Basándonos en mi observación, analicemos los tipos de tutores. Son principalmente de ciencias e ingeniería, no de campo. Cabe señalar que no importa el tipo de tutor, siempre que los estudiantes que él (o ella) dirija puedan completar el trabajo de tesis con normalidad y aprobar la defensa, se les considera competentes. No importa qué tipo es mejor, sólo el que es mejor para un tipo específico de estudiante.
(1) Tipo de jefe de investigación: el nombre más de moda. El término sagrado "investigación científica" se ha convertido en un modificador del término bastante convencional "jefe". Me pregunto si esto es una gran ironía de la actual comunidad académica china. La relación profesor-alumno evolucionó hacia la relación jefe-empleado. El jefe (tutor graduado) ofrece "oportunidades de empleo" (temas de investigación) comúnmente conocidos como cuencos de arroz y salarios. Los empleados (estudiantes graduados) deben trabajar para ellos, completar su trabajo compartido, completar proyectos para el jefe y ganar una cierta cantidad de dinero. ingresos (por supuesto, mejor que no tener dinero). Los estudiantes bajo el tutor son ricos, pero cuánto depende de la conciencia y la generosidad del jefe). Porque en este momento, la tarea principal del jefe se ha convertido en construir relaciones y ganar dinero. Ya no es un maestro o maestro en el sentido tradicional, y ya no asume las responsabilidades específicas de formación y orientación de los estudiantes de posgrado (esta carga recae en el. hombros de los mayores).
(2) Tipo de inacción: "¡Ya sea un gato blanco o un gato negro, siempre que atrape ratones, es un buen gato!" Dirección macro y no le gusta interferir con los detalles de la tarea de los estudiantes. Se centran principalmente en los resultados. Los estudiantes que se convierten en este tipo de tutores no solo necesitan cierta iniciativa, sino que también necesitan fuertes habilidades de investigación personal o habilidades de colaboración (pedirán ayuda). Este tipo parece estar convirtiéndose gradualmente en la corriente principal entre los tutores graduados. Originalmente, este método de enseñar a los estudiantes no era un gran problema, pero en el contexto de la evidente disminución en la calidad promedio de los estudiantes de posgrado (¡un desastre causado por la expansión de la matrícula!), si los estudiantes de posgrado sacados de esta manera no Si no tiene una guía micro y detallada, su nivel y rendimiento pueden reducirse considerablemente.
(3) El tutor es muy responsable y es más fácil ser alumno de este tutor. Siempre que seas obediente y trabajes duro, básicamente podrás lograr resultados. Debido a que el tutor siempre está a su lado, el tutor puede ayudarlo a considerar la selección del tema, el plan, la ruta técnica y los posibles problemas del trabajo. A menudo discutirá problemas con los estudiantes, dará instrucciones, implementará planes de investigación y supervisará el trabajo de los estudiantes. Con este tipo de mentor, siempre que hables a menudo con el profesor durante el proceso de investigación, podrás hacer algo rápidamente. La ventaja es que un trabajo de investigación inicialmente difícil y complejo se vuelve muy fácil, pero la desventaja es que la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma independiente no se desarrollará libremente. Los estudiantes comunes que carecen de entusiasmo, bajo la guía de dichos tutores, obtendrán más logros (como artículos) cuando se gradúen. Sin embargo, después de dejar al tutor, los estudiantes pueden descubrir que sus habilidades aún son limitadas. Es un desperdicio para un estudiante con una gran capacidad personal tener un tutor así. Para ser honesto, básicamente pertenezco a este tipo y me siento bien conmigo mismo. )
(4) Tipo práctico: este tipo de tutor puede dar fácilmente a las personas la impresión de no ser un estudiante de posgrado y le gusta hacer todo solo. Aunque esto es puramente una cuestión de carácter y hábitos personales, fácilmente puede dar la impresión de que no se confía en los estudiantes. Con estos tutores, los estudiantes no tienen que preocuparse por la graduación y las calificaciones. Este es el dicho legendario "el nivel del estudiante es tan alto como lo es el instructor". Los estudiantes de hoy generalmente solo necesitan hacer el trabajo más básico y menos técnico, y el resto del análisis de desempeño y la redacción del artículo a menudo los organiza el maestro, por lo que el nivel de desempeño puede ser mayor. Pero aquellos estudiantes que no saben mucho sobre conocimientos, es posible que no aprendan mucho y existe un claro contraste entre sus calificaciones y sus habilidades personales. Ya no hay muchos mentores como este. Tuve la suerte de conocer a varios de ellos cuando estudiaba, y su conocimiento personal es muy admirable.
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