Resumen de la experiencia personal en educación continua 1
La nueva reforma curricular y la nueva era han traído graves desafíos y raras oportunidades a los docentes. Participé en la educación continua para docentes, lo que mejoró mi calidad general en términos de ética ideológica, política y profesional, capacidad de enseñanza educativa y capacidad de investigación científica educativa, capacidad de aprendizaje permanente y capacidad de innovación educativa, que sentaron las bases para mi futura práctica educativa. A través de la educación continua, he ganado mucho:
1. Mejoré el nivel de ética docente. A partir de la educación y capacitación en ética docente, nuestros conceptos originales de ética docente y objetivos de crecimiento profesional se han enriquecido y mejorado enormemente. Entendemos profundamente el verdadero significado de "aprender de la escuela secundaria es un maestro, ser un modelo a seguir para los demás y el aprendizaje no tiene fin. A través de la capacitación, me di cuenta de que todavía hay un mundo detrás de mí, y todavía lo soy". tienen mucho margen de desarrollo.
2. Mejorar el nivel de conocimientos profesionales. Profundizar en los conocimientos básicos de la materia. Fortaleció la comprensión de los conocimientos básicos y la teoría de la educación física, dominó algunas dinámicas de desarrollo de la asignatura, comprendió los nuevos desarrollos de la teoría y la tecnología de la asignatura, mejoró la capacidad de actualizar los contenidos didácticos y mejorar los métodos de enseñanza, así como las habilidades básicas de enseñanza y enseñanza o educación Capacidad práctica.
3. Se ha actualizado el concepto de educación. A través de un estudio teórico concentrado, blogs de creación propia y comunicación entre pares en línea, actualizaremos gradualmente los conceptos educativos y de enseñanza, comprenderemos las teorías básicas avanzadas de las ciencias de la educación, los conceptos educativos modernos, las opiniones de los estudiantes y las opiniones del aprendizaje, y seguiremos leyes objetivas. en las actividades docentes, y ajustar nuestros propios roles y métodos de enseñanza para integrar una educación de calidad en el proceso de enseñanza de las materias. Observo excelentes actividades educativas y docentes y excelentes modelos a seguir en la clase, para que podamos integrar la teoría con la práctica y mejorar efectivamente la capacidad y el nivel de implementación de una educación de calidad. Durante la capacitación, realizamos interpretaciones teóricas y reflexiones en profundidad sobre diversas confusiones y comportamientos en las clases de observación desde múltiples ángulos y niveles, lo que nos permitió pensar en algunos temas en los que nunca antes habíamos pensado y encontrar nuestras respectivas lagunas y deficiencias. , tuvo un fuerte impacto en la filosofía educativa original.
4. Mejorar el nivel de aplicación de la tecnología educativa moderna. En esta formación, no sólo actualicé mis conceptos educativos, sino que también dominé algunas técnicas educativas modernas. En el estudio de la tecnología educativa moderna y las aplicaciones informáticas, tener la capacidad de utilizar la enseñanza asistida por computadora y realizar actividades educativas y docentes, y ser capaz de producir material didáctico sencillo y adecuado para la materia.
5. Mayor sentido de responsabilidad. Realmente siento que la educación es una carrera llena de sabiduría y soy profundamente consciente de la gran responsabilidad que asumo. A través de la educación continua, aprendí habilidades de enseñanza e investigación de algunos maestros destacados y aprendí a ser maestro. Lo que está escrito en el papel es la huella de los pensamientos, y lo que se transforma en poder es la extensión de los pensamientos. Lo que conseguimos es la mejora de la personalidad y la sublimación de la vida. Espero que "un recuerdo dorado, un monumento permanente" se convierta en un nuevo punto de partida para mi nuevo viaje.
7. Aprendizaje cooperativo, * * * crecimiento común. Participamos en la educación continua y todos los estudiantes estudian de manera cooperativa, crecen juntos y se convierten en una familia de aprendizaje unida y armoniosa. Los profesores aprenden unos de otros y aprenden unos de otros.
La educación es una tarea a largo plazo y la formación continua de los docentes debe mejorarse continuamente. Como dice el refrán, vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo. Tomaré esto como una oportunidad para seguir aprendiendo, enriquecerme y ser un excelente maestro.
