1. Guiar a los niños para que aprendan a observar, adquieran experiencia perceptiva y enriquezcan continuamente sus representaciones.
2. Guiar a los niños a pensar positivamente y abrirles la puerta a la imaginación.
3. Guíe a los niños a aprender conocimientos científicos y culturales, que puedan desarrollar su imaginación espacial.
4. Guíe a los niños para que participen activamente en diversas actividades científicas, tecnológicas, literarias y deportivas, enriquezcan continuamente la experiencia de vida y creen las condiciones para el desarrollo de una buena imaginación.
5. Leer un libro y dibujar un libro: Por ejemplo, el libro "El Reino de las Bacterias Invade la Tierra" tiene las formas de más de 500 tipos de microorganismos. La capacidad de guiar a los niños para que hagan inferencias a partir de un ejemplo.
Cultivo
A
Enriquece la experiencia de vida del niño y desarrolla la apariencia del niño.
La imaginación se acumula a partir de una gran cantidad de experiencias vitales de los niños. Cuando alguien dice "manzana", aparecerá en tu mente una imagen específica de "manzana", y esta imagen es la apariencia. Es a través de la acumulación de representaciones que la imaginación de los niños se desarrolla gradualmente. La experiencia de vida que queremos ayudar a los niños a acumular es el proceso de ayudarlos a establecer representaciones en sus mentes. Cuantas más representaciones acumula un niño, más fácil le resultará conectar representaciones relacionadas. Este es el proceso de desarrollo de la imaginación. En la etapa preescolar, animamos a los padres a llevar frecuentemente a sus hijos a la naturaleza y a entrar en contacto con la sociedad. El propósito es darles a los niños la oportunidad de enriquecer su experiencia de vida, dejar más imágenes en sus mentes y sentar las bases para el desarrollo. de imaginación. [1]
2
Proporcione a los niños un entorno adecuado y estimule su imaginación.
Además de sacar a los niños a la calle, también debemos brindarles un buen ambiente en casa que les ayude a desarrollar su imaginación. Darles a los niños libros apropiados, compartir historias con los niños, imaginar cambios en la trama con los niños y alentarlos a pensar en el final son buenas maneras de ayudarlos a desarrollar su imaginación. Al leer libros de cuentos, cambie la forma en que lee, deténgase y piense mientras lee, y dé tiempo a sus hijos para absorber y conectarse con las experiencias existentes. Además, jugar con tus hijos también es una buena oportunidad para fomentar su imaginación. A las niñas les gusta jugar "a las casitas" y a los niños les gusta jugar con bloques de construcción. Estas son oportunidades para que los niños desarrollen su imaginación. No solo se proporcionan juguetes, sino que también puedes jugar con los niños. Durante el juego, imagina con tus hijos: "¿Con qué le diste de comer al muñeco hoy? ¿Recuerdas la última vez que fuimos al zoológico? ¿Deberíamos construir una casa para el elefante?"...
三
p>Brinde a los niños un ambiente relajante y anímelos a usar su imaginación.
También es un proceso para que los niños digan lo que quieran. No es sólo un proceso de clasificar las experiencias de la vida, sino también un proceso de clasificar, ordenar y expresar experiencias en la mente. Alentamos a los niños a pensar con valentía y animamos a los niños a hablar con valentía. Al igual que en el ejemplo mencionado anteriormente, cuando un niño piensa que es verdad, no podemos simplemente descartarlo con "tonterías", sino que debemos preguntarle cuidadosamente qué está pasando y si cree que es verdad. Ayude a los niños a distinguir entre la imaginación. y la realidad. Trate de animar a los niños a hacer preguntas: "¿Por qué crees eso?" "¿Cómo crees que será?"
Cuatro
Anima a los niños a imaginar con valentía y guíalos. tener fantasías razonables.
