La evaluación integral de calidad es una evaluación del desempeño de los estudiantes durante la semana. Es una evaluación integral que dura todo el día y debe completarse los fines de semana.
La "evaluación integral de la calidad" se refiere a una tarea de evaluación organizada por las escuelas intermedias de todo el país para evaluar la calidad y las habilidades integrales de todos los estudiantes al final de cada semestre o año escolar. La evaluación integral de la calidad se originó a partir de la reforma del sistema de graduación y matrícula de la escuela secundaria básica realizada por el Ministerio de Educación en 2006, que refleja la esencia de la educación de calidad.
¿Cuál es la importancia de una evaluación integral de la calidad?
1. El resultado de la evaluación integral de calidad depende enteramente del comportamiento del estudiante, su actitud de aprendizaje y su comportamiento en la escuela. Este también es un indicador importante para las admisiones universitarias y no puede ignorarse. Por lo tanto, la "evaluación integral de la calidad" está relacionada con la cuestión de la educación superior y su importancia a veces no es menos importante que los resultados de las pruebas.
2. Sin embargo, debido a que los estudiantes a veces están insatisfechos o disgustados con un determinado compañero de clase, los resultados pueden ser sesgados, injustos o tomar represalias maliciosas. Por lo tanto, los datos de la calificación final deben ser revisados y aprobados por el profesor de la clase antes de poder archivarlos. Si los resultados están sesgados, será mejor que el director modifique los datos. Especialmente para el tercer grado de la escuela secundaria, los resultados de la evaluación no pueden tener una calificación "C" o una calificación "D". Si lo hay, es probable que afecte la cuestión de la educación superior.