1.Comprender la situación familiar de los estudiantes entrevistados. Antes de realizar una visita domiciliaria, primero se debe conocer lo más posible sobre la situación familiar del estudiante visitado. Dado que la situación familiar afecta directamente el pensamiento, el aprendizaje y la vida de los estudiantes, sólo comprendiendo plenamente la situación específica de las familias de los estudiantes los profesores podrán mejorar la pertinencia de la educación.
2. Informar a sus padres del desempeño de los estudiantes en la escuela, informando más buenas noticias y menos preocupaciones. Presentar a los padres las principales actividades educativas que lleva a cabo el colegio y formar una comunicación efectiva entre el colegio y las familias.
3. Estudiar con los padres, aclarar requisitos, unificar pensamientos, descubrir problemas y razones para el desarrollo interno de los estudiantes, profundizar la comprensión de los estudiantes y orientarlos en la educación futura.
4. Hacer sugerencias a los padres, brindarles ayuda y orientación para implementar la educación familiar, presentarles algunos conocimientos básicos de psicología y educación cuando sea necesario y discutir formas de resolver problemas juntos.
2. A través del trabajo práctico, las visitas domiciliarias han logrado resultados notables.
1. A través de esta visita domiciliaria, tenemos un conocimiento integral de los estudiantes y sus familias, sentando una base sólida para promover el desarrollo saludable e integral de los estudiantes en su educación futura.
2. Establecer canales de comunicación con los padres de los estudiantes a través de visitas domiciliarias, comprender los pensamientos de los padres de inmediato y aliviar las dudas y la confusión de los padres sobre la educación escolar.
3. Utilizar las visitas domiciliarias como plataforma y a los alumnos y padres como canales para dar a conocer de forma integral el colegio, ampliando su visibilidad y reputación.
4. Escuchar las opiniones y sugerencias de la sociedad sobre la educación y la enseñanza de nuestra escuela a través de visitas domiciliarias y brindar comentarios oportunos.
3. Experiencia de visita domiciliaria
1. Una buena educación familiar es muy importante para el crecimiento saludable de los adolescentes.
Los padres con un alto nivel educativo disponen de un conjunto de métodos educativos eficaces para sus hijos y saben orientar a sus hijos en su estudio y vida. Los hijos de estos padres suelen desarrollar buenos hábitos de comportamiento y una fuerte conciencia desde una edad temprana.
Los padres que no tienen una buena educación pero tienen principios de vida, aunque carezcan de orientación sobre el aprendizaje de sus hijos, les enseñarán los principios de la vida con el ejemplo. Estos niños suelen ser muy amables y de buen corazón. Mientras reciban más orientación sobre los métodos de aprendizaje, generalmente lograrán mayores progresos.
También hay un pequeño número de padres cuyo nivel educativo no es alto y que miman demasiado a sus hijos. A medida que los niños crecen, su temperamento empeora cada vez más y estas familias suelen tener una situación en la que "a nadie le importa, a nadie le importa". Sus padres no tienen ningún control y sólo esperan cambiar a sus hijos a través de la educación escolar.
2. El rendimiento de los estudiantes en la escuela suele ser muy diferente al de su casa.
A la mayoría de los estudiantes les va bien en todos los aspectos en el colegio, pero en casa parecen ser una persona diferente. Después de las vacaciones, no estudio ni hago los deberes, miro televisión y vídeos todo el día, navego por Internet toda la noche y no hago ninguna tarea doméstica. Estos estudiantes no se preocupan por los asuntos familiares y son indiferentes a los asuntos nacionales, lo que es muy perjudicial para el cultivo de la calidad y capacidad integral de los estudiantes. Conduce directamente a su extrema falta de conocimientos extracurriculares y su capacidad práctica relativamente pobre, lo que definitivamente afectará. su desarrollo futuro.
3. Los padres generalmente tienen altas expectativas y requisitos para las escuelas y los maestros.
A partir de las visitas domiciliarias, sentimos profundamente que los padres generalmente tienen expectativas y requisitos más altos para las escuelas y los maestros. Algunos niños están mejor alimentados y vestidos en casa, otros son obstinados y mimados, y algunos padres miman miserablemente a sus hijos. Cuando los niños tienen problemas de un tipo u otro, los padres siempre dicen que son desobedientes, por lo que preguntan al maestro, pensando que el maestro es omnipotente y puede resolver todos sus problemas. Si encuentran algo malo en el profesor, los padres se sorprenderán especialmente y lo encontrarán increíble. Nuestros padres tienen grandes expectativas puestas en nosotros y realmente sentimos una gran responsabilidad. Dar ejemplo a nuestros hijos también nos plantea mayores exigencias.
La educación es un proyecto sistemático que requiere la participación conjunta de la escuela, las familias y la sociedad. Las visitas domiciliarias son una parte importante de este proyecto de sistema y un medio importante de enseñanza y gestión de clases.
A través de un período de visitas domiciliarias, hemos ganado mucho y estamos decididos a continuar realizando visitas domiciliarias con propósito, planificación y enfoque en nuestro trabajo futuro, ¡y contribuir al desarrollo de la escuela!