Explicación detallada de la carrera de enfermería básica pediátrica en la Universidad de Maryland, EE. UU.

La Universidad de Maryland, Baltimore, fue fundada en 1807 y actualmente ocupa el puesto 165 en los Estados Unidos. Su atención primaria pediátrica ocupa el décimo lugar en los Estados Unidos. La siguiente es la situación de esta especialidad en la Universidad de Maryland, averigüémosla juntos.

1. Introducción a la especialidad

En la Universidad de Maryland, la especialidad de enfermería básica pediátrica capacita a los estudiantes de enfermería clínica para brindar atención avanzada en todos los aspectos de la enfermería básica. Los estudiantes tienen una comprensión profunda de los conocimientos básicos de atención médica pediátrica, participan en experiencias de enfermería, cuidan a los niños y previenen y controlan enfermedades pediátricas agudas y crónicas comunes.

Los estudiantes de atención primaria pediátrica trabajan con sus familias, comunidades y la sociedad para brindar apoyo a la salud de los niños y satisfacer las necesidades físicas y psicológicas especiales de la población.

Las enfermeras pediátricas brindan atención a pacientes menores de 21 años, diagnosticando enfermedades, realizando pruebas y recetando recetas. Entre los graduados, muchos trabajan con pediatras y algunos inician sus propios negocios.

2. Plan de estudios

En la Universidad de Maryland, la especialidad de enfermería básica pediátrica adopta un método de enseñanza combinado, enfatizando la práctica personal de capacitación para ayudar a los estudiantes a brindar atención avanzada a los niños. En esta especialidad, se concentrará en las siguientes áreas:

A. Aplicará habilidades avanzadas de pensamiento crítico y razonamiento de diagnóstico para identificar, evaluar, gestionar e implementar intervenciones. Estos incluyen: desarrollar y coordinar tratamientos para restaurar o mantener la salud, implementar intervenciones farmacológicas, derivar pacientes a médicos de otros departamentos y coordinar la atención y la colaboración entre equipos interdisciplinarios.

Analizar la política de salud y su impacto en las enfermeras registradas avanzadas, los equipos interdisciplinarios, los entornos de atención y los modelos de prestación de atención.

Utilizar tecnología y métodos para mejorar la calidad y la seguridad y monitorear los resultados de salud.

D. Dominar las habilidades de liderazgo de equipos y comprender las funciones de APRN y su influencia en las organizaciones industriales, los organismos de certificación y las agencias reguladoras.

3. Ventajas profesionales

A. Algunos cursos permiten el aprendizaje en línea, lo que ayuda a los estudiantes a equilibrar el trabajo, la familia y el estudio.

B. Hay una variedad de rutas de aprendizaje para elegir: tres años, cuatro años y cinco años para adaptarse a su cronograma.

C. Prácticas a medida y personalizadas. La Universidad de Maryland está asociada con los mejores hospitales infantiles de Maryland y Washington, D.C., y tiene la capacidad de ofrecer a cada estudiante oportunidades de práctica clínica.

D. Puedes tomar algunos cursos clínicos con estudiantes de enfermería neonatal y aprender de profesores y estudiantes destacados en esta y otras carreras.

E. Los profesores de esta especialidad no solo tienen una amplia experiencia en enfermería pediátrica, sino que también son buenos en enfermería pediátrica básica y enfermería de emergencia.

—— FINAL——