La fantasía es un nivel superior de imaginación y una imaginación razonable. En el preescolar y en los primeros años de la escuela primaria, las fantasías de los niños también se desarrollan desde fantasías alejadas de la realidad hasta fantasías cercanas a la realidad. Si a los niños les gustan las mascotas "olímpicas", fantasearán con cómo conoceré a la mascota olímpica cuando se celebren los Juegos Olímpicos. Ésta es la imaginación razonable, es decir, el proceso de la fantasía. También puede guiar a los niños a imaginar cómo será el transporte futuro y cómo será el medio ambiente futuro. La fantasía razonable es el comienzo de la creación y el estado más elevado de la imaginación.
Copiar, imitar, cultivar la imaginación e imitar es muchas veces el primer paso. Al igual que copiar un cuaderno, con el tiempo podrás escribir buena caligrafía. La imitación es una forma de reinventar. A través de la imitación podemos captar las características externas e internas de las cosas. La imitación no es en modo alguno un plagio inconsciente, sino una recreación del presente y del pasado a través de la propia mente. Comparada con la creación, la imitación es un método de aprendizaje inferior, pero la creación siempre comienza con la imitación. Algunas personas dicen que para los niños la imitación es tan importante como la creación independiente. Hay muchas figuras exitosas en la antigüedad y en la actualidad, tanto en el país como en el extranjero, que inicialmente se beneficiaron de la imitación, pero luego innovaron sobre la base de sus predecesores y abrieron su propio nuevo camino.
Rico conocimiento y experiencia La base para desarrollar la imaginación es un rico conocimiento y experiencia. La imaginación sin conocimiento y experiencia sólo puede ser fantasía infundada o pensamientos errantes. Sólo la imaginación arraigada en el conocimiento y la experiencia puede encender la chispa del pensamiento. Cuanta más experiencia y conocimientos tengas, más amplia será tu imaginación. El amplio conocimiento mencionado aquí incluye no solo el conocimiento profesional y el conocimiento científico relacionado con el conocimiento profesional, sino también una amplia gama de intereses, especialmente la lectura de libros literarios. La literatura y el arte juegan un papel muy importante en el cultivo y mejora de la imaginación porque su modo de expresión es el más vívido. Las obras literarias y artísticas son géneros de imaginación. Por un lado, las obras literarias y artísticas pueden proporcionar una gran cantidad de imágenes, especialmente imágenes típicas; por otro lado, apreciar el arte y leer obras literarias requiere que las personas utilicen su imaginación; Entonces, en el proceso de utilizar la imaginación, la imaginación se desarrolla naturalmente. La cantidad de experiencia de vida afecta directamente la profundidad y amplitud de la imaginación. La rica experiencia de vida es un factor importante para mejorar la imaginación de las personas. Por lo tanto, debemos tener amplio contacto con la vida, observarla y experimentarla, capturar conscientemente imágenes y acumular representaciones en la vida, y crear buenas condiciones para cultivar la imaginación.
Cultivar la excelente cualidad psicológica de descubrir y hacer preguntas. Balzac dijo una vez: "La clave de toda ciencia es, sin duda, un signo de interrogación. La mayoría de nuestros grandes descubrimientos deben atribuirse al 'cómo', a la sabiduría del "Probablemente se trata de preguntar por qué sucede todo. Atreverse a encontrar problemas, ser bueno encontrando problemas y atreverse a hacer preguntas es una cualidad intelectual muy valiosa, que incluye observación, curiosidad, sospecha, amor por preguntar, cuestionar, etc. . Para los adolescentes, observar dudas, pensar imaginativamente y perseguir una curiosidad insaciable puede guiarlos a elegir nuevas metas y continuar aprendiendo e investigando.
Participar en actividades creativas: Las actividades creativas requieren especialmente imaginación, y la imaginación es inseparable de las actividades creativas. Por tanto, participar activamente en diversas actividades creativas es una de las formas más efectivas de cultivar la imaginación, especialmente la imaginación creativa.
