¿Cuáles son los requisitos para ir a Estados Unidos ahora?

En el verano de 2021, la situación epidémica en los Estados Unidos sigue siendo grave y varias normas de prevención de epidemias y nuevas políticas cambian constantemente. Los amigos que quieran estudiar o viajar a Estados Unidos en un futuro próximo siempre deben prestar atención.

Hace unos días, Estados Unidos anunció que los estudiantes internacionales que tengan visas F-1/M-1 válidas, si su escuela está programada para comenzar después de agosto de 2021, pueden ingresar directamente a los Estados Unidos con una visa válida. visa dentro de los 30 días anteriores al inicio de clases.

Antes de entrar

Sin embargo, aún se requiere un informe de prueba de ácido nucleico negativo emitido dentro de las 72 horas anteriores a la salida, un certificado de vacunación COVID-19 y una traducción al inglés. Al mismo tiempo, debe descargar el formulario de declaración de salud del sitio web oficial o de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades con anticipación, completarlo y firmarlo.

Política de cuarentena y vacunas

Según las regulaciones de los CDC de los Centros Nacionales para el Control y la Prevención de Enfermedades, las personas vacunadas no necesitan ponerse en cuarentena después de ingresar a los Estados Unidos. Deben realizarse una prueba de ácido nucleico entre 3 y 5 días después de su llegada y usar una mascarilla. Cada estado de Estados Unidos tiene diferentes requisitos de cuarentena y pruebas para inmigrantes internacionales. Puedes consultarlo a través del sitio web oficial de los CDC: https://www.cdc.gov/.

Muchas universidades de Estados Unidos. han requerido vacunación, y la mayoría de ellos la han aprobado. Las vacunas chinas que figuran en la OMS-EUL incluyen la vacuna Sinopharm de China y la vacuna Sinovac de China. Para obtener más información, consulte: Resumen de los requisitos de vacunación para las 40 mejores universidades de los Estados Unidos.

Singapur

El 31 de julio de 2021, el gobierno de Singapur anunció que ajustaría las medidas de control de entrada para turistas de algunos países y regiones a partir de las 23:59 del 2 de agosto, incluyendo Medidas de endurecimiento en Jiangsu, China. Medidas provinciales de control de entrada de turistas.

Los ciudadanos de Singapur, los residentes permanentes y los titulares de permisos a largo plazo que hayan visitado la provincia de Jiangsu en China dentro de los 21 días deben permanecer en cuarentena en casa durante 7 días después de la entrada y someterse a una prueba de ácido nucleico al llegar y antes. El fin de la cuarentena.

Los turistas de corta duración que hayan estado en la provincia china de Jiangsu en un plazo de 21 días no pueden entrar en Singapur.

A excepción de las personas mencionadas anteriormente, los nuevos visitantes de otras partes de China siguen la política original de prevención de epidemias, que consiste en someterse a pruebas de ácido nucleico a su llegada. Si el resultado de la prueba es negativo, no se requiere cuarentena domiciliaria.

