Aquí queremos decir que el estadounidense promedio está lejos de los chinos en términos de aritmética mental y habilidades lingüísticas. No es exagerado decir que, en términos de habilidades lingüísticas, cualquier anciana que venda verduras en China es mejor que un maestro o médico estadounidense.
Esta es la situación. Ejemplo 1: Cuando mi hermana estudiaba, usaba su tiempo libre para ayudar a una familia estadounidense a cuidar a sus hijos. La hija mayor de esa familia es una adolescente. Un día, esta niña le hizo una pregunta a mi hermana: ¿Cuánto es siete más ocho? Mi hermana vino inmediatamente apenas abrió la boca: Quince. La linda niña se levantó del sofá y miró a mi hermana saltando de un lado a otro. Estaba tan emocionada que gritó: "¡Descubrí que eres un genio!" "Tú, mi hermana es tan inteligente. Es común que la elogien por ser inteligente en China, y ella permaneció tranquila después de escucharlo. Pero la pequeña Los elogios de la niña la sorprendieron durante mucho tiempo. Según este estándar, todos en China somos genios.
¡Otra cosa es lo que dijo un amigo: después de comprar en la tienda, otro amigo se acordó de cambiar dinero! lavar la ropa. Un centavo se llama cuarto, que es un cuarto de dólar, que son 25 centavos. Muchas lavadoras públicas, como los teléfonos, se activan insertando esta moneda. Un amigo le entregó un dólar al cajero y le dijo: Por favor. cámbielo a 25 centavos. La cajera tomó varias monedas y las puso boca abajo. No supo cuántas monedas darle durante mucho tiempo. Finalmente, me decidí y conté cinco monedas. a ella!
Para ser honesto, acabo de escuchar esta historia y no me la creí en absoluto. ¿Alguien sabe lo malo que es cambiar este dólar por cuatro de 25 centavos? Los nombres de las tiendas fueron reportados uno por uno, demostrando que lo que ella decía era cierto.
Después de vivir en los Estados Unidos por un tiempo, poco a poco entendí por qué abrieron este tipo de tiendas en nuestro país. Parece una broma ridícula. Una de las razones es que las escuelas estadounidenses básicamente no cultivan las habilidades informáticas de los niños desde la escuela primaria. Se centran en la comprensión y aplicación de las matemáticas, que es diferente a lo que nos centramos. La razón es que muchas personas que trabajan como cajeros ni siquiera se han graduado de la escuela secundaria, por lo que no se les debe nada en términos de educación. No solo son pobres en matemáticas, sino que también son pobres en otros aspectos del conocimiento. No es necesario tomar exámenes en la escuela secundaria en los Estados Unidos. Tomar clases, no meterse en problemas y obtener un diploma. Cualquiera que quiera ir a la universidad puede ir allí, la única diferencia es a qué tipo de universidad asiste.
Pero otro amigo me contó una historia que me convenció. Mi conclusión. Algunas personas con un alto nivel educativo todavía están confundidas por los conceptos básicos de las matemáticas.
Este amigo había estado trabajando en el diseño de puentes. y renovación en una empresa americana Un día, estaba revisando los dibujos de un colega. En ese momento encontré que había un error en el cálculo del ángulo, así que lo corregí y se lo dije a mis compañeros. >El joven era un ingeniero recién contratado en la empresa y acababa de obtener una maestría en ingeniería.
Después de un tiempo, el joven se le acercó con el dibujo y le preguntó: ¿Cómo calculaste? estos datos? El amigo dijo: "Es muy simple. La suma de los ángulos internos de un triángulo es igual a 180 grados. Resta este número de 180 grados para obtener el ángulo correcto. "
Él asintió y se quedó allí, preguntándose.
Luego hizo una pregunta: "¿Dijiste que la suma de los ángulos interiores de todos los triángulos es igual a 180 grados? ”
Mi amigo se desmayará en el acto...
De NetEase
Los estadounidenses son muy malos en matemáticas.
Pero, Responder cuidadosamente a esta pregunta no es tan simple. En primer lugar, hay asiáticos en los Estados Unidos. De hecho, los asiáticos son muy buenos en matemáticas, especialmente aquellos que vienen a los Estados Unidos en la escuela secundaria. , como ingeniería, informática o matemáticas, las matemáticas también son bastante buenas, pero después de todo, son una minoría.
Teniendo en cuenta las dos razones anteriores, la respuesta a esta pregunta se puede resumir de la siguiente manera: la mayoría de los blancos y negros que han recibido educación estadounidense desde la infancia en los Estados Unidos son pobres en matemáticas.
