Hermosas respuestas a los pros y los contras del reexamen del examen de ingreso de posgrado

Durante el reexamen, a muchos profesores les gusta pedirle que haga una autoevaluación. ¡Sus respuestas en este momento son muy importantes! Si respondes bien, eres una acción potencial. Si no respondes bien, a los ojos del profesor serás un manitas muy trabajador, ¡por eso hoy te hablaré de los pros y los contras de la respuesta!

Si el profesor te pregunta cuáles son tus puntos fuertes, recuerda los tres elementos de la escuela de posgrado: amor por estudiar mucho, no tener miedo a las dificultades y ser tranquilo e inactivo.

Por supuesto, aquí hay varios elementos más: no tener miedo al fracaso, ser optimista por naturaleza, sereno ante los problemas y amar los deportes. Todo esto es posible y será más del agrado del profesor.

Cuando preguntes por tus fortalezas, no te preocupes demasiado por el pánico. Simplemente elogia tus mayores fortalezas con sinceridad. Porque en opinión del profesor, esto no es lo más destacado. ¿Cuáles son los aspectos más destacados? ¡Naturalmente, esta es la deficiencia sobre la que quizás le pregunten a continuación!

¿Cuáles son entonces los elementos para responder a las deficiencias? El primero es inocuo e inofensivo. La segunda es que no tiene nada que ver con la investigación y el aprendizaje científicos.

No digas que soy vago, que no me gusta pensar o que mis conocimientos básicos son demasiado débiles, así que una vez que lo digas, puedes ser descalificado del nuevo examen.

Puede decir esto: "Maestro, siento que me faltan habilidades de planificación y gestión del tiempo. Puede que no pueda ocuparme de muchas cosas, pero soy más apto para hacer una cosa bien. para que se pueda lograr calidad y velocidad." Garantizado." Esta respuesta parece estar hablando de deficiencias. De hecho, también le dije a la profesora que mi concentración no es mala. Mientras no me des mucho trabajo, aún puedo hacerlo.

O puedes responder: "Creo que soy más introvertido, prefiero hacer lo mío y no sé cómo comunicarme con los demás". Este tipo de respuesta es muy estándar y el profesor. En realidad no le importa mucho. Incluso muchos profesores que no son buenos en la comunicación sentirán que son muy similares a ellos y te querrán inexplicablemente. Sin embargo, recuerde que hacer que su respuesta sea inocua es sólo un defecto menor. Hay muchos profesores en el círculo de la investigación científica que no son buenos en comunicación.

¡Aquí para recordarte que debes ser lo suficientemente fuerte! ¡Porque no sabes cuántos “comentarios sinceros” recibirás cuando estés en la escuela de posgrado! En el círculo de la investigación científica, tanto los compañeros como los profesores no son tan amables como lo eran cuando yo era estudiante, y hay bordes y esquinas por todas partes.

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