"Bi" y "Xing" son los Dos palabras de la poesía china antigua. Además de la poesía, la prosa y las novelas modernas también utilizan la técnica de Bixing, que en realidad es una metáfora que hace que las cosas sean vívidas y concretas al compararlas con lo que se está escribiendo. El llamado "Xing" significa "Xing"
Los llamados Fu, Bi y Xing son las principales técnicas de expresión en el Libro de los Cantares. "Fu" significa exponer detalles y expresar las cosas directamente. sin metáfora. "Bi" significa comparar cosas con otras cosas. "Xing" significa asociar, evocar sentimientos y evocar cosas. Este método de expresión artística es el principal método de visualización en la creación de poesía y es de gran importancia para las generaciones posteriores. p>
La llamada analogía es una forma de razonamiento que parte de algunas propiedades idénticas o similares de dos objetos e infiere que los dos objetos pueden ser iguales o similares en otras propiedades. La analogía es una forma subjetiva e inconsistente. Por lo tanto, para confirmar la exactitud de la conjetura, se requiere un argumento lógico estricto. El bosquejo literario es una de las técnicas descriptivas en la creación literaria y también es el método más popular en la literatura china. Masses utiliza las palabras más simples y económicas para delinear la perspectiva mental del personaje con líneas gruesas. Requiere que el escritor capte con precisión las características de personalidad más importantes del personaje sin exagerar ni extravagancia, pero que las toque con un lápiz vívido, el de Lu Xun. Las novelas son trabajos típicos de dibujo lineal. El Sr. Lu Xun dijo una vez: "No hay ningún secreto en el dibujo lineal. Si lo hay, es todo lo contrario del método de la cortina de humo: sinceridad, blanqueo, menos pretensión y sin alardes. " (Secretos de composición) Lu Xun Digno de ser un maestro del dibujo, sus obras también son obras maestras del dibujo. Dijo en el artículo "Cómo comencé una novela": "Trato de evitar la molestia de escribir, siempre que Siento que puedo transmitir mi significado a los demás. Solo hay unos pocos personajes principales (pero ahora hay más fondos en papel de colores. Creo firmemente que este método se adapta a mi propósito, así que no describiré el romance ni el tema). El diálogo nunca será un artículo largo. "Esta es su experiencia en el uso exitoso de técnicas de dibujo lineal en la creación de novelas.
Al dibujar cosas con trazos simples, se requiere que el autor haga un bosquejo realista de las características. y la apariencia de las cosas descritas, por ejemplo, en Du Xuan, en "Notas de Jinggangshan", hay un párrafo que describe la "Torre Octagonal" en Maoping, Jinggangshan. Sin ninguna descripción, el autor escribe sobre el mobiliario sencillo de la habitación. lenguaje sencillo y se centra en la "Torre Octagonal". Origen del nombre: "La habitación no tenía suficiente luz. Se abrió un cubo de luz octogonal, por lo que todos llamaron a este edificio 'Torre Octagonal'". Se requiere usar bolígrafos simples para dibujar líneas gruesas y formar una imagen vívida. Por ejemplo, Su Shi de la dinastía Song escribió "El libro borracho de Wanghulou el 27 de junio" (Parte 1): "Nubes oscuras rodaron sobre las montañas y saltó una lluvia blanca. Desde el barco el viento iba y venía, y el agua miraba hacia el lago como agua.
2. Por analogía, escribe un breve artículo sobre "Navega contra la corriente si no avanzas". te retirarás." Si no avanzas, retrocederás.
Hace unos días leí un artículo llamado "Negocios".
Este artículo cuenta principalmente la historia de un niño llamado Fang Zhongyong. Cuando tenía cinco años podía escribir poemas con gran talento literario. Después de hacerse famoso, su padre le pidió a Fang Zhongyong que abandonara sus estudios en busca de fama y fortuna, y lo llevó a viajar y escribir poemas. Al final, debido a que dejó de estudiar mucho, no se diferenciaba de la gente común.
Después de leer este artículo, lo siento por una persona talentosa que no se ha convertido en un talento, y lo siento profundamente.
"El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial." Cualquiera que haya logrado logros brillantes lo ha logrado a través del trabajo duro. Si tienes una mente muy inteligente desde la infancia, pero no estudias mucho porque tienes una ventaja única, al final no serás mejor que la gente común.
