Análisis de preguntas de prueba: esta es una composición de materiales, solo con materiales y sin un título claro. Los candidatos deben formular preguntas apropiadas basadas en los materiales. Después de leer atentamente el material, no es difícil descubrir que hay cuatro ángulos para examinar el tema: primero, desde la perspectiva de las campanillas y las glicinas, "con ayuda" y "con personalidad"; y árboles muertos, "con la ayuda de la personalidad" Generaciones futuras ", "ser una escalera", "dedicación desinteresada"; primero, desde la perspectiva de su relación, "ganar-ganar", "ayuda mutua" y "cooperación". Una es pedir prestado cosas extranjeras.
Comentario: Guía de redacción de composición de materiales 1. En primer lugar, "leer": 1. Leer el título. Es necesario investigar el tema, aclarar el alcance del examen y comprender los requisitos de redacción. 2 materiales de lectura. Tenga una comprensión general del contenido del material, una comprensión preliminar del significado y tenga confianza. El segundo paso es "analizar": analizar los materiales de lectura es un paso esencial. Este proceso requiere una cuidadosa masticación, sabor, asociación y refinamiento. Debido a que el "análisis de materiales" es una parte clave de la composición del material, se pueden utilizar los siguientes métodos de lectura: ① Método de descubrimiento. Se utiliza principalmente para materiales con significado claro y centro claro. El objetivo del descubrimiento es la frase central del material, las pistas sobre el centro en el título y las pistas sobre el centro en el material. Después de descubrirlos, encontramos un gran avance en el que podríamos basar nuestras ideas.
2 Haz una idea. Se utiliza principalmente para materiales con cabeza y cola o cola y cabeza, como materiales de continuación. El contenido de la idea, o la trama que esté razonablemente relacionada con el material, o el argumento que esté razonablemente relacionado con el material. El proceso de la imaginación es la divergencia del pensamiento, y se debe prestar atención a la racionalidad de la divergencia. ③Inducción. Se utiliza principalmente para uno o más materiales con significado claro pero sin oración central ni oración instructiva. Al resumir su significado central, la idea tiene una base. (4) Refinación. Se utiliza principalmente para contrastar materiales con significados opuestos. Extraiga la intención que se expresará en el material del contraste entre lo positivo y lo negativo, la oposición contradictoria, lo correcto y lo incorrecto, y proporcione la base para la idea. ⑤Método de extracción. Se utiliza principalmente para materiales de varias etapas, extrayendo parte del contenido requerido para el tema de una serie de materiales coexistentes y limpiando las pistas de escritura en consecuencia. 6. Encuentra una manera. Se utiliza principalmente para materiales figurativos, connotativos y simbólicos. A través de repetidas apreciaciones y comparaciones, evaluamos el significado metafórico, la filosofía y los puntos de vista de los materiales, y luego formamos nuestros propios puntos de vista correspondientes.