ilismo a la madurez. Presenta un estado de desarrollo contradictorio, madurando pero sin deshacerse del infantilismo. Le gustan las cosas nuevas y tiene una gran capacidad receptiva, pero tiene poca capacidad de autocontrol. Es fácil buscar cosas novedosas y emocionantes y fácilmente se vuelve dependiente de Internet. Los adolescentes tienen una mayor conciencia de sí mismos y comienzan a evaluarse a sí mismos o a los demás, pero también se preocupan por lo que los demás piensan de ellos. Se esfuerzan por mostrar independencia de su apego a sus padres y no quieren exponer su mundo interior. Debido al autoaislamiento, inevitablemente habrá muchos problemas, depresión y una sensación de soledad. Están ansiosos por hablar y obtener comprensión y simpatía de los demás, e Internet puede ayudarlos a olvidar temporalmente sus problemas y tristezas, lo que también se ha convertido en la base para que los adolescentes confíen en Internet. ? En la sociedad virtual en línea, los adolescentes no están sujetos a restricciones legales, no tienen condena moral y no tienen presión para estudiar. No tienen escrúpulos y pueden hacer lo que quieran. Aquellos comportamientos que están restringidos por leyes y normas morales en la sociedad real, e incluso diversos deseos, necesidades y motivaciones ocultas a nivel subconsciente, quedan completamente liberados y satisfechos en el espacio virtual, de modo que los individuos seguirán recibiendo beneficios psicológicos. dependencia. 2. Que te guste navegar por Internet no significa adicción a Internet. La adicción a Internet es una enfermedad mental causada por Internet. En primer lugar, los adolescentes se sienten satisfechos, felices y tienen grandes emociones cuando utilizan Internet. Si abandona Internet, se sentirá apático, deprimido, irritable y algunos incluso pueden sentirse incómodos y ansiosos, y necesitarán aumentar continuamente su tiempo en línea. Es difícil controlar el tiempo cuando juegas toda la noche. En segundo lugar, algunos niños tendrán trastornos del sueño, migrañas, pérdida de apetito, hinchazón y dolor en los ojos, mareos, deterioro académico o incluso abandonarán la escuela. Se alejarán de sus compañeros y amigos, se volverán cerrados y alerta, tendrán una mayor sensibilidad emocional y. reactividad, tienen baja autoestima y sufren de ansiedad y depresión. Cuando los padres descubran que sus hijos tienen las condiciones anteriores, deben consultar a un médico profesional a tiempo y no tomar medidas extremas para prohibir a sus hijos el acceso a productos electrónicos. Debido a que la dependencia excesiva de Internet es sólo un fenómeno, la mitad de los niños dependen de Internet, lo que implica otros problemas, como las relaciones con los padres, problemas académicos, trastorno por déficit de atención, ansiedad o depresión, etc. , por lo que fundamentalmente debemos descubrir las razones de la adicción a Internet de los niños para poder resolver realmente el problema. 3. El daño de la adicción a Internet entre los adolescentes 1. Confusión de roles: los adolescentes adictos a Internet son demasiado adictos a los personajes virtuales en Internet y fácilmente pierden su verdadero yo. Llevan las reglas de Internet a la vida real, lo que genera confusión de roles. Especialmente cuando los adolescentes se sienten frustrados en sus interacciones con otros en la sociedad real, recurren a la sociedad virtual en línea para buscar consuelo y escapar pasivamente de la realidad, lo cual es extremadamente perjudicial para la formación de su propia personalidad. 2. El debilitamiento del sentido moral en el ciberespacio. Como los jóvenes adictos a Internet no tienen que tratar con otros cara a cara, carecen de la supervisión interpersonal de su comportamiento centrada en los profesores y los padres en la sociedad real. Son libres y obstinados en línea, carecen de la autodisciplina moral para ser cautelosos con respecto a la independencia y fácilmente satisfacen sus deseos en los juegos en línea. 3. La adicción a Internet entre los adolescentes con personalidad alienada no favorece el establecimiento de una perspectiva saludable de la vida y de los valores. Si es adicto a Internet durante mucho tiempo, fácilmente perderá interés en las personas y las cosas de la vida real, se sentirá indiferente, reducirá la comunicación con familiares y amigos y se cerrará. Los hábitos de comportamiento incontrolados de los adolescentes en Internet pueden conducir fácilmente a una disminución de la autodisciplina. Si este hábito se traslada al mundo real, fácilmente puede provocar conflictos e incluso delitos ilegales. 4. Frustración en el aprendizaje Según una encuesta realizada a 237 estudiantes que abandonaron la escuela y repitieron sus estudios, el 80% de los estudiantes estaban obsesionados con Internet, lo que provocó una baja en sus calificaciones. Ocurrió un incidente en cierta universidad. Más de una sexta parte de los más de 90 estudiantes de dos carreras reprobaron el examen y finalmente abandonaron la escuela porque eran adictos a Internet. Una encuesta universitaria muestra que el 58% de los jóvenes estudiantes pasan demasiado tiempo en línea, lo que afecta sus estudios. Hay indicios de que los jóvenes adictos a Internet son adictos a Internet y no tienen intención de estudiar, y no estudian bien, formando un círculo vicioso.
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