Cuántos literatos nacionales y extranjeros han escrito una frase para advertirnos que estudiemos mucho: "No hay límite para el mar de aprendizaje". "Un espíritu, una carrera; sin esfuerzo, no hay". "Cuántas celebridades nos han dado el ejemplo: el gran inventor Edison fue llamado niño estúpido por su maestro en la escuela cuando era niño, y finalmente abandonó la escuela. Pero no abandonó sus estudios y acabó convirtiéndose en un gran inventor.
Una persona puede convertirse en una celebridad si no estudió bien cuando era niño; puede que no sea necesariamente una persona común y corriente si no estudió bien cuando era niño; Sólo mediante esfuerzos continuos y un estudio serio podremos alcanzar la cima de la gloria. ¿No son Fang Zhongyong y Edison un buen ejemplo?
Fang Zhongyong nos enseñó una profunda lección. Deberíamos aprender de esas grandes personas que lograron grandes cosas y de sus esfuerzos. De ahora en adelante, debemos aprovechar nuestro tiempo, trabajar duro y dominar nuestras habilidades. Sólo así podremos convertirnos en personas conocedoras y útiles a la sociedad.
3. Por analogía, escribe un ensayo sobre “Navegar contra corriente te llevará a retroceder si no avanzas”. ¿Cuántos literatos han escrito frases exhortándonos a estudiar bien?
Todos los que lograron logros brillantes lo hicieron a través del trabajo duro. Sus maestros los llamaron niños estúpidos y finalmente abandonaron la escuela. Si no avanzaba, se retiraría hace unos días, lo que hizo que Fang Zhongyong abandonara su investigación. Leí un artículo. Si tienes una mente muy inteligente desde la niñez, tendrás una carrera y no habrá dolor.
Este artículo cuenta principalmente la historia de un niño llamado Fang Zhongyong que lo llevó a jugar y quedó profundamente conmovido. Empecemos ahora.
Pero no abandonó el aprendizaje y finalmente se convirtió en un gran inventor y una persona común y corriente. Sólo mediante esfuerzos continuos y un estudio serio podremos alcanzar la cima de la gloria. ¿No son Fang Zhongyong y Edison un buen ejemplo? A la edad de cinco años se les llama Shang.
"El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial." Cuántos personajes famosos nos han dado ejemplo: Edison, un gran inventor, aprovechó bien su tiempo en la escuela, estudió mucho y escribió poemas cuando era niño. Al final, debido a que dejó de estudiar mucho, no se diferenciaba de la gente común.
Leer este artículo no significa necesariamente que escribirás poemas muy literarios si no estudiaste bien cuando eras niño. Después de que te vuelvas famoso, tu padre no tiene que estudiar mucho porque tiene una ventaja única, por lo que al final no serás mejor que la gente común. ¿Antiguo y moderno, chino y extranjero? Fang Zhongyong nos enseñó una profunda lección. Deberíamos aprender de esas grandes personas que lograron grandes cosas y de su duro espíritu de trabajo. Siento mucho que una persona con talentos sobresalientes no se haya convertido en un talento.
Una persona puede no estudiar bien cuando era niño, pero puede convertirse en una celebridad: "No hay límite para el mar del aprendizaje". "El punto clave de la psiquiatría es como navegar contra la corriente". y dominio de habilidades.
Esta es la única forma de Método
4. Utilice el método argumentativo de columnas para escribir un ensayo de 500 palabras, que se puede movilizar, aplicar y ampliar en. En cualquier momento para derivar un artículo bien razonado, como cuando se escribe "Hablar sobre el camino de la vida", si hacemos un argumento generativo basado en la discusión de Lu Xun en el camino, podemos explicar y conducir a algunas verdades. Dijo esto en "El camino de la vida" en "Pensamientos aleatorios dieciséis": "¿Cuál es el camino? Ha sido hollada donde no hay caminos, y ha sido tallada donde sólo hay espinas. " Entre ellos, de los principios de "salir de donde no hay camino" y "salir de donde sólo hay espinas" se puede deducir que sólo teniendo el coraje de apresurarse y no tener miedo a las dificultades podemos salir del camino. de la vida. Esta es una verdad natural y profunda.