Resumen de la experiencia personal en educación continua 2
En un abrir y cerrar de ojos, otro semestre de vida se escapó silenciosamente bajo la punta del bolígrafo. Resume el trabajo de este semestre y reflexiona frecuentemente sobre la importancia de tu trabajo y lo que debes hacer en la educación escolar. Debido a estos problemas, estoy más motivado en el trabajo. Durante los más de diez años que fui maestra de clase, gradualmente crecí y me volví feliz mientras crecía.
Porque puedo usar mis conocimientos, sabiduría, emociones y la energía más vigorosa de mi vida para dejar algo para mí que pueda ser útil en el futuro, por eso puedo decir con la conciencia tranquila que me he dedicado a la educación con el sueño de A partir de esto, también siento la diversión del trabajo que solo se puede disfrutar esforzándose, porque creo firmemente que todos los retornos son proporcionales al aporte y estoy dispuesto a tratar a los padres, estudiantes, escuelas y a la sociedad. la mayor sinceridad. Resumo mi trabajo en educación continua este año de la siguiente manera:
Primero, estudia mucho y enriquécate
Estudia con diligencia, establece el concepto de aprendizaje permanente y enriquécete constantemente, que es lo más importante. Los fundamentos del éxito. Aprende de los libros y vuélvete sabio gracias a los libros; aprende de la práctica y vuélvete sabio gracias a la práctica; aprende de las fortalezas de los demás y vuélvete sabio gracias a las personas; aprende cosas extrañas y vuélvete sabio gracias a ellas; Aprende cualquier cosa y haz cualquier cosa. Conociendo esta verdad, comencé a investigar en profundidad. No solo me pedí comprender el contenido y los objetivos de enseñanza de este año escolar, sino que también leí revistas educativas. A veces incluso yo me siento "codicioso" y no puedo soportar devolver las revistas que tomé prestadas de la biblioteca una tras otra. Leer y estudiar el libro "Perspectivas sobre la educación, el plan de estudios y los estudiantes" me hizo darme cuenta de que prestar atención al futuro y dejar ir la esperanza requiere que actualicemos nuestros conceptos, nos atrevamos a romper las reglas y regulaciones de la enseñanza tradicional y nos atrevamos a innovar en el camino de la reforma docente. Creo que primero debemos establecer el concepto educativo de cultivar a cada estudiante como adulto, formar gradualmente el hábito de mirar y pensar en los problemas científicamente y formar una actitud científica de imaginación audaz, innovación, énfasis en los hechos y voluntad de explorar. ; prestar atención a la ética y la personalidad de los docentes Cultivar y fortalecer el aprendizaje y la mejora de la alfabetización teórica y las habilidades profesionales de los docentes partir de la realidad, buscar la verdad a partir de los hechos y enfatizar los resultados prácticos; Abandona lo complejo y mantenlo simple, toma el camino simple y regresa a la simplicidad. Asumir eficazmente las responsabilidades y obligaciones de los docentes.
En segundo lugar, prestar atención a los estudiantes y amarlos.
En mi trabajo, antepongo mi amor por los estudiantes. Ésta es la ética profesional de un docente. En todo, siempre tengo presente los requisitos de la "Ética Profesional de los Docentes del Nuevo Siglo" para los docentes y los uso como criterio para medir mi propia ética profesional. Con este tipo de mentalidad, profesores y estudiantes pueden estar en un estado armonioso y muchas cosas se pueden resolver fácilmente. Amar a los estudiantes incluye respetarlos, confiar en ellos y cuidarlos. Mientras sean mis alumnos, los trataré por igual independientemente de sus calificaciones. Brindar ayuda más entusiasta a los estudiantes con personalidades retraídas. Se pretende ayudarles a recuperar la confianza y salir del malentendido de la autoevaluación. Los sentimientos entre las personas son mutuos y los estudiantes pueden sentir la sinceridad del maestro. Una vez, un estudiante de la clase tenía un dedo roto y necesitaba que lo vendaran. No pude encontrar la poción roja en ese momento. Sin decir nada, salí corriendo de la escuela y lo volví a comprar. Más tarde, ese estudiante se volvió mucho más cercano a mí y dejó de causar problemas en clase. En la mayoría de los casos, insisto en llevarme bien con los estudiantes en pie de igualdad, los animo a expresar sus pensamientos y me esfuerzo por formar un hábito de comunicación entre profesor y alumno. Creo firmemente que sólo cuando los estudiantes te aceptan como persona pueden tomar la iniciativa de aceptar tu educación.
