Descripción general de la escuela secundaria Jiguang

Jiguang Senior High School es una prestigiosa escuela centenaria. Su predecesor fue Mellon College, que fue fundado en Shanghai en 1898 por la Iglesia de Londres, Inglaterra. En 1927, pasó a llamarse Mellon Middle School. Entre los estudiantes y profesores formados por Mellon High School, hay muchas personas cultas, eruditos famosos y patriotas. Durante la Guerra Antijaponesa y la Guerra de Liberación, la escuela simpatizó y apoyó las luchas revolucionarias democráticas del partido clandestino y los patriotas de China, y fue conocida como la "Fortaleza de la Democracia".

En mayo de 1953, la escuela secundaria Mellon se convirtió en una escuela pública y pasó a llamarse escuela secundaria Jiguang. En la década de 1950, la escuela secundaria Jiguang fue identificada como una de las diez escuelas secundarias clave en Shanghai para reclutar chinos de ultramar. En 2003, la escuela pasó a llamarse Escuela secundaria superior Jiguang. El nombre "Jiguang" tiene un doble significado: uno es "heredar" la excelente cultura y la tradición revolucionaria de la escuela "Everbright", y el otro es conmemorar a Huang Jiguang, el superhéroe que resistió la agresión estadounidense y ayudó a Corea.

En 1931, el demócrata patriótico Shen Tilan sirvió como director y propuso la ideología rectora de "ciencia, democracia y progreso" y la puso en práctica para cultivar nuevos estudiantes y contribuir a la formación de la La cultura avanzada y el espíritu revolucionario de la escuela jugaron un papel importante. Los sucesivos directores han estado profundamente influenciados por esta cultura escolar, siempre manteniéndose a la vanguardia de los tiempos y esforzándose por crear un buen desempeño escolar.

Se ha formado el espíritu escolar de "unidad, diligencia, espíritu emprendedor y búsqueda de la verdad" y el estilo de estudio de "diligencia, cuestionamiento, calma e innovación". Cultivar la buena alfabetización científica y tecnológica y el espíritu patriótico y democrático de los estudiantes se ha convertido en una característica del funcionamiento escolar que ha durado décadas.

En la nueva era, debemos heredar la tradición de la educación patriótica, llevar adelante las características de la educación científica y tecnológica, aprovechar al máximo las ventajas de los cursos basados ​​en la investigación y promover el crecimiento de los estudiantes jóvenes. . Siguiendo la luz de la nueva era, tomando el lema de la escuela "Lealtad, Fidelidad, Diligencia y Valentía" inscrito por el Sr. Cai Yuanpei como piedra angular, y "para el desarrollo permanente de cada estudiante" como punto de partida y meta, "Convirtámonos en los pilares de la sociedad del futuro." "Por objetivos de formación. Esta no es sólo la dirección del éxito óptico -convertirse en un trabajador social capaz y de alta calidad-, sino también el objetivo del crecimiento docente: tener el coraje de explorar, reformar la educación y los métodos de enseñanza, innovar las prácticas educativas y mejorar la capacidad. cultivar talentos innovadores. Gracias a los esfuerzos de todos sus sucesores, la escuela ha sido reconocida por la sociedad por sus buenas tradiciones de gestión escolar y sus logros en centrarse en la calidad educativa. En 2009, fue calificada como escuela secundaria de demostración experimental del distrito. En los últimos años, la escuela ha ganado sucesivamente: Colectivo Nacional Avanzado de Bibliotecas de Escuelas Primarias y Secundarias, Unidad Civilizada de Shanghai, Escuela de Demostración del Código de Conducta de Shanghai, Campus Civilizado y Seguro de Shanghai, Empresa e Institución de Aprendizaje de Shanghai, Unidad de Jardines de Shanghai, Ciencia y Tecnología de Shanghai. Educación tecnológica Escuela modelo destacada, Colectivo Avanzado de Educación Científica Juvenil de Shanghai "Ciencia Internacional y Paz", Escuela Avanzada de Educación y Publicidad Legal del Sistema Educativo de Shanghai, Unidad de Demostración de Divulgación de Asuntos Escolares del Distrito de Hongkou, Organización de la Liga de Características del Distrito de Hongkou y otros honores.