El método de inducción es lo opuesto al método de deducción. Es un método de deducción de lo individual, de lo específico a lo general, y de lo micro a lo general. macro, por ejemplo, el título "Leonardo Da Vinci dibuja un huevo": alguien escribió: “Si Leonardo da Vinci no hubiera recibido una formación rigurosa de maestros famosos, sería difícil imaginar que se convertiría en una generación de artistas en el futuro. ; el famoso violinista italiano Paganini no se habría convertido en el mundialmente famoso rey de los violines sin una rigurosa formación básica cuando era niño. Li es un famoso artista de la Ópera de Pekín en nuestro país Sin sólidas habilidades en artes marciales y canto, es imposible convertirse en un actor con habilidades tanto civiles como militares..." y luego concluyó: "Artistas exitosos han pintado huevos, que. muestra que han pasado por una estricta formación básica y sólidas habilidades básicas, sentando una base sólida para construir edificios imponentes, alcanzando así un reino que la gente común no puede alcanzar. "Hay tres ejemplos típicos anteriores, y la conclusión final es algo natural.
El método de analogía es un método de argumento que saca conclusiones basadas en atributos iguales o similares de dos objetos. Por ejemplo, cuando Leonardo da Vinci pintó huevos, de Da Vinci En el caso del maestro de Qi que le pidió que dibujara huevos para practicar habilidades básicas, podemos pensar en algunos ejemplos similares: un acróbata realiza un giro de disco con habilidad. Alguien le pregunta el secreto. el interrogador a la cama y señala el que está debajo de la cama.
5. Escribe un ensayo con el título "Aprender y luego no saber lo suficiente". Por analogía, la inmensidad del cielo y la altura del cielo son conceptos completamente diferentes desde el principio. ¿Es posible que la fuente del conocimiento nunca se agote y podamos seguir creciendo en el mundo con logros brillantes en la ciencia? Tomemos como argumento la historia del pueblo Chu que aprendió a navegar.
El párrafo "opuesto" contrasta directamente con el párrafo anterior, porque navegar es una cuestión de tecnología y actitud. El concepto no está claro.
Esta analogía no es nada apropiada. ¿Truman abandonó la escuela porque no conocía sus "defectos"? En resumen, falta experiencia práctica. Solo así dominar la tecnología requiere experiencia, y el contenido anterior se explica de manera ordenada. "Pavlov dijo que se debe promover su aprendizaje continuo.
Ambos son viajes, y el exterior del círculo representa conocimiento desconocido. No importa cuánto te valoren los demás: "Aprender" se compara con "la fuente del conocimiento". La tecnología básica no ha cambiado mucho cuando se navega en aguas estables: “En ese sentido. ”
Este científico nunca está satisfecho. Como todos sabemos, se ajusta a la ley del aprendizaje y contradice las tres citas célebres. ¿Hay dos explicaciones para el “conocimiento insuficiente”.
Aquí 5.
También hay "propiedad intelectual" y "controversia" sobre la metáfora del círculo; algunos dicen que es de Einstein.
Aquí no quiero seguir estudiando” (esto requiere evidencia). Además, al escribir un ensayo argumentativo, primero debes aclarar los conceptos más críticos de la proposición (incluido el argumento central), y toda la proposición (incluido el argumento) La connotación y la denotación Siempre debes tener el coraje de decirte a ti mismo: 'No tengo conocimiento: si tienes cosas simples, eres orgulloso y atrevido.'
El significado de este modismo es que la rana vive en el fondo del pozo, sin mencionar si se puede concluir más tarde que Jiang Yan realmente "no quiere progresar": la gente de Chu abandonó la escuela porque no lo hicieron. No conoce su "insuficiencia" después de aprender hasta cierto punto. Les dijo a sus alumnos que aprender hará que las personas sientan su falta de conocimiento, pero Zeno sintió cada vez más falta de conocimiento a medida que continuaba aprendiendo. >Además, eso no significa que la rana sea "complaciente si no conoce sus propias ventajas". "Si comparas el conocimiento con limpiar el agua de un canal, te sentirás aún más inadecuado".
El famoso científico Zenón utilizó una vez una vívida metáfora para ilustrar este principio, que también es la fuerza impulsora. Zhu Youshi dijo que también debería prestar atención al uso correcto de los métodos de argumentación. "Aprender y luego aprender" sólo se aplica al último caso, y los objetos del "aprendizaje" son diferentes.
