1. La antigua educación de lectura de la Biblia se centraba en la memorización, ignoraba las necesidades e intereses reales de los estudiantes y no lograba aprovecharlos plenamente. 'potencial y creatividad.
2. Con el continuo desarrollo y los cambios de la sociedad, la antigua educación de lectura de la Biblia ya no puede satisfacer las necesidades de la sociedad moderna. Es difícil para los estudiantes combinar el conocimiento que han aprendido con la vida real y satisfacerlo. los desafíos de la sociedad moderna.