Los dos objetivos del examen de ingreso de posgrado y el certificado de calificación docente están en conflicto a corto plazo.
Debido a que todos son objetivos de aprendizaje, definitivamente puedes usar el esquema de retraso estructural. Si se cansa de leer el certificado de calificación docente, cámbielo por el libro del examen de ingreso de posgrado; si se cansa de leer el libro del examen de ingreso de posgrado, cámbielo por el certificado de calificación docente. Se aprueba el certificado de calificación de profesor, viva los 60 puntos, un punto más será inútil. No necesitas competir con otros, solo necesitas aprobar el examen tú mismo.
El examen de ingreso a posgrado es un examen competitivo, que requiere una clasificación, lo que significa que cuanto mayor sea tu puntuación, mejor. Desde esta perspectiva, en términos de asignación de tiempo y energía, su atención debe estar en el examen de ingreso al posgrado.
Si está obsesionado con el ajuste del horario de examen del certificado de calificación docente, debe considerar que no hay cambios en el horario de examen este año y revisarlo detenidamente.
Lo mejor es aprovechar la época convulsa para estudiar. Siempre que me siento confundido, inmediatamente memorizo algunas frases y leo algunas páginas. Finalmente, si no puede equilibrar sus habilidades de aprendizaje, puede elegir una meta y hacer todo lo posible para lograrla. Olvídate del otro objetivo.