En tercer lugar, trabajar duro y buscar la excelencia
Este año, nuestra escuela continúa compilando bolsas récord de crecimiento docente. Durante la actividad, clasifiqué mis casos de enseñanza, reflexiones, ideas, ensayos, planes de lecciones, trabajos, planes, resúmenes y otros materiales de los últimos años, y organicé, clasifiqué y retuve los materiales que habían estado en mal estado durante mucho tiempo. tiempo. Sentí una excitación y excitación indescriptibles. Mirando retrospectivamente todo el trabajo de los últimos años, parece que todavía está fresco en mi memoria.
1. Registra el progreso y estimula el potencial.
Al repasar mi experiencia laboral y experimentar el éxito, tengo un sentimiento de orgullo, lo que me motiva a seguir trabajando duro, estimula mi potencial y promueve mi desarrollo a un nivel superior.
2. Autoevaluación y autorreflexión.
Si bien la bolsa de récords de crecimiento muestra mis logros, también me permite pensar constantemente en el proceso y los métodos para lograr resultados, encontrar lecciones del éxito y el fracaso y aprender a no sobreestimar mis propias capacidades. Mientras revisa las bolsas de récords de otros maestros, también debe descubrir las fortalezas de los demás, descubrir sus propias ventajas y descubrir las brechas con los demás, para poder evaluarse correctamente.
3. Intercambia experiencias y mejora.
Al estudiar y comprender las bolsas récord de crecimiento empresarial de los profesores en la misma materia, he ampliado mis conocimientos profesionales y métodos de enseñanza y enriquecido mis conocimientos.
Aprendí dedicación y dedicación de profesores antiguos, habilidades y experiencia de profesores de mediana edad, e innovación y valentía de profesores jóvenes.
El semestre ha terminado. En la "Bolsa de récords de crecimiento" se han agregado muchas reflexiones y logros. Al abrir su propia bolsa de récords, no solo puede mostrar su estilo personal en el podio de tres pies, sino también apreciar las brillantes huellas de sus compañeros en la reforma curricular y experimentar la alegría de una exploración exitosa. Se puede decir que mata. dos pájaros de un tiro.
Aunque solemos decir: si plantas flores con cuidado, no florecerán, pero si no plantas con cuidado, plantarás sauces como árboles de sombra. Pero después de todo, la mayoría de las veces la gente planta flores intencionalmente, pero no sauces, para crear sombra. Por lo tanto, en el trabajo de educación continua de este año, sólo podremos tener éxito si trabajamos duro.
Resumen de la Experiencia Personal de Educación Continua 3
El tiempo vuela, y el sol y la luna pasan volando. Un año escolar está a punto de pasar. Mirando retrospectivamente el trabajo de este año escolar, es a la vez ocupado y gratificante. En mi trabajo educativo y docente, no solo hago bien mi trabajo, sino que también participo activamente en diversas capacitaciones y estudios, adquiriendo una amplia gama de conocimientos y formando una rica estructura de conocimientos. La labor de formación continua e investigación de este curso académico se resume en:
1. Participación en proyectos y contenidos de formación y aprendizaje.
(1) Actividades de educación continua organizadas a nivel del condado
1 Participó en la capacitación de todos los maestros de jardín de infantes de escuelas primarias y secundarias en el condado _ _ _ _ durante 20 años.
2. Participó en 20 __ _ _ capacitaciones para maestros de escuelas primarias y secundarias (educación general) del condado.
(2) Actividades de educación continua organizadas por la escuela
1. Participar en las actividades regulares de clase de "Todos tienen una buena lección".
2. Participar en la charla de formación sobre "Contenidos Importantes de los Valores Fundamentales Socialistas".
3. Participar en la ponencia sobre “Trabajo Especial de Publicidad y Educación Jurídica para la Gestión Integral de la Seguridad Social”.