Cinco
Cultivar fantasías correctas es una cualidad valiosa para los adolescentes. Pero hay que combinar la fantasía con la realidad y ponerla activamente en práctica, para que la fantasía no se convierta para siempre en una fantasía divorciada de la realidad. Al mismo tiempo, también debemos combinar la fantasía con los buenos deseos y los ideales elevados, y corregir rápidamente esas fantasías poco realistas y esos malos deseos. La imaginación de los estudiantes no tiene límites porque tienen una gran curiosidad y una sed de conocimiento que se estimula fácilmente. Están ansiosos por aprender, hacer preguntas y fantasear. La escuela secundaria es el período incipiente de la creatividad y un período crítico que determina la imaginación de una persona. Los amigos de los estudiantes de secundaria tienen una gran curiosidad e interés en el mundo que los rodea, y están especialmente llenos de fantasía. Lu Xun dijo: "El niño es admirable. A menudo piensa en el reino sobre las estrellas y la luna, la situación bajo tierra, el propósito de las flores y el lenguaje de los insectos. Quiere volar hacia el cielo y quiere". para colarse en el hormiguero. "Por lo tanto, debemos aprovechar cada oportunidad para ampliar nuestros horizontes, participar en diversas actividades extracurriculares, leer más y enriquecer nuestra imaginación.
Sexto grado
Para mantener la rica imaginación de los niños , los padres deben entrenar conscientemente a sus hijos desde las pequeñas cosas de la vida
1. Deje que los niños sean los dueños de la vida. Cada nervio de las manos y los pies está conectado y controlado por el cerebro. Controla diferentes movimientos de las manos y los pies. Puede promover el desarrollo del cerebro. Las investigaciones muestran que los niños que trabajan duro son más creativos e imaginativos. Los padres no deben tomar la iniciativa de darles tiempo a sus hijos para estudiar y hacer la tarea. cuidar de sí mismo. Hacer las tareas del hogar. Déjelo ordenar su material de oficina, su cama, su dormitorio, lavar calcetines, ropa interior, llevar sus mochilas, etc. Debes saber que cuando un niño comienza a hacer cosas, su cerebro se está moviendo. >
Cuando sostenga una cuchara, entrénelo para que coma de forma independiente, y los adultos deben dejar de alimentarlo; déjelo disfrutar caminando, corriendo, conociendo el camino, recordando el camino y aventurándose en caminos nuevos. no permita que las cuatro ruedas se conviertan en las "piernas" del niño; déjele acceder y utilizar diversas herramientas utilizadas por los adultos, como cajas de herramientas, alicates, destornilladores, llaves, martillos, tijeras, etc. en casa. las sillas están sueltas, trate de que el niño de cuatro o cinco años las apriete; déjelo que lo pruebe solo cuando necesite hervir agua, deje que el niño intente encender la estufa de gas
2.Deje que el niño experimente tanto como sea posible. Los niños viven cada día más en el mundo visual y la falta de energía es igualmente importante para el tacto, la vista, el oído, el gusto y la inspiración. para la imaginación y la creatividad Deje que los niños se vendan los ojos y experimenten el mundo a través del oído, el tacto, etc. con los ojos cerrados y abiertos. Escuchar la historia con los ojos definitivamente se siente diferente.
La música puede estimular la imaginación de los niños, especialmente la música sin letra. Puede hablar con sus hijos sobre lo que ve, oye y siente, ya sea el canto de los pájaros y la fragancia de las flores o el rugido de la tormenta. ¿Es una caminata espacial o un viaje en el tiempo? Este es un ejercicio para la imaginación auditiva de los niños.
Los libros ilustrados de hoy son tan coloridos y deslumbrantes. Sin embargo, los niños en su mayoría "observan" pasivamente y rara vez piensan. Puede pedirle a su hijo que piense en ello. ¿En qué se diferenciaría el cuadro si él lo hubiera pintado? ¿Qué imagen agregará, de qué color cambiará?
