Solo creció en la década de 1930 y se graduó de la escuela secundaria en octubre de 1940, 65438. Es seguro decir que en la época de Solow, los brillantes estudiantes de secundaria estaban preocupados no sólo por los pánicos económicos sino también por el ascenso del fascismo y el nazismo. Por supuesto, estos acontecimientos están estrechamente relacionados con la recesión económica mundial. El hecho obvio de la vida es que la política y la economía de esa sociedad no funcionaban adecuadamente y nadie sabía realmente cómo explicar estos fenómenos o cómo resolverlos.
Naturalmente, Solo comenzó a prestar atención a la economía de esa época. En el último período de 1940-1942, Solo no aprendió realmente un marco mental completo sobre el pánico económico que acababa de ocurrir en los Estados Unidos en la década de 1930. No tengo idea de cómo era la situación económica ese año.
En 1945, en la Universidad de Harvard, Leontief se convirtió accidentalmente en mentor de Solow. En "Leontief", Solow realmente se dio cuenta de que la economía no es una mezcolanza, sino una ciencia basada en un marco teórico y empírico muy riguroso. Durante los años siguientes, fue Leontief quien le enseñó a Solow algunos de los detalles de la arquitectura. Hay que admitir que fue Leontief quien condujo a Solow por el camino del economista.
Durante los días siguientes, Solo ha estado trabajando incansablemente para encontrar un sistema económico completo y mejorarlo constantemente. Las principales obras de esta época incluyen: "Una contribución a la teoría del crecimiento económico" (1956), "El cambio técnico y la función de producción agregada" (1957), "Teoría del crecimiento: una interpretación" (1969) y "Programación lineal y análisis económico". "》(65438). Además, Solo ha escrito muchos artículos.
Los resultados de su investigación en este campo le valieron el Premio Nobel de Economía en 1987. Además, recibió el premio John Bates Clark. Este premio fue establecido por la Asociación Económica Estadounidense para reconocer a los economistas jóvenes y de mediana edad que hayan realizado contribuciones significativas al pensamiento y el conocimiento económicos.
Fue la teoría de Solow la que hizo que los países industriales estuvieran dispuestos a invertir más recursos en universidades e investigación científica.
Como economista profesional, Solow también centró gran parte de su investigación en promover la comprensión de los mecanismos del crecimiento económico. Además de ser profesor, Solow también trabaja a tiempo parcial en el mundo académico y político. Se desempeñó como director del Banco de la Reserva Federal de Boston y luego como presidente de la junta directiva del banco. Cuando el presidente Kennedy estuvo en el cargo, se desempeñó como principal asesor económico de la Casa Blanca. Fue presidente de la Junta de Ingresos cuando el presidente Johnson estaba en el cargo. Se desempeñó como vicepresidente de la Asociación Económica Estadounidense en 1968 y presidente en 1979.