4. Participar en la enseñanza presencial y en la capacitación sobre la aplicación de pizarras electrónicas interactivas para todos los docentes.
5. Participar en charlas sobre ética y ética docente para todos los empleados.
6. Participar en la capacitación y actividades del “Simulacro de Evacuación de Seguridad en Simulación de Incendio y Terremoto”.
7. Participar en capacitaciones y exámenes de nivel profesional docente.
8. Participar en la reunión especial sobre "Creación de clases civilizadas y estandarización de conductas docentes".
En segundo lugar, aprender y cosechar
Al participar en una serie de capacitaciones y aprendizajes, he mejorado continuamente mi educación y nivel de enseñanza, fortalecido mis habilidades profesionales y mejorado mis conocimientos profesionales. A nivel estructural, hemos desarrollado nuestra propia calidad integral y nos hemos mejorado y perfeccionado constantemente en todos los aspectos.
En tercer lugar, hay problemas
Después de este año de formación y estudio, he aprendido mucho, pero también hay muchos problemas que es necesario mejorar y fortalecer mediante el aprendizaje continuo.
Cuarto, la dirección de los esfuerzos
1. Fortalecer firmemente la moral y la ética del propio maestro y formar la propia personalidad noble.
2. Continuar trabajando duro para mejorar sus habilidades docentes básicas y convencionales, y a través de la capacitación, el intercambio y el aprendizaje, permitirles aprender nuevos métodos de enseñanza, dominar nuevas teorías de enseñanza y actualizar sus conceptos educativos de una manera sencilla. manera oportuna. Mejorar continuamente el suyo.
Resumen de la experiencia personal de educación continua 4
En el mundo actual, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, y el conocimiento se actualiza extremadamente rápido. Como profesores, debemos ser buenos para aceptar y digerir nuevas ideas y conocimientos, estudiar seriamente los negocios y mejorar constantemente nuestra propia calidad, debemos explorar activamente los métodos y el arte de la enseñanza, activar el ambiente del aula y estimular el interés de los estudiantes por aprender; Debe ser diligente y estudioso, trabajar incansablemente y esforzarse por lograr eruditos y talentosos, buenos en los negocios. Sólo así se podrá impartir la clase de una manera sencilla y fácil de entender; sólo así los estudiantes podrán desarrollar un sentido de respeto y aceptar voluntariamente la educación y la orientación. Por eso, durante las vacaciones de verano, participé en actividades de educación y aprendizaje continuo. A través del aprendizaje continuo, no solo tenemos una comprensión más profunda de la educación y la enseñanza en teoría, sino que también hemos logrado ciertos resultados en la enseñanza. Ahora, me gustaría resumir mi experiencia de aprendizaje en los últimos meses de la siguiente manera:
Primero, a través del aprendizaje, volví a comprender mis responsabilidades y establecí un concepto científico de la educación.
Érase una vez, desde la escuela secundaria hasta la universidad, los maestros que conocimos eran muy dignos. Sus opiniones eran incuestionables, lo que los convertía en figuras verdaderamente autorizadas que predicaban, enseñaban y respondían preguntas. Sin embargo, al impartir conocimientos, las cualidades sociales y morales de los profesores también se transmiten a los estudiantes, o los estudiantes las experimentan indirectamente.
Por lo tanto, los docentes no sólo son divulgadores de conocimientos, sino que también contribuyen a cultivar la próxima generación de talentos plásticos. Se puede observar que las características profesionales de los docentes son futuristas. Guan Zhong dijo: "Cien años cultivan a la gente". Que nuestro país pueda ocupar un lugar en el mundo en el futuro depende de la próxima generación de la patria capacitada por nuestra generación de maestros. Por lo tanto, debemos reconocer claramente nuestra misión histórica, establecer creencias profesionales elevadas y sentar una base sólida para el futuro de nuestra patria.
Para ello, debemos cultivar talentos innovadores integrales de calidad para la patria. Debemos tratar a nuestros estudiantes por igual. No debemos dividirlos en tres o seis grados según sus calificaciones, ni debemos alejarnos o acercarnos a nadie por nuestros gustos y disgustos. Deberíamos darles igualdad de oportunidades para expresar su creatividad y dejarles crecer sanamente en la atmósfera que creamos.
