Introducción al Coro de Niños de Viena.

El Coro de Niños de Viena fue escrito originalmente en Alemania como Wiener's ? Ngerknaben, Wiener significa "Viena", s? Singer significa "cantar" y Knaben significa "niño", por lo que la abreviatura es WSK. En Viena, si de niño querías ser miembro del coro de niños de Viena, tenías que ser jinete en una escuela de equitación cuando tenías 30 años, y tenías que ser funcionario del gobierno cuando tenías casi 60. Estas son tres carreras a las que aspiran los vieneses. El coro de niños de Viena es uno de los coros más antiguos del mundo. Casi 500 años de historia lo han convertido en un símbolo de Austria. Su predecesor fue Austria.

El Coro Real de Niños y la Filarmónica de Viena son considerados los dos tesoros nacionales de Austria. En realidad, el coro de niños de Viena está dividido en cuatro coros de 25 niños cada uno, y los cuatro coros actúan alternativamente en el país y en el extranjero. En épocas normales, todos los niños estudian en un internado en los jardines Ogaden de Viena. Este antiguo internado es conocido por "mantener la tradición" y mantiene obstinadamente métodos educativos inmutables y reglas y regulaciones estrictas.

El Coro Juvenil de Viena recluta estudiantes y ofrece formación gratuita. Pero para ser admitido, debes ser bastante inteligente. Todos los miembros del coro de niños de Viena viven en el campus y llaman a la escuela su hogar. Los cursos habituales son clases pequeñas, con no más de 10 personas en cada clase. Hay más de 30 excelentes profesores en un grupo pequeño. Además de los cursos generales obligatorios y las clases de música, los niños también necesitan aprender y entrenar cada día sus competencias artísticas, como movimientos escénicos, pasarelas, reverencias, conversación, etc.

El Coro de Niños de Viena está situado en el magnífico Palacio de Ogaden, donde suelen vivir y estudiar sus miembros. En este entorno de flores, pájaros, peces e insectos se pueden desarrollar plenamente las habilidades artísticas de los niños. Suelen levantarse a las 6 a. m. todos los días, comenzar a hacer ejercicios vocales y ejercicios a las 6:30 a. m. y acostarse a las 9 p. m. En el curso de ocho horas diarias, hay cuatro horas de temas generales, dos horas de entrenamiento vocal y práctica de coro, dos horas de práctica de música instrumental y cuatro horas de entretenimiento y actividades de ocio. Los miembros cambiaron sus voces y se fueron. Pueden ir a la "casa de retiro" del palacio y continuar felizmente recibiendo la educación formal de los estudiantes ordinarios de secundaria. Aunque ya no actúan con el coro infantil, siguen participando en otras coloridas actividades musicales, se unen al "Coro de Niños de Viena" y participan activamente en la escena musical. En el pasado, una buena educación y formación los hacía más profesionales que otros, y el canto y los instrumentos musicales eran su especialidad. Algunos de ellos ingresarán a escuelas de música de fama mundial después de graduarse de la escuela secundaria, emprenderán el camino de los músicos profesionales y se harán famosos en todo el mundo. Gerald Wirth

Director artístico del Coro de Niños de Viena

Fundador y director artístico de la Academia de Música Wirth

Presidente del Comité Artístico del Festival Mundial de Coros por la Paz

Presidente del Comité de Artes de la Asociación Mundial para la Educación Musical y Artística

Gerald Wirth se inició musicalmente en el Coro de Niños de Viena y estudió en el Conservatorio Bruckner de Linz Voz, oboe y piano. Cuando era joven, Wilt tenía experiencia dirigiendo coros de niños y se convirtió en fundador de coros y tríos juveniles. Ha actuado en innumerables obras importantes de muchos compositores europeos contemporáneos.

Wilter es el director más joven en la historia del Coro de Niños de Viena y de la Ópera de Salzburgo. En 1991, fue invitado a desempeñarse como director artístico del Coro de Niños de Calgary en Canadá. En Calgary, también se desempeñó como director artístico de la Orquesta Sinfónica de la ciudad y del Coral de Santa Quenta. Además, se desempeña como director asociado de la Orquesta Filarmónica de Calgary. Ha dirigido coros y orquestas en muchos países y él mismo ha cantado y tocado en algunas orquestas. Como profesor y director experimentado, Wilt es invitado frecuentemente a impartir clases magistrales sobre enseñanza e interpretación coral en todo el mundo.

En 2001, Wilt se convirtió en director artístico del Coro de Niños de Viena. Si bien comprende plenamente el rico legado de la compañía, Wilt también explora constantemente nuevas formas de crear música. Inició muchos proyectos de investigación relacionados con músicas del mundo, música popular y música de cine.

La música vocal era la favorita de Wilt. Esto es evidente en su propio trabajo. Compuso numerosas óperas infantiles, obras de teatro religiosas, himnos y numerosas adaptaciones corales. Sus obras han sido interpretadas por artistas de todo el mundo. Se inspiró principalmente en libros mitológicos y filosóficos y le gustaba combinar los elementos rítmicos de los himnos papales con la música folclórica.

Wilt estaba convencido de que la exposición total a la música tenía grandes beneficios en el carácter de una persona y otros aspectos, y también prestaba especial atención a inspirar a sus alumnos a desarrollar su potencial. A lo largo de los años, ha desarrollado un método de enseñanza único, que entrena principalmente la pronunciación, el ritmo, la escucha y la lectura de las personas, para que personas de diferentes edades puedan expresarse a través de la música.