Introducción a la escuela
1. Ubicación de la universidad
Escuela secundaria superior Luoshan en la provincia de Henan, el nuevo campus está en el oeste del condado de Luoshan y el campus antiguo está en el condado de Luoshan, en el norte, es el primer grupo de escuelas secundarias clave en la ciudad de Xinyang y la escuela secundaria ordinaria modelo en la provincia de Henan.
La escuela fue fundada en agosto de 1958, anteriormente conocida como Luoshan Senior High School. En 1968, se fusionó con la escuela secundaria n.° 1 del condado de Luoshan y pasó a llamarse "escuela secundaria n.° 57 de Luoshan". En 1973, se establecieron la escuela secundaria y la escuela secundaria y se restauró el nombre de Escuela secundaria superior de Luoshan. En 2005, fue calificada como escuela secundaria modelo provincial. De 2012 a octubre, la sucursal de Luoshan Senior High School y la sede de Luoshan Senior High School se fusionaron y administraron de manera uniforme, conocidas colectivamente como Henan Luoshan Senior High School.
2. Instalaciones universitarias
La escuela cuenta con instalaciones de enseñanza y vivienda, como edificios de enseñanza, bibliotecas, planetarios, edificios de investigación científica, edificios de ciencia y tecnología, edificios de apartamentos para estudiantes, comedores de estudiantes, dormitorios de profesores, etc. Cuenta con modernas instalaciones docentes como red de campus, sistema de enseñanza multimedia, sistema de calificación en línea y sistema de monitoreo por circuito cerrado de televisión; cuenta con aulas completas y funcionales como pizarras electrónicas, computadoras, belleza corporal y biología física y química;
1. Cambios en las políticas educativas
Las clasificaciones de las escuelas secundarias pueden verse afectadas por las políticas educativas. Las políticas educativas cambian de vez en cuando, por lo que incluso si existen datos de clasificación anteriores, es posible que no existan. ser representativo de la situación actual.
2. Diferentes características escolares
Cada escuela tiene sus propias características y ventajas. La clasificación de las escuelas secundarias no puede reflejar completamente la solidez integral y la calidad de la enseñanza de la escuela. Por lo tanto, al elegir una escuela que se adapte a tus necesidades, debes considerar múltiples factores y no solo mirar las clasificaciones.
3. Diferencias en las necesidades personales
Los estudiantes tienen diferentes necesidades a la hora de elegir centros de secundaria. Algunos estudiantes pueden valorar más las ciencias, mientras que otros prefieren las artes liberales. Por lo tanto, a la hora de elegir una escuela, también se deben tener en cuenta los intereses personales, la dirección profesional y los cursos que ofrece la escuela.
Resumen:
Elegir un instituto es una tarea compleja y no basta con consultar los rankings. También es necesario considerar muchos factores como la filosofía escolar, la calidad de la enseñanza, el personal docente, el plan de estudios, la ubicación geográfica, etc. Se recomienda conocer más sobre diversos aspectos a la hora de elegir una escuela y tomar la decisión más adecuada en función de su propia situación.