He estado en contacto con asiáticos, o ABC (chinos nacidos en Estados Unidos) que han vivido en Estados Unidos desde pequeño, pero no tengo una amistad profunda. Tal vez no haya muchos inmigrantes de segunda generación como yo, por lo que es difícil adivinarlo, pero los estadounidenses siempre han tenido una primera impresión de los asiáticos desde hace mucho tiempo: son buenos en matemáticas. Entonces, tal vez los asiáticos que crecieron con una educación estadounidense sean mejores en matemáticas que otros estadounidenses, pero no tengo conocimiento de primera mano.
Háblame de mis compañeros de clase. Mi especialidad es el análisis de big data, que debería ser similar a los sistemas de información de gestión nacionales. 1/3 son blancos (1/5 de los cuales son hispanos), 1/3 son indios y 1/3 son asiáticos orientales (un japonés y un coreano tienen padres blancos y el resto son chinos).
Debido a que tuvimos que trabajar juntos en proyectos durante todo el semestre, nos dividieron en cinco grupos al comienzo del semestre y la escuela se esforzó mucho. Cada uno de los tres grupos étnicos mencionados anteriormente debe incluir al menos una persona. Mi equipo está formado por tres amigos estadounidenses, Cody, George y Dave, y un amigo indio, Raj (al menos tres amigos indios de nuestra especialidad tienen Raj en sus nombres).
Todo comienza con una clase que tuvimos el semestre pasado. El nombre es minería de datos y el nombre chino parece ser minería de datos. Este profesor es de la provincia de Taiwán. De hecho, tuve seis profesores a lo largo del semestre, tres de los cuales eran chinos. Este curso es realmente difícil. Gran parte trata sobre matrices, vectores, algoritmos y operaciones de flujo de datos. Debido a que mi especialidad en China era economía y no tenía ninguna base en esta área, olvidé todas las matemáticas avanzadas en mi primer año, así que todavía dediqué mucho tiempo a este curso.
Este curso tiene altos requisitos en pensamiento lógico, lo que significa altos requisitos en matemáticas. El examen parcial fue extremadamente difícil. Me tomó media hora calcular tres preguntas difíciles (por supuesto, creo que si todavía tengo la capacidad informática de un estudiante de secundaria, 10 minutos para cada pregunta serían suficientes).
El resultado del examen fue que obtuve la máxima puntuación. Cuando el grupo estaba trabajando en el proyecto por la tarde, mis amigos se sorprendieron al saber que obtuve calificaciones perfectas. Más tarde supe que hay 64 personas en esta especialidad, y tres de ellas tienen puntaje perfecto, entre ellos You Yejun (japonés), Helen (mi padre, madre filipina, blanca) y yo, dos asiáticos y medio. Dave me preguntó, ¿cómo sabes cómo hacer eso? Le dije que estaba en el libro y él dijo: ¿por qué diablos no lo encontré?
Luego le enseñé, pero luego descubrí que ni siquiera podía convertir decimal a binario, y mucho menos Cody, de quien nunca había oído hablar. ¿Qué estás estudiando? Tenga en cuenta que todos somos niños que se graduaron de la universidad. Dave está bien, es el mejor chico blanco de nuestra clase y tiene una mente más brillante. Le enseñé unos 10 minutos para explicarle la idea general y entendió.
Pero le enseñé binario a Cody durante 20 minutos y todavía no entendía. A partir de entonces, ante el fuerte pedido de Jorge, "el profesor Pan les dará un pequeño comienzo" antes de cada proyecto grupal. Les explicaré a mis amigos cómo hacer la tarea de minería de datos en la pizarra y todos escucharán atentamente. Sin mencionar a Cody. De ahora en adelante, o iré a su casa o él vendrá a la mía y charlará una o dos horas. Una vez que una conferencia se vuelve demasiado difícil, se da por vencido y se marcha.
Tengo muy buena relación con Cody, e incluso lo invité a mi casa a comer estofado (la base es traída de China). Siempre me invita a su casa cuando hay fiestas (las aventuras en las fiestas se mencionarán en capítulos posteriores), y también le puse un nombre chino "Dai Meng". Le dije que se pronunciaba "Diamante" y que era como su nombre. Era realmente tonto y lindo.
Es el final del trimestre en un abrir y cerrar de ojos, y el día antes del examen de minería de datos, todo el mundo tiene dolor de cabeza. De hecho, ya lo había revisado en ese momento. A pedido de todos, fui a la escuela antes del examen para darles a todos una sorpresa. Mi código de conducta siempre ha sido "cultivarse, administrar la familia, gobernar el país y traer la paz al mundo". Aunque el primer paso no se ha completado, todavía tengo que ayudar a mis hermanos de vez en cuando.
De 14:00 a 22:00 horas, no sé lo doloroso que es discutir cosas relacionadas con las matemáticas con los estadounidenses. Por supuesto, también tengo la mentalidad de consolidar conocimientos. Básicamente estaba explicando todo el proceso y Raj también me ayudaba a escribir los pasos. Anoto cada acción detalladamente en la pizarra. Creo que algunos algoritmos lógicos son muy simples y los explicaré dos o tres veces más.
Cuando Jorge me preguntó cómo obtener Y aY=(1 a)Y, me quedé sin palabras. Es más, le enseñé a Cody dos horas para enseñarle cómo resolver una ecuación cuadrática, y todos los radicales fueron escritos para él. La gente clave no sabe cuál es A, B, C y cómo sustituirlo. Por ejemplo, 2x 2 bx c = 0, ¿cómo utilizar la fórmula raíz?
Hablemos de algo más retrasado. Son 63*5. Cody automáticamente fue por la calculadora, pero lo detuve. Lo miró durante 30 segundos y escribió 153. Maldita sea. Otra dificultad, una vez le enseñé tarea, 78 56, escribí las respuestas directamente. Después de leerlo, quedó atónito. Realmente se siente como si tu mandíbula estuviera a punto de caerse.
Cuando le dije que el examen de matemáticas SAT (Examen Nacional de Ingreso a la Universidad en Estados Unidos) de China no permite el uso de calculadoras, me encontré con una pregunta para completar en blanco (N° 8 o 9) del examen de ingreso a la Universidad de Jiangsu de 2014 y lo traduje al inglés. Después de mirarlo y usar media pizarra para encontrar la respuesta, sentí que su visión del mundo se había derrumbado.
Tuve la suerte de obtener una nota perfecta en el examen final. Dado que las tareas de mitad de período, finales y regulares tenían la máxima puntuación y yo era el único, mi calificación final fue naturalmente una A y tenía que ser complaciente.
La historia aún no ha terminado. El tercer día después del examen, Cody me llamó de la nada y me preguntó si me gustaría ayudar a su hermano Casey con la tutoría de matemáticas y me dijo que me pagaría. Sabía que su hermano y Cody me invitaron a su casa para el Día de Acción de Gracias y nos divertimos mucho. Fue la primera vez que vi a una persona rica en los Estados Unidos. El patio trasero de Cody era más grande que toda nuestra casa.
Resulta que el padre de Cody es el decano de la escuela de periodismo de nuestra escuela. Esta MT está oculta. Resulta que el hombre rico está por ahí. Conocí a su hermano Casey el día de Acción de Gracias y era un buen tipo. Dio la casualidad de que no tenía nada que hacer unos días antes de las vacaciones de invierno, así que acepté ayudarlo con el precálculo, los conocimientos básicos antes del cálculo.
Como también soy promedio en matemáticas, sé que estoy muy por detrás de mis compañeros que tomaron el examen de ingreso al posgrado. Se estima que la mitad de los estudiantes de matemáticas que toman el examen de ingreso a posgrado en China ni siquiera pueden entender las preguntas. Los sistemas de ecuaciones lineales no homogéneas, el teorema de Lagrange y las derivadas compuestas se han convertido en leyendas en mi mente. Para no hacer el ridículo, lo revisé yo mismo y sentí que este capítulo de precálculo debería ser similar al Capítulo 1 de la versión de Matemáticas Avanzadas del Congreso Nacional del Pueblo, que habla sobre las propiedades básicas de las funciones.
Comencé a enseñarle a Cathy y quedé asombrado. En el examen final, miré las preguntas de ejemplo que dieron. Todas eran preguntas de opción múltiple, tres puntos de conocimiento, el concepto de encontrar el valor extremo de una función cuadrática y la tasa de cambio (te preguntaban 20, 40, 65). , 95, si la tasa de aumento aumenta o disminuye), exponente La base de la función (en realidad la base, como el principal de 1.000 yuanes, banco). En realidad, es el contenido de las escuelas secundarias nacionales, como máximo es solo el primer año de la escuela secundaria. Como alguien que quedó devastado por Ge Jun en el examen de ingreso a la universidad de Jiangsu en 2010, realmente me reí.
Así que le enseñé pacientemente, pensando en cómo el profesor me había enseñado antes, dándole un problema para resolver y diciéndole cómo hacer un dibujo para ver la dirección inicial de una función cuadrática. Una * * * dos tardes, unas siete horas, Cody me dio 280 yuanes. Me sentí un poco avergonzado. Lo más sangriento fue después de Navidad, Cody de repente me contó la gran noticia. Kathy ganó el examen de matemáticas en su clase y toda la familia estaba feliz.
Me reí tanto que oriné porque antes de enseñarle a Casey, recibí un mensaje de texto de su madre, diciendo que me estaba causando problemas y que Casey se había quedado atrás mucho en esta clase. . Entonces, naturalmente, Kathy volvió a consultarme este semestre. Lo enseñó hace unos días. En el último semestre de la escuela secundaria, finalmente aprendió los números imaginarios al comienzo de la escuela. Hojeó el libro de texto y descubrió que había secciones cónicas, como elipses, en la parte posterior.
Ya siento que se acerca una gran ola de dólares.
De Zhike. es