En segundo lugar, a través del estudio de "Nuevos conceptos de la educación contemporánea", comprenderemos mejor las ideas y teorías educativas modernas y cómo aplicar métodos y conceptos de enseñanza avanzados a todo el proceso de enseñanza de diversos disciplinas. Al mismo tiempo, me he dado cuenta de que la educación actual necesita actualizar dos conceptos importantes:
Primero, actualizar el concepto de educación y enseñanza, que es también un proceso de autodescubrimiento y superación personal.
En segundo lugar, comprender el papel del autoposicionamiento, cambiar el método educativo tradicional y ser un profesor de matemáticas diligente en el aprendizaje y dispuesto a enseñar.
En el futuro proceso de implementación de la enseñanza, creo que el efecto del nuevo concepto educativo en la enseñanza se puede lograr verdaderamente a través de la práctica. Esto no tiene comparación con la enseñanza tradicional en el pasado.
En tercer lugar, a través del estudio "Cultivo ético de los docentes en la nueva era", me di cuenta más correctamente de mi propia fuerza y valor. Al mismo tiempo, también me dio una maravillosa lección de ética profesional, que me dio una maravillosa lección de ética profesional. Me hizo volver a visitarlo. Mejorar la imagen de "maestros con ética noble" y perseguir esto. Como todos sabemos, la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y el alma de los docentes. No es sólo un requisito normativo para el comportamiento personal de los profesores, sino también un medio importante para educar a los estudiantes, desempeñando el papel de "predicar con el ejemplo". Por lo tanto, para ser un buen ingeniero del alma de los estudiantes, los maestros primero deben tener sentimientos morales nobles, enseñar con moralidad, educar a las personas con moralidad y convertirse en educadores calificados.
En cuarto lugar, a través del estudio de "Investigación práctica sobre la resolución de problemas en la enseñanza del nuevo plan de estudios", aprendí mucho del arte y las habilidades de la enseñanza en el aula y también resolví muchas confusiones que existían en mi enseñanza en el aula anterior. Me hizo sentir como un pueblo con un futuro brillante, como si de repente viera luz y esperanza, lo que jugó un muy buen papel rector en mi práctica docente.
5. A través del aprendizaje empresarial, mi nivel de enseñanza y mi nivel de investigación científica han mejorado enormemente.
Al continuar estudiando, me di cuenta por primera vez de que todavía había una gran brecha entre mi nivel de enseñanza y el de profesores famosos. Aunque he enseñado en todos los grados y tengo una comprensión preliminar de los materiales didácticos, mi experiencia aún es relativamente superficial. Por lo tanto, cuando enseñamos debemos enfocarnos en fortalecer el análisis de los materiales didácticos, utilizar las teorías que hemos aprendido para preparar las lecciones, escuchar atentamente, estudiar los ejercicios y gradualmente lograr ciertos resultados en la enseñanza en el aula, para que los estudiantes puedan aceptarlos plenamente en la clase de 45 minutos Nueva información, aligera tu carga académica y dedica más tiempo a experimentar y desarrollar otras cualidades.
Al mismo tiempo, a través del aprendizaje se ha clarificado el objetivo de la superación personal, dando así un gran paso adelante en el camino de la docencia y la investigación científica. En la educación y la enseñanza futuras, podemos fortalecer conscientemente nuestra investigación en esta área a través de discusiones tentativas, de modo que nuestra enseñanza pueda convertirse gradualmente en investigación científica. Porque la nueva era exige que seamos no sólo docentes, sino también educadores.
En resumen, a través de este estudio de educación continua, gané mucho, lo que me impulsó a pensar más, adquirí muchos conocimientos y me hizo sentir que la calidad del profesorado ha mejorado a un nivel más profundo. Pero, mirando hacia el futuro, sé que el camino por delante seguirá siendo lleno de baches. Después de todo, estas ideas y teorías deben probarse y aplicarse constantemente en mi futura práctica docente y, finalmente, transformarse en algo propio. Siento que sólo así se podrá lograr verdaderamente el propósito de la formación.
Poco a poco me mejoraré en la educación y la enseñanza futuras.
