1. Los "Dictámenes" propusieron cinco medidas:
1. Fortalecer la construcción de sistemas de plataformas a nivel nacional, provincial, municipal, distrital y escolar, coordinar el uso de Internet. y canales de televisión, y promover el intercambio de recursos, la complementación de canales, la cobertura de todos los estudiantes y la mejora de la plataforma en la nube de la red nacional de escuelas primarias y secundarias y del aula aérea de la Televisión Educativa de China.
2. Desarrollar recursos con alta calidad, integrar el concepto educativo de desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral en toda la construcción de recursos, centrarse en el desarrollo de dos tipos de recursos y reunir ampliamente ricas temáticas. recursos educativos. ¿Cuatro máximos? (Es decir, las áreas participantes tienen alta calidad educativa, alto nivel de funcionamiento escolar, alto nivel docente de los docentes participantes y alto nivel profesional del equipo técnico).
3. Aprovechar al máximo el papel de los recursos de la plataforma, servir al aprendizaje independiente de los estudiantes, servir a los profesores para mejorar la enseñanza, servir a las zonas rurales para mejorar la calidad, servir para responder a los principales eventos públicos y mejorar la relación profesor-alumno. interacción.
4. Mejorar las capacidades de aplicación de profesores y estudiantes, aumentar la formación de profesores; mejorar la alfabetización informacional de los estudiantes e integrar orgánicamente el cultivo de la alfabetización informacional en la educación y la enseñanza en diversas disciplinas.
5. Mejorar el sistema de garantía de pólizas. Establecer proyectos de construcción clave y dedicar 5 años a establecer y mejorar los sistemas de recursos y mecanismos operativos de la plataforma de enseñanza y educación en línea de las escuelas primarias y secundarias nacionales y provinciales, fortalecer la garantía de las condiciones básicas, aclarar las responsabilidades de los departamentos de educación y otros, y fortalecer la cooperación; desarrollo y aplicación, y mejorar el desarrollo de recursos Selección, recompensa de recursos de alta calidad y mecanismo de aplicación.
El segundo es que cinco departamentos publicaron conjuntamente el primer documento normativo nacional sobre educación en línea y su importancia para la industria de la educación en línea;
En el contexto de la epidemia, la importancia de la educación en línea La educación ha adquirido progresivamente protagonismo. Las escuelas y algunas instituciones educativas exigen más o menos que los profesores adopten métodos educativos en línea para enseñar a los niños. Deje que sus hijos tengan una experiencia de clase completamente nueva además de estar en el aula de la escuela. La publicación de los "Opiniones" puede fortalecer y mejorar plataformas en línea como la Plataforma en la Nube de la Red Nacional de Escuelas Primarias y Secundarias. Permita que los estudiantes interactúen con los maestros en la plataforma, lo que les permitirá aprender de forma independiente en la plataforma cuando no estén en la escuela. La plataforma de educación en línea también puede compartir recursos y perfeccionarse en cinco años.