Cómo conectar la enseñanza en línea y fuera de línea, comprender detalles y encontrar problemas

1. Paso uno: conozca los detalles. Primero, haga un buen trabajo en la enseñanza en línea. Los profesores deben ordenar con antelación las notas de estudio de cada clase durante el aprendizaje en línea, descubrir las omisiones de los profesores en la enseñanza en línea, comprender si se han dominado las dificultades de aprendizaje de cada clase y comprobar si los estudiantes faltan a clase. Además, realice actividades de prueba de efectos de aprendizaje en línea. Los cursos de ciencias pueden organizar una prueba de diagnóstico integral, y los cursos de artes liberales pueden ayudar a los estudiantes a encontrar eslabones débiles o faltantes mediante controles aleatorios e interacciones grupales en la escucha, el habla, la lectura y la escritura.

2. Paso 2: Encuentra el problema. Luego de conocer los detalles, debemos realizar un análisis integral de la situación de aprendizaje de toda la clase para conocer los problemas sexuales y personalizados que existen en el aprendizaje en línea de los estudiantes. Se debe alentar a los estudiantes a descubrir sus propios errores en el aprendizaje en línea mediante revisiones y pruebas, analizar las causas de los problemas y encontrar soluciones a los problemas con la ayuda de profesores y compañeros de clase.

3. El tercer paso: comprobar si hay fugas y solucionarlas. No recomendamos que los profesores comiencen con contenido de enseñanza en línea después de que se reanuden las clases. Por un lado, no se permiten clases este semestre y, por otro lado, no es necesario repetir el estilo de cocina, por lo que seguramente obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.