5 páginas de resumen de experiencia personal de educación continua
El aprendizaje en línea para la educación continua es muy sencillo, inyecta nueva vitalidad en la educación preescolar y también muestra a nuestros maestros de preescolar una manera de mejorar la calidad de enseñanza, esta oportunidad les brinda un nuevo camino para su crecimiento. Me he beneficiado mucho de esta actividad de aprendizaje. Ahora resumo mi situación de aprendizaje de la siguiente manera:
Primero, estudia mucho y estudia activamente.
Durante el proceso de formación, insista en el aprendizaje online todos los días y mire atentamente las videoconferencias de los expertos. A través del estudio, he resuelto muchos problemas que encontré en la enseñanza real y mi ética profesional, conceptos educativos, métodos de enseñanza y otros aspectos también han mejorado enormemente. Al mismo tiempo, las teorías educativas se han actualizado y enriquecido. Al mismo tiempo, también conocí a muchos profesores excelentes, que ampliaron mis horizontes y me enriquecieron.
En segundo lugar, la formación online hace que la vida educativa sea más colorida.
La formación online ha crecido desde cero y de menos a más, lo que ha impulsado enormemente el desarrollo de la educación preescolar. Con la profundización de la reforma educativa y el vigoroso desarrollo de la enseñanza y la investigación en línea, los proyectos de capacitación práctica en línea se han convertido en una poderosa fuerza impulsora para promover la reforma educativa y la educación de calidad, y también son un medio importante para mejorar la calidad de la enseñanza.
La formación online es un proceso de análisis y discusión de temas educativos y docentes de interés común con profesores no especificados utilizando una plataforma online que ha acumulado una gran cantidad de recursos del curso. Si se compara a los profesores que no participan en la enseñanza y la investigación con "excursionistas" y a los profesores que utilizan la enseñanza y la investigación tradicionales con los "jinetes", los profesores que utilizan la enseñanza y la investigación en línea pueden compararse con los "jinetes". “Espero tener más oportunidades de participar en algunas actividades de enseñanza e investigación de alta calidad y aprender más conocimientos”, es lo que dicen muchos profesores de primera línea desde el fondo de su corazón. Comienzan a darse cuenta de la importancia de su propio desarrollo profesional y se está formando su sentido independiente de desarrollo profesional.
En tercer lugar, la formación online llena la enseñanza y la investigación con la alegría del éxito.
El modelo de formación online ha cambiado el modelo de enseñanza rígido tradicional y ha seguido científicamente el principio de combinar estático y dinámico. Por un lado, proporciona a los profesores recursos estáticos de alta calidad; por otro, insiste en utilizar a los profesores como cuerpo principal, utilizando conferencias de expertos, preguntas y respuestas en línea, foros de discusión, testimonios y otros medios interactivos para brindar asistencia dinámica. Ayuda a los profesores a construir un entorno de aprendizaje autónomo a través de estudios de casos, exploración de problemas, comunicación y discusión, autoevaluación, etc. y promover la cultura del aprendizaje independiente y, en última instancia, formar un organismo de aprendizaje.
Las características de la comunicación en el tiempo en la formación en línea rompen las limitaciones de la interacción a pequeña escala y a corto plazo entre expertos, investigadores docentes y docentes, permitiendo a los docentes comunes viajar con pares y expertos en diferentes lugares. La interacción entre expertos y docentes promueve la teoría y la práctica de los docentes de primera línea. La interacción entre docentes hace que la experiencia y las ventajas de los docentes de primera línea sean complementarias.
La capacitación en línea abre un mundo abierto y brillante para los docentes, permitiéndoles hablar libremente sobre sus experiencias educativas, discutir problemas existentes en la enseñanza y pensar en contramedidas para hacer que la enseñanza sea más efectiva.
En cuarto lugar, continúe trabajando duro y esforzándose por lograr mayores avances.
Si bien se han logrado algunos logros en el aprendizaje, aún es necesario fortalecer y mejorar los contenidos. En el trabajo futuro, trabajaré más duro y haré esfuerzos incansables para mejorar mi autocultivo. La formación en línea es un mentor y la piedra angular para mejorar la educación y los estándares de enseñanza.
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