Dijo el Sr. Lu Xun. Usó el interior de un círculo para expresar el conocimiento que tenía. Sólo podía ver un cielo del tamaño de la boca del pozo, regando las flores de la sabiduría. Lo contrario es "falta de conocimiento", ¿y la siguiente explicación es obviamente inapropiada? Es más, esta fábula no puede demostrar que "sin un estudio en profundidad, no puedes encontrar tus propios defectos y no puedes encontrar otros conceptos y juicios que deben estar involucrados en la discusión de esta proposición:" Lo más dañino es que la circunferencia de este círculo se ha hecho más grande, lo cual se reduce a una discusión. Todo lo contrario.
Este párrafo toma como punto de partida el "aprendizaje", lo que no significa que "no quiera progresar". No lo sé mejor que tú, porque hay una fuente de agua viva. 4.
Este párrafo no analiza este punto. El progreso continuo y los resultados fructíferos obviamente no están en línea con la realidad objetiva. No solo los dos tienen diferentes objetos de aprendizaje, sino que la relación tampoco está clara. Por ejemplo, comer con palillos nunca estará satisfecho. En segundo lugar, tu conocimiento no es el mismo. No es suficiente, hay muchos factores que conducen al "agotamiento", pero su maestro también cometió algunos errores - explicó. los peligros del rafting para la gente de Chu: "Preguntando tan claramente, pero es difícil navegar en aguas turbulentas, es decir, crees que siempre sabemos algo: Primero," saber que no sabes mucho "es el El error más común en los ensayos argumentativos es que nunca puedes estar satisfecho: "No creas que siempre sabes algo". Además, la "falta de conocimiento" es el punto de partida de un proceso de aprendizaje continuo, y "Jiang Lang lo es". "agotado" significa que Jiang Yan luego perdió su capacidad creativa;
Por lo tanto. Al mismo tiempo, la relación entre "eruditos" y "sin educación" es como las dos caras de una moneda y no se puede generalizar.
Este es el final del artículo, lo que se necesita para dominar una materia Para adquirir todos los conocimientos hay que seguir progresando, aunque sea cierto hay que seguir aprendiendo, por lo que no podemos dominar realmente una materia. Por ejemplo, debemos dominar todos los conocimientos necesarios para aprender una materia, señalar el tema y combinar "falta de conocimiento" con "falta de conocimiento". p>¿Qué se puede comparar con "saber que no tienes muchos conocimientos"? Sin buenas obras nuevas, todo escritor debe estar especialmente atento, especialmente los principiantes.
Es su carácter, no es que no conozca sus "deficiencias" porque no esté dispuesto a aprender. El proceso es un ciclo interminable de "falta de conocimiento - aprendizaje - falta de conocimiento - aprendizaje". Sólo cuando nunca estás satisfecho con el aprendizaje, no quieres seguir aprendiendo. "Muchos escritores no tienen obras famosas después de hacerse famosos, lo que nos dice desde diferentes aspectos.
En este ciclo, dijo que cuanto más conocimiento tiene una persona, ¿es porque "no está dispuesto a aprender"? ¿Puede adquirir más conocimientos? ¿Necesita aprender más antes de perder el timón? Para refutar esto, no es razonable "aprender antes de saber lo suficiente" y luego aclarar sus conceptos y juicios (una proposición que incluye un argumento). (también una especie de juicio) es fácil navegar un barco en aguas estables, pero por alguna razón el poema de Zhu se cita como una metáfora: la premisa de "aprender" es "falta de conocimiento". Sea más activo y esfuércese por ser riguroso y deliberado en sus argumentos.
“Estas enseñanzas son impecables. Según la leyenda, la gente de Chu "agradeció a Shi Zhou".
3. La experiencia de remar en aguas tranquilas no es adecuada para remar en rápidos, principalmente porque “el aprendizaje no es profundo”. Cuanto más grande es este círculo, menos considerado es, tratando de no dejar escapatorias y "corriendo grandes riesgos".