3. Juega frecuentemente con tus hijos a juegos de expansión imaginativos. Se puede desarrollar a través de un proyecto de vida específico. Por ejemplo, ¿qué puedes hacer después de beber de la botella? ¿Puedes jugar como una pelota? ¿Puedes hacer un rodillo? ¿Las palabras se encogerán o crecerán al mirar a través de una botella de vidrio?
También puedes dejar que los niños hagan suposiciones para expandir sus asociaciones e imaginación. Por ejemplo, si soy una semilla, ¿cómo puedo germinar? ¿Cómo brotará? ¿Cómo se ve después de la germinación? ¿Puedes dibujarlo con tu cuerpo?
En su tiempo libre, es posible que los padres deseen tener una competencia de "fanfarronería" con sus hijos, como "Boca grande: el labio superior toca el cielo, el labio inferior toca el suelo", etc.; También discuta o use modismos exagerados, como "negrita": ¿cómo fingir en este día?
4. Lectura e imaginación. La lectura es una combinación de significado continuo, vívido y lógico, que puede impulsar al cerebro a pensar activamente y de forma creativa, por lo que la lectura es el terreno para cultivar la imaginación.
Guía a los niños a leer más cuentos de hadas, mitos y ciencia ficción. Cuando sean mayores (capaces de distinguir la fantasía de la realidad), podrán leer libros y artículos sobre inventos científicos y desarrollar su imaginación en la lectura.
Siete
Deja que los niños se conviertan en "reyes de las historias" y sigan editando o adaptando historias. Cuando la historia se cuenta al principio o en la mitad, es posible que los padres deseen detenerse y dejar que sus hijos imaginen, escriban diferentes tramas y finales para la historia y tengan una adicción al "escritor".
Entonces, ¿cómo pueden los adultos mejorar su imaginación? Qiuchang Psychology Network presenta varios métodos para mejorar la imaginación de los adultos:
En primer lugar, debemos acumular conocimientos profundos y una rica experiencia. La imaginación no es más que la transformación, reorganización y creación de nuevas imágenes de conocimientos, representaciones y experiencias existentes. Por lo tanto, cuantas más representaciones, experiencias y conocimientos almacene en su mente, más fácil será generar imaginación. A las personas ignorantes les resulta difícil tener ideas repentinas.
En segundo lugar, debemos ser buenos recombinando diferentes tipos de representaciones para formar nuevas imágenes. La imagen artística de Zhu Bajie en "Viaje al Oeste" se imaginó utilizando esta combinación.
En tercer lugar, debemos ser buenos analizando las características más representativas y comunes de varios objetos del mismo tipo, para luego concentrarnos en sintetizar nuevos objetos. La imagen de "Aq" fue imaginada por el Sr. Lu Xun. El prototipo de Ah Q "nunca ha estado dedicado a una sola persona. Su boca suele estar en Zhejiang, su cara en Beijing y su ropa en Shanxi. Es un personaje de mosaico".
En cuarto lugar, debemos ser buenos para captar las similitudes entre diferentes cosas e imaginarlas. La imaginación se puede lograr a través de metáforas. Por ejemplo, la gente suele comparar el "amor" con la lluvia y el rocío que alimentan el alma, concretando así este concepto abstracto. La clave de la metáfora es encontrar similitudes entre cosas diferentes.
En quinto lugar, debemos ser buenos extendiendo las propiedades aplicables a un determinado rango a todo el nivel. La imaginación también se puede lograr mediante la exageración. La clave de la exageración es utilizar partes específicas para expresar el todo desconocido, haciendo así que el todo sea concreto. Por ejemplo, cuando la gente sólo ve la luna creciente, cree que ve la luna entera. Esto es imaginar exagerando.
Ocho:
La imaginación es la capacidad de las personas de crear nuevas imágenes en su mente basándose en imágenes existentes. Por ejemplo, cuando hablas de coches, mi caballo.
