Evalúa principalmente las cualidades docentes básicas del solicitante, como la ética profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y la calidad del pensamiento, así como las habilidades docentes básicas, como el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza.
Entrevistados:
1. Las entrevistas de jardín de infantes no se dividen en temas.
2. Los temas de la entrevista de la escuela primaria se dividen en 11 temas que incluyen chino, matemáticas, inglés, ciencias sociales, educación física, música, arte, educación sobre salud mental, tecnología de la información y educación especial.
3. Los temas de la entrevista en el nivel de secundaria se dividen en chino, matemáticas, inglés, ideología y moralidad (política), historia, geografía, física, química, biología, música, educación física y salud. , arte, tecnología de la información, historia y sociedad, ciencias, educación en salud mental, japonés, ruso, educación especial*** 19 materias.
4. Los temas de entrevista para los cursos culturales en las escuelas secundarias superiores y las escuelas secundarias vocacionales se dividen en chino, matemáticas, inglés, carácter ideológico y moral (política), historia, geografía, física, química, biología, música, educación física y salud, y bellas artes, tecnología de la información, tecnología general, educación en salud mental, japonés, ruso, educación especial*** 18 materias.
5. Los temas de la entrevista para cursos profesionales en escuelas secundarias vocacionales y exámenes de calificación de instructores en prácticas se determinan de acuerdo con las especialidades que solicitan los candidatos.