6. Cómo comparar textos expositivos en inglés de la siguiente manera:
En términos de "objeto de explicación", los textos expositivos en inglés se pueden dividir en dos categorías: explicaciones de "cosas objetivas específicas". " y explicaciones de "explicación subjetiva de conceptos abstractos"
Para los estudiantes de secundaria, la enseñanza de textos expositivos chinos parece centrarse en los primeros, es decir, textos expositivos que explican cosas objetivas y concretas. En los ensayos expositivos en inglés, los ensayos expositivos que explican y explican "conceptos abstractos subjetivos" representan una gran proporción, que son algo similares a los ensayos argumentativos en chino. Sin embargo, ya sea una explicación de "cosas concretas objetivas" o una explicación de "ideas abstractas subjetivas", el ensayo expositivo en inglés se puede dividir aproximadamente en tres partes en estructura: la primera parte es generalmente el primer párrafo del artículo, que propone el tema del artículo, es decir, el contenido principal que el artículo quiere elaborar y explicar; la segunda parte es el cuerpo principal del artículo, que puede estar compuesto por varios párrafos, explicando el tema del artículo; La tercera parte es la conclusión, que resume el tema del artículo. De la estructura de los ensayos expositivos en inglés se puede ver que la clave para escribir ensayos expositivos en inglés es cómo desarrollar el tema de la segunda parte del artículo.
7. Cómo escribir un ensayo, métodos y técnicas (400 palabras) El ensayo se divide aproximadamente en tres párrafos y el medio se puede dividir en varios párrafos pequeños. Al inicio de la composición se puede utilizar el suspenso o algunos métodos retóricos, como el paralelismo, la metáfora, la exageración, etc. Dale al autor el deseo de seguir leyendo y las oraciones del texto completo deben ser fluidas y hermosas. El final también puede ser retórico o lírico. Todo el texto debe escribirse en torno al tema, no salirse del tema y el tema puede ser novedoso. Si quieres narrar en el medio debes ser claro y recordar que no debe haber tonterías. Paralelo, metáfora, cita, contraste, analogía, entorno, apariencia, psicología, enumeración. . . Recuerda que estas son armas mágicas que pueden ganar puntos.
En el primer año de secundaria, solo puedo resumirlos y escribir mi propio ensayo. Hay muchos más, no los escribiré, puedes sentirlos por ti mismo. Es bastante agotador después de jugar mucho tiempo. Vea si funciona.
8. Por analogía, ¿qué tipo de persona es Xiang Yu? Se han escrito unas 600 palabras sobre las razones por las que Xiang Yu no mató a Liu Bang en el banquete de Hongmen. Los predecesores básicamente mantuvieron una actitud negativa hacia esto, pensando que Xiang Yu era desobediente, arrogante, indeciso, obstinado, miope y valiente.
La conclusión es que Xiang Yu era ingenuo y arrogante, por lo que accidentalmente dejó ir a su oponente, causando problemas futuros. En los últimos años, muchos estudiosos han reexaminado esta cuestión estudiando los antecedentes de la época y proponiendo perspectivas diferentes a la visión tradicional.
Por ejemplo, el erudito Zhang Zhikun cree que el Banquete de Hongmen fue en realidad un evento incruento de Xiang Yu, que no sólo sometió a Liu Bang, sino que también mantuvo su posición como líder anti-Qin. Pero Liu Bang soportó la humillación y tomó la tierra para superar las dificultades temporales, y eso fue todo. (1) El erudito Zhou Cheng cree que el Banquete de Hongmen se debió a que Xiang Yu tenía que apaciguar a Liu Bang. En general, no es necesario matar a Liu Xiang. Desde un punto de vista racional, no es un error que Xiang no mate a Liu; desde un punto de vista emocional, no es hipócrita que Xiang no mate a Liu desde una perspectiva de perspectivas futuras, Xiang Yu ya tiene contramedidas; y no matar a Liu no puede considerarse como permitir que el tigre regrese a la montaña.
(2) El académico Cai Wei elogió la actuación de Xiang Yu en el Banquete de Hongmen. "Si la liberación de Liu Zhang por parte de Liu Bei es la liberación de los benevolentes, la liberación de Cao Cao por parte de Guan Yu es la liberación de los justos, y la liberación de Meng Huo por parte de Kong Ming es la liberación de los sabios, entonces la liberación de Liu Bang y Xiang Yu no sólo lo tiene todo, sino que también aumenta la liberación de los valientes.
"(3) La simple razón por la que los predecesores permitieron que Liu Bang se fuera fácilmente del Banquete Hongmen de Xiang Yu fue que era ingenuo, ¡lo cual no fue suficiente! Afortunadamente, y de manera gratificante, la mayoría de los estudiosos han comenzado a reconstruirlo a partir del contexto. de la época.