Por eso puedes imaginar varias imágenes de coches en el mundo. Por tanto, la imaginación generalmente requiere un cierto nivel de conocimiento.
En función de la finalización. La imaginación es la capacidad de crear una idea o una imagen en tu mente.
La imaginación se origina en el movimiento aleatorio de las células, y luego se relaciona estrechamente con la supervivencia y la reproducción. La imaginación es la diferencia fundamental entre los vivos y los muertos. En los humanos, es principalmente el lado derecho del cerebro. A medida que el cerebro humano evoluciona, se vuelve más visual y se distribuye principalmente en la capa más externa del cerebro, perteneciente al nivel más alto del pensamiento.
Nueve:
Es muy necesario mejorar la imaginación, se reflejará en todos los aspectos de la vida, ¡e incluso relacionados con el éxito! Definitivamente lo más básico es ver más y pensar más, pero hay requisitos más altos.
La imaginación es una inteligencia indispensable para las personas y también es una sabiduría indispensable en la vida de las personas. El filósofo Diderot dijo: "La imaginación es una cualidad. Sin ella, una persona no puede ser un poeta ni un filósofo, una persona pensante, una criatura racional ni un verdadero Pueblo".
No hace mucho, Una encuesta de 21 países de todo el mundo realizada por la Organización Internacional de Evaluación del Progreso de la Educación mostró que los niños chinos ocupaban el primer lugar en el mundo en términos de aritmética, pero ocupaban el último lugar en imaginación y el quinto en creatividad. Al mismo tiempo, una encuesta realizada por una agencia consultora autorizada en los Estados Unidos muestra que la imaginación y la creatividad de los niños alcanzan el 96% a la edad de 1 año, pero esta situación se revierte después de que van a la escuela a la edad de 7 años. A la edad de 10 años, la rica imaginación y creatividad de los niños sólo representan el 4%.
Para mantener la rica imaginación de los niños, los padres deben entrenar conscientemente a sus hijos desde las pequeñas cosas de la vida.
Edición de citas relacionadas
[Fantasía]
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El llamado genio originalmente se refiere a aquellos que tienen grandes gente de imaginación. .....Los genios siempre están usando activamente su imaginación. En resumen, cuando piensan en los problemas, siempre usan la fantasía para despejar el camino... y luego regresan a la realidad después de inspirarse en el otro lado de la fantasía, por lo que su capacidad de pensamiento es muy amplia.
————[Takahashi Hiroko] Japonés
Extraído de La casa del tesoro del pensamiento oriental, página 818.
La fantasía puede ser la base de la originalidad.
————[Maugham]
Extraído de la página 253 de "Soy la persona más creativa".
Hoy, más que nunca, necesitamos fantasías, sueños y predicciones: imaginaciones de futuros potenciales.
——[Toffler] Futurista estadounidense
Extraído de "Los futuristas hablan sobre el futuro", página 105.
Algunas de las empresas más grandes y de corazón más duro del mundo, que alguna vez fueron la encarnación del modernismo, hoy recurren a futuristas intuitivos, escritores de ciencia ficción y visionarios como asesores.
——[Toffler] Futurista estadounidense
Extraído de "Los futuristas hablan sobre el futuro", página 105.
Hoy sufrimos una falta de pensamiento utópico.
——[Toffler] Futurista estadounidense
Extraído de "Los futuristas hablan sobre el futuro", página 108.
La imaginación es la fuente de la creatividad. ——[Zhou Haizhong] Matemático y lingüista chino
Los científicos deben tener imaginación para poder imaginar cómo suceden y funcionan cosas que no se pueden observar a simple vista, y formular hipótesis. ——[Beveridge] Patólogo animal británico
Cada época está engendrada por la fantasía para evitar que las personas entreguen sus vidas prematuramente y conduzcan a la destrucción de la humanidad.
-[Conrad Joseph] Escritor británico