Después de más de un siglo de arduo trabajo, hemos logrado logros brillantes y una vez más hicimos sonar el llamado de "aprovechar oportunidades, construir marcas, trabajar juntos y desarrollarnos armoniosamente". Ci de Cao Liang

Anpu de Zhou Hushu

1 La majestuosa escuela Mellon es la gloria de la época, y su radiación sigue la tendencia y brilla sobre la humanidad.

Soy joven y valiente. Sea leal, leal, diligente y valiente. En mi Cao, soy joven y heroico.

2. La escuela de Wei Zai Mellon, la gran marea de los tiempos, aprovecha el presente para viajar por el mundo.

Soy joven y valiente. Sea leal, leal, diligente y valiente. En mi Cao, soy joven y heroico.

3. Wei Zai Mellon, una escuela que se adelanta a los tiempos, galopa hacia la actualidad y da ejemplo al público.

Soy joven y valiente. Sea leal, leal, diligente y valiente. En mi Cao, soy joven y heroico.

4. La poderosa Escuela Mellon, el hacha de los tiempos, agudiza el presente y recrea el universo.

Soy joven y valiente. Sea leal, leal, diligente y valiente. En mi Cao, soy joven y heroico. Lealtad - lealtad: lealtad a la causa, determinación inquebrantable;

Creer - creer en la realidad: creer en la verdad, aprender de las cosas;

Diligencia - diligente en el pensamiento: diligente en la reflexión , detente en la perfección;

Coraje: el coraje de actuar: atrévete a practicar y atrévete a ser el primero. Basándonos en el lema de la escuela "Lealtad, Fidelidad, Diligencia y Valentía" inscrito por el Sr. Cai Yuanpei, y tomando el desarrollo permanente de cada estudiante como punto de partida y objetivo, nos convertiremos en la columna vertebral de la sociedad futura.

La llamada "columna vertebral de la sociedad del futuro" se refiere a "ciudadanos sociales capaces y de alta calidad", es decir, trabajadores sociales que tienen un fuerte sentido de responsabilidad por los tiempos y están integralmente desarrollados moralmente, intelectual, física y estéticamente.

Debido a la expansión gradual de la tasa de matriculación en la escuela secundaria y la reducción del número total de estudiantes en el área, aunque la escuela es una escuela intermedia clave en el distrito, la mayoría de los estudiantes son estudiantes de escuela intermedia en el distrito, y la La escuela es esencialmente una escuela secundaria ordinaria. En vista de esto, no podemos aspirar a cultivar élites sociales (de hecho, es imposible lograr tal objetivo). Se deben tener en cuenta las capacidades académicas de los estudiantes y se debe prestar atención a cultivar ciudadanos sociales reales y contribuyentes.

1. Explicación

Lealtad - Lealtad: Lealtad a la causa, creencia firme - Creencia en la realidad: Cree en la verdad, aprende las cosas - Diligente en el pensamiento: Diligente en la reflexión, detente al final Bondad: el coraje de actuar: el coraje de practicar y el coraje de ser el primero.

2. Significado connotativo

"Convirtámonos en la columna vertebral de la sociedad futura" es "tema dual". No es sólo la dirección de la óptica posterior, sino también el objetivo educativo de los profesores posteriores en la práctica de la educación y la enseñanza, es el desarrollo interactivo, la promoción interactiva y la interdependencia.

Por un lado, a lo largo de tres años de educación secundaria, la escuela, sobre la base de ayudar a los estudiantes a aprender a ser humanos, los guía para que presten atención a la sociedad y al país, y los cultiva en una educación integral. cualidades ideológicas y morales, cualidades científicas y culturales y cualidades de salud Desarrollar una nueva generación de estudiantes de secundaria para que puedan convertirse en trabajadores sociales altamente calificados y capaces. Por otro lado, debemos prestar atención y promover el desarrollo profesional de cada docente, para que no sólo enseñe y eduque a las personas, sino que también tenga el coraje de explorar, reformar los métodos de enseñanza, innovar las prácticas educativas, mejorar continuamente su capacidad de cultivar talentos innovadores y formar un equipo de profesores con capacidad e integridad política. Un equipo de profesores con conciencia innovadora y capacidad práctica.

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