Desde el momento en que se propuso la nueva reforma curricular, hace 30 años, venimos abogando por una educación de calidad. Sin embargo, durante muchos años, ningún individuo o institución, ya sean investigadores docentes, profesores de primera línea o unidades editoriales del departamento de educación, ha podido definir qué es la educación de calidad.
Cabe decir que la educación de calidad es un proceso de herencia y desarrollo. Es una transición de la educación adaptativa inicial y la educación de cinco campos al tema actual de educación de cursos en línea, educación integral y educación ecológica forestal naturalista. Habrá nuevos cursos de educación de calidad en el futuro.