicada en el número 26 de Jianmen West Road, en la ciudad científica y tecnológica de Mianyang, un punto importante para el desarrollo del oeste de China. La escuela fue fundada en 1957. En 1985, se convirtió en una escuela directamente dependiente de la Comisión de Educación Municipal de Mianyang. En 1994, fue ascendida a una escuela secundaria provincial clave en la provincia de Sichuan. En junio de 2000, fue ascendida a una de las primeras. lote de escuelas secundarias modelo nacional en la provincia de Sichuan.
La escuela está rodeada de montañas verdes, a la sombra de árboles y tiene un hermoso entorno. Tiene una superficie de 300 acres y un área de construcción de casi 200.000 metros cuadrados. Cuenta con instalaciones educativas modernas y de primera clase en la provincia con funciones completas.
La escuela secundaria Mianyang se adhiere plenamente a la política educativa del partido, avanza con los tiempos y continúa explorando nuevas formas de desarrollo educativo en la nueva era bajo la guía de la filosofía escolar de "armonía, independencia". , e innovación”.
En el proceso de desarrollo innovador, la escuela siempre ha integrado su propio desarrollo con la creciente demanda de la gente de recursos educativos de alta calidad, el desarrollo económico de la ciudad científica y tecnológica, y la expansión y fortalecimiento de la educación avanzada del mundo.
2. Escuela Internacional Mianyang Chen Tong
La Escuela Internacional Mianyang Chen Tong es una escuela privada de 12 años, directamente dependiente de la Oficina de Educación y Deportes del distrito de Fucheng y controlada por Sichuan Chen Tong. Grupo. La Escuela Internacional Mianyang Chentong es una institución de educación básica de alto nivel a tiempo completo que integra la escuela primaria, la escuela secundaria, la escuela secundaria y la educación preparatoria extranjera. Depende directamente de la Oficina de Educación y Deportes del distrito de Fucheng, cubre un área de más de 450 acres, tiene casi 9.000 estudiantes en la escuela primaria, secundaria y preparatoria, y más de 1.100 profesores.
La escuela tiene como objetivo educativo "cultivar a personas modernas con un alma china y una perspectiva mundial", y su filosofía central para cultivar es "defender la ciencia, promover las humanidades, desarrollar la personalidad y crear excelencia". ideales, creencias y moralidad. Un nuevo hombre de la época que tiene principios, es civilizado y tiene un gran comportamiento.
Estamos comprometidos con una educación conmovedora, una educación responsable, una educación honesta y una educación para el desarrollo, y nos esforzamos por permitir que cada estudiante reciba la educación más avanzada y se desarrolle al máximo.
Desde su creación hace más de diez años, la Escuela Chen Tong ha estado trabajando arduamente para eliminar los comentarios negativos de que Chen Tong es una escuela aristocrática y solo puede ser leída por los ricos. Lema de la escuela: Defender la ciencia, promover las humanidades, desarrollar la personalidad y crear excelencia. Objetivo de la enseñanza: cultivar personas modernas con alma china y perspectiva mundial.
Mianyang Chentong International School adopta un diseño arquitectónico europeo, ubicado entre árboles verdes y flores rojas, con un verdadero estilo de villa y jardín, creando un hermoso ambiente, aire fresco, tranquilidad, elegancia y un agradable paraíso de lectura para los estudiantes. .
La escuela tiene un enorme jardín con altos árboles de hoja perenne, artísticos senderos de piedra, altos bambúes, flores fragantes, grandes extensiones de césped verde y estanques de aguas cristalinas. La ladera del pinar está cerca del parque infantil, con caminos de piedra y árboles de hoja perenne, que hacen que la gente se sienta relajada y feliz.
3. Escuela Secundaria Mianyang Nanshan
Fundada en 1908, recibió el nombre de Escuela Secundaria Sichuan Mianyang Nanshan a principios de la década de 1960. La escuela fue identificada como una de las primeras 14 escuelas intermedias en la provincia de Sichuan en 1953, reidentificada como el primer lote de escuelas intermedias provinciales clave por la Comisión Provincial de Educación en 1978, aprobada como el primer lote de "Escuelas Intermedias Modelo Provinciales de Sichuan". " en 1984, y aprobado por el Departamento Provincial de Educación a finales de 2000. Es uno de los primeros lotes de “Escuelas Secundarias de Demostración Nacional” en la Provincia de Sichuan.
En 2014, fue calificada como una del primer grupo de “escuelas secundarias de demostración de primera clase en la provincia de Sichuan”. Hay ocho canchas de tenis estándar. El campus está bordeado de árboles verdes, pájaros cantando y flores fragantes. El gobierno provincial lo nombró "Escuela de Jardín". En 2013, el Centro de Investigación DC China la clasificó en el puesto 38 entre las “260 mejores escuelas secundarias de China”.
La escuela ha ganado sucesivamente los títulos de "El primer lote de 50 escuelas famosas del centenario", "Escuela con logros en el desarrollo de la educación básica en los 30 años de reforma y apertura", "Unidad de demostración nacional para Construcción de la moralidad de los docentes”, “Unidad Nacional Avanzada para el Deporte y la Salud”, “Títulos honoríficos nacionales como "Escuela Avanzada de Educación Olímpica en Informática Juvenil" y el primer lote de "Escuelas Provinciales de Demostración para la Reforma del Currículo General de la Escuela Secundaria en la Provincia de Sichuan" .
4. Escuela secundaria Mianyang en la provincia de Sichuan
Adherirse a la implementación integral de la política educativa del partido, avanzar con los tiempos y continuar explorando la educación en la nueva era bajo la dirección. de las ideas de “armonía, independencia e innovación” nuevas formas de desarrollo.
En el proceso de desarrollo innovador, la escuela siempre ha integrado su propio desarrollo con la creciente demanda de la gente de recursos educativos de alta calidad, el desarrollo económico de la ciudad científica y tecnológica, y la expansión y fortalecimiento de la educación avanzada del mundo.
Zhong Mian ha utilizado conceptos educativos modernos, métodos y tecnologías de gestión modernos para crear un equipo de cuadros eficiente y capaz con un alto nivel de teoría educativa, sólidas capacidades de enseñanza e investigación científica, excelentes cualidades personales y razonable; equipo de profesores de estructura grupal mejorar el mecanismo de gestión y operación que sea único, eficiente y acorde con el desarrollo de la educación moderna.
5. Escuela Experimental de Idiomas Extranjeros de Mianyang
La escuela abrió oficialmente el 10 de septiembre de 2065438. Hay 42 clases en la escuela primaria, grados 1 a 6, primer grado de la escuela secundaria de tres años, primer grado de la escuela secundaria de cuatro años, 1.600 estudiantes y 1 maestro de tiempo completo.
Se espera que el objetivo de desarrollo de la escuela llegue a 6.500 estudiantes en cuatro años y 8.000 estudiantes en seis años. La escuela se adhiere al propósito educativo de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Mianyang de "aprender conocimientos chinos y occidentales y demostrar individualidad", toma como misión "el conocimiento experto para fortalecer la memoria y el conocimiento extenso para fortalecer la memoria" y persiste en el objetivo de "construir una escuela inteligente, diversificada y de alta calidad" para cultivar "llenos de conocimiento".
Con el objetivo final de "talentos independientes con conciencia nacional y visión mundial", nos esforzamos por lograrlo. construir una escuela moderna con un punto de partida más alto, un grado más alto y una exportación más amplia que la marca Qifei Mianwai.
La escuela tiene como objetivo educativo "cultivar talentos independientes llenos de sabiduría, conciencia nacional y visión mundial". se adhiere a "un propósito": aprender conocimientos chinos y occidentales, demostrar individualidad y establecer "dos objetivos"
Construir escuelas diversificadas de alta calidad, cultivar estudiantes inteligentes y personalizados, unir a maestros excelentes; implementar una gestión refinada, ofrecer cursos excelentes y